2015年江门职业技术学院招生专业及方向介绍(教育系)

2015-06-11 09:53  江门职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容

 

教育与教育技术系

 

社会工作

核心课程:社会学、行政管理学、社会工作方法、社区社会工作实务、个案与团体社会工作。

核心技能:社会工作管理能力,主要包括社会工作的管理、组织、策划能力;社会工作服务能力,主要包括诊断能力和运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法提供服务的能力。

就业方向:市、区(县)、街(乡镇)的民政、共青团、妇联、残联、工会等部门的社会工作管理和服务岗位;社会福利机构、社会救助机构的社会工作管理和服务岗位;学校、医院、社区、企业的社会工作服务岗位。

 

文秘

核心课程:秘书实务与实训、秘书写作、办公自动化、信息与档案管理、公共关系原理与实务、商务礼仪与沟通。

核心技能:良好的沟通协调与表达能力;合格的秘书英文能力;熟练的办公自动化能力及速记和速录技能;一定的会议管理、商务业务与活动组织能力;独立处理办公室日常事务的能力;公文写作和文书处理能力等。

就业方向:机关、事业、企业、社会团体办公室秘书岗位;各类企业公关、策划、宣传、服务等综合管理岗位;涉外企业办公室文秘、档案、信息、服务等综合管理岗位;其它各类行政、事业单位或组织的文职事务岗位;企业、事业、社会团体的人事管理岗位。

 

语文教育

核心课程:现代汉语、基础写作、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、小学语文教学法。

核心技能:小学语文教学师范技能、小学班级活动管理技能。

就业方向:广东省乡镇农村小学的语文教师;广东省城镇私立中小学及其他教学机构语文教师;广东省教育机构或教育辅助机构工作者。

 

学前教育

核心课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导、舞蹈。

核心技能:具有与幼儿和家长沟通的能力,能培养幼儿良好的习惯、性格、行为;幼儿园班级管理工作的计划与组织能力;会使用多媒体技术制作课件,具有设计和组织幼儿五大领域教育活动的能力;初步的幼儿教育科研能力;较好的弹、唱、跳、说、手工等能力。

就业方向:幼儿园教师、早教机构教师、幼儿教育行政部门、少年宫等儿童社会服务机构工作人员等。也可通过专升本继续深造。

该专业为学院重点建设专业,2011年通过了教育部、财政部评审获批为中央财政支持的重点建设专业。

 

音乐表演

核心课程:声乐、钢琴、即兴伴奏、基础乐理、视唱练耳、音乐教学法、合唱与指挥、中国民族民间舞、少儿舞蹈创编。

核心技能:声乐演唱能力、钢琴演奏能力、小学音乐舞蹈教学能力、音乐舞蹈的编排能力,合唱指挥及排练的能力、课外活动的组织能力,电脑音乐制作能力、班级组织与学生管理能力、教学研究与知识更新能力。

就业方向:城乡社区文化站及市、区文化馆工作岗位;小学音乐、舞蹈教师岗位,教育机构或教育辅助机构工作岗位,企事业单位宣传工作岗位。

 

初等教育(中小学数学教育方向)

核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、数学教材教法。

核心技能:中小学数学教学能力、课堂语言表达能力、计算机多媒体辅助教学能力、班级组织与学生管理能力、教学研究与知识更新能力。

就业方向:初中、小学数学教师岗位,教育机构或教育辅助机构工作岗位,企事业单位文字、数据处理工作岗位。

 

原标题:2015年江门职业技术学院招生专业及方向介绍(教育系)

2015年江门职业技术学院招生专业及方向介绍(教育系)

教育与教育技术系社会工作核心课程:社会学、行政管理学、社会工作方法、社区社会工作实务、个案与团体社会工作。核心技能:社会工作管理能力,主要包括社会工作的管理、组织、策划能力;社会工作服务能力,主要包括诊断能力和运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法提供服务的能力。就业方向:市、区(县)、街(乡镇)的民政、共青团、妇联、残联、工会等部门的社会工作管理和服务

2016年江门职业技术学院招生专业及方向介绍(教育与教育技术系)

2017年江门职业技术学院招生专业及方向介绍(教育与教育技术系)

2018年江门职业技术学院招生专业及方向介绍(教育与教育技术系)

社会工作核心课程:社会学、社会心理学、社会工作实务、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会调查学。核心技能:社会工作项目管理能力,主要包括社会工作项目的管理、组织、策划能力;社会工作服务能力,主要包括对服务对象的诊断能力和运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法提供服务的能力。就业方向:本专业学生毕业后可担任各市、区(县)、街(乡镇)的民政、家庭综

2019年江门职业技术学院招生专业及方向介绍(教育与教育技术系)

学前教育核心课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿教师综合素质、保教知识与能力。核心技能:具有与幼儿和家长沟通的能力,能培养幼儿良好的习惯、性格、行为;幼儿园班级管理工作的计划与组织能力;会使用多媒体技术制作课件,具有设计和组织幼儿五大领域教育活动的能力;初步的幼儿教育科研能力;较好的弹、唱、跳、说、手工等能力。

2014年江门职业技术学院招生专业及方向(教育系)

教育与教育技术系社会工作核心课程:社会学、行政管理学、社会工作方法、社区社会工作实务、个案与团体社会工作。核心技能:社会工作管理能力,主要包括社会工作的管理、组织、策划能力;社会工作服务能力,主要包括诊断能力和运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法提供服务的能力。就业方向:市、区(县)、街(乡镇)的民政、共青团、妇联、残联、工会等部门的社会工作管理和服务

2022年江门职业技术学院自主招生招生简章

江门职业技术学院2022年自主招生招生简章根据《广东省教育厅关于做好2022年高等职业院校自主招生工作的通知》文件要求,结合学校实际,我校2022年自主招生开展普通自主招生(高中生、中职生)、普通现代学徒制、退役军人现代学徒制3个专项计划,招生专业7个,招生总计划235人。一、招生计划:1.面向普通高中生高职自主招生计划序号专业名称专业代码招生对象│学制20

2015年江门职业技术学院招生专业及方向介绍(艺术系)

艺术设计系视觉传达艺术设计核心课程:创意图形设计、版式设计、印刷材料与工艺、包装设计、电商店铺设计核心技能:通过艺术设计思维能力的培养,艺术设计方法和艺术设计能力的基本训练,熟练掌握专业电脑软件,具备本专业良好的视觉传达设计能力,具有较高的审美能力,能熟练地运用计算机表达设计方案,能胜任平面广告设计及相关设计的实践,能独立完成各项设计任务。具备一定的市场营销

2015年江门职业技术学院招生专业及方向介绍(外语系)

外语系商务英语核心课程:商务英语、国际贸易实务、校内商务模拟实训、外贸函电与单证、商务英语写作等。核心技能:英语语言听、说、读、写、译应用能力、商贸业务处理能力、商务谈判能力、商务翻译能力、电子商务操作能力、中英文书处理能力等。就业方向:本专业毕业生主要面向涉外企事业单位、金融机构、报关公司、电子商务公司和物流公司等从事各类外贸业务员、单证员、业务助理、商务

2015年江门职业技术学院招生专业及方向介绍(电子系)

电子与信息技术系应用电子技术本专业是学院重点建设专业,有雄厚的师资,优越的实验环境,下设3个专业方向,新生入学后根据学生要求及社会需求分方向学习。1.应用电子技术(电路设计与制版技术方向)核心课程:电子线路设计与制版技术、印制电路板工艺技术、印制电路板鉴定与性能规范、单片机应用技术、传感器技术与应用。核心技能:电路板设计制造能力、电路板印制工艺设计能力、电路
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