2017年浙江科技学院招生专业介绍--建筑学

2017-09-02 17:33  浙江科技学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1、建筑学专业浙江省2017年测试科目
  • 2、建筑学专业介绍

1、建筑学专业浙江省2017年测试科目

物理、地理、技术

2、建筑学专业介绍

     建筑学专业属于建筑学学科,学制五年,毕业授予工学学士学位。建筑学是研究建筑物及其环境的学科,是以建筑本身以及建筑群体和周围环境为研究对象,创造某种体形环境和空间环境。在满足不同使用功能的同时,探讨建筑自身的造型美和群体的环境美、建筑内部及外部的空间美,目的是为人们创造一个美观、舒适、符合人的行为规律的工作和生活环境。

    建筑学专业主要培养适应我国现代化建设需要的,综合素质高、创新意识强、德智体美全面发展、面向建筑设计第一线的,获得建筑师专业训练和工程设计实践的,从事建筑方案设计、施工图设计、城市设计、房地产策划、设计管理等的高级建筑设计人才。

     建筑学专业主要课程包括美术、建筑设计基础、建筑设计原理、建筑构造设计、中外建筑历史、建筑物理、建筑设备、城市规划原理、建筑结构与力学及有关建筑设计法规等;主要实践性教学环节包括美术写生、认识实习、建筑测绘实习、不同类型建筑的方案设计、施工图设计、设计院建筑师业务实践、毕业设计等。


    建筑学学生校内绘画课程,图中左2学生2017年考取美国哈弗大学硕士研究生

建筑学专业主要学习不同类型建筑的方案设计和施工图设计原理与方法,主要教学模式为教师对学生进行逐一指导,不同类型建筑设计的案例实践性教学是本专业教学的主要环节,对建筑功能的适用、造型的美观、建筑和城市环境,人文和自然环境的协调、建筑具有的文化内涵、建筑技术的科学合理等是学习的侧重点,使建筑赋予功能和气质是学习的目的,所以报考建筑学专业需要学生具备一定的美术基础和人文艺术修养,形象思维、逻辑思维强,爱好广泛、喜欢做手工的学生更适合于学建筑学专业。

    我校是浙江省较早设立建筑学专业的高校之一,现已经拥有一支专业力量较强的师资队伍,大多数教师具有博士学位和海外留学或进修背景,“国际化、应用型”是其显著特点:30%的教师是双师型,70%的教师具有国家一级注册建筑师执业资格,且具有实际工程的设计经历和丰富的实践经验。

2017年浙江科技学院招生专业介绍--建筑学

    我校建筑学专业的学生一向有着优良的学风、活跃的专业氛围和过硬的设计实践的优秀传统,浙江省及全国各类大学生建筑设计竞赛屡屡获奖,毕业生以基础扎实、爱业敬业、吃苦守纪赢得了各用人单位的良好口碑。多年来该专业的就业率一直维持在98%以上,2014年浙江省评估院对我校2012届毕业生调查显示:专业对口率、人均起薪水平均获得第一。毕业生中有不少同学被浙江省建筑设计院、浙江大学建筑设计院、绿城东方建筑设计公司、杭州市建筑设计院等知名设计院录用,相当一部分毕业生已成为设计院的主力军和优秀的主创设计师。另外,该专业每年有10%以上的毕业生出国或者考取研究生,包括英国诺丁汉大学、谢菲尔德大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、同济大学、南京大学、上海交通大学等知名高校。

2016届部分学生毕业升学情况表

姓名

专业

研究生大学去向

胡云雁

建筑学

哈佛大学

李彬

清华大学

陈俊玮

波士顿大学

王玮诗

德克萨斯农工大学

钱玮

查尔姆斯理工大学

黄梓薇

浙江大学

章程

南京大学

戴安李

厦门大学

原标题:2017年浙江科技学院招生专业介绍--建筑学

2017年浙江科技学院招生专业介绍--建筑学

1、建筑学专业浙江省2017年测试科目物理、地理、技术2、建筑学专业介绍建筑学专业属于建筑学学科,学制五年,毕业授予工学学士学位。建筑学是研究建筑物及其环境的学科,是以建筑本身以及建筑群体和周围环境为研究对象,创造某种体形环境和空间环境。在满足不同使用功能的同时,探讨建筑自身的造型美和群体的环境美、建筑内部及外部的空间美,目的是为人们创造一个美观、舒适、符合

