2019年四川汽车职业技术学院新能源汽车技术专业职业技能考试大纲(考试时间、考试科目)

2019年四川汽车职业技术学院新能源汽车技术专业职业技能考试大纲

四川汽车职业技术学院2019年新能源汽车技术专业职业技能考试大纲考试性质本职业技能考试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和中专）新能源汽车类专业毕业生，报考普通高校单独招生选拔性考试大纲。考试依据1、《中等职业学校新能源汽车类专业教学标准（试行）》2、国家职业标准：考试方法新能源汽车技术专业职业技能考试由专业知识（应知）考试和技能操作（应会）考试

2022年四川汽车职业技术学院高职教育单独考试招生章程

四川汽车职业技术学院2022年高职教育单独考试招生章程一、总则为保证2022年普通高校高职教育单独考试招生（以下简称高职单招）工作的顺利进行，根据四川省高职单招工作统一部署，结合我校实际情况，特制订本章程。本章程适用于我校2022年高职单招考试及录取工作。二、学校概况（一）学校全称：四川汽车职业技术学院（二）学校部委码：14411（三）在川招生代码：5198

2017年四川汽车职业技术学院单招新能源汽车技术专业职业技能考试大纲

考试性质本职业技能考试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和中专）新能源汽车类专业毕业生报考普通高校职教师资和高职班对口招生的选拔性全省统一考试。考试依据1、《中等职业学校新能源汽车类专业教学标准（试行）》，教职成厅函2、国家职业标准：考试方法新能源汽车技术专业职业技能考试由专业知识（应知）考试和技能操作（应会）考试两部分组成，考试总分为200分，

2018年四川汽车职业技术学院新能源汽车技术专业职业技能考试大纲

新能源汽车技术专业职业技能考试大纲考试性质本职业技能考试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和中专）新能源汽车类专业毕业生报考普通高校职教师资和高职班对口招生的选拔性全省统一考试。考试依据1、《中等职业学校新能源汽车类专业教学标准（试行）》，教职成厅函2、国家职业标准：考试方法新能源汽车技术专业职业技能考试由专业知识（应知）考试和技能操作（应会）考

2019年四川汽车职业技术学院汽车营销与服务专业职业技能考试大纲

四川汽车职业技术学院2019年汽车营销与服务专业职业技能考试大纲考试性质本职业技能考试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和中专）汽车营销与服务专业毕业生报考单独招生的选拨性考试大纲。考试依据《中等职业学校汽车营销与服务类专业教学标准（试行）》，教职成厅函【2014】11号。考试方法汽车营销与服务类职业技能考试由专业知识（应知）考试和技能操作（应会

2022年四川中医药高等专科学校高