2022年浙江公路技师学院新增专业介绍

一、园林技术培养目标:主要面向城乡绿化、城建、公路养护管理、公路绿化施工等企事业单位,培养从事园林植物保护、植物栽培、盆景制作、园林绿化施工和养护的高端复合型技术技能人才。主要课程:园林CAD制图、园林材料技术、园林测量、园林植物、园林树木与花卉、园林建筑、园林管理组织、园林施工概预算、园林施工安全管理等专业课。等级证书:花卉园艺师、施工员、景观设计师、绘图

2022年浙江同济科技职业学院提前招生专业

专业计划科类招生对象学制学费标准水利工程45普通类普高招生考生三年7500元/年建筑工程技术45普通类三年7500元/年市政工程技术40曾通类三年6600元/年风景园林设计38普通类三年6600元/年金融科技应用55普通类三年6000元/年工程测量技术45单独考试建筑类单独考试招生考生三年6600元/年发电厂及电力系统24单独考试电子与电工类三年6600元/

2022年浙江同济科技职业学院技能优秀中职毕业生免试升学招生章程

浙江同济科技职业学院2022年技能优秀中职毕业生免试升学招生章程第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案》(浙教职成〔2012〕26号)和浙江省教育厅办公室关于做好2022年单独考试招生工作的要求,结合学校的实际情况,制订本章程。第二章学校概况第二条浙江同济科技职业学院是经浙江省

2022年浙江大学工程师学院工程管理类硕士MEM招生介绍

一、工程管理类硕士项目简介本专业学位依托国内首创的浙江大学工程师学院特色办学平台,汇聚校内18个A类工程和管理学科、16个国家级研发平台、15个专业学院的优质教育资源,秉承“求是创新”校训,培养掌握马克思主义基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想,德智体美劳全面发展,系统掌握工程管理基本理论和方法、跨工程领域知识和技术,具有全球竞争力的创新型、复合型、应

2022年杭州市中策职业学校浙江科技学院中职和应用型本科一体化培养招生招生简章

杭州市中策职业学校浙江科技学院中职和应用型本科一体化培养招生2022年招生简章为探索构建现代职业教育体系,强化高技能人才、应用型人才培养,2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。杭州市中策职业学校与浙江科技学院开展中职与应用型本科一体化培养本科层次高素质技术技能人才。一、学校概况1.中职学校杭州市中策职业学校是教育部认定的国家中等

2022年杭州市临平职业高级中学浙江科技学院中职与应用型本科一体化培养招生简章

杭州市临平职业高级中学浙江科技学院中职与应用型本科一体化培养2022年招生简章为探索构建现代职业教育体系,强化高技能人才、应用型人才培养,2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。杭州市临平职业高级中学与浙江科技学院开展中职与应用型本科一体化培养本科层次高素质技术技能人才。一、学校概况1.中职学校杭州市临平职业高级中学创办于1988

2022年杭州市电子信息职业学校浙江科技学院中职与应用型本科一体化培养招生简章

杭州市电子信息职业学校浙江科技学院中职与应用型本科一体化培养2022年招生简章为探索构建现代职业教育体系,强化高技能人才、应用型人才培养,2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。杭州市电子信息职业学校与浙江科技学院开展中职与应用型本科一体化培养本科层次高素质技术技能人才。一、学校概况1.中职学校杭州市电子信息职业学校是国家级重点中

2022年浙江公路技师学院会计专业

会计培养目标:培养在大智移云下具备业财一体化处理、财务云共享业务处理、税费核算与管理、成本核算与管理、大数据财务分析与决策等技术技能,适应大交通行业的发展需要,面向会计职业岗位群的复合型、发展型、创新型技术技能人才。主要课程:会计基础、财务会计、成本会计、财务管理、税法、统计学、会计电算化、纳税申报、出纳、EXCEL在会计中的运用、ERP沙盘模拟经营、会计综

2022年浙江艺术职业学院中专及五年一贯制招生专业初试推迟公告

浙江艺术职业学院2022年中专及五年一贯制招生专业初试推迟公告鉴于当前疫情防控形势,为保障广大考生身体健康及生命安全,经研究决定,我校2022年中专及五年一贯制招生专业初试安排调整如下:1.专业初试报名和视频上传提交截止时间推迟至4月20日;2.除我校本部(浙江艺术职业学院)考点外,其他考点暂不接受初试视频网上提交;考生可登录我校招生网进行报名,初试视频上传
技校专业
相关问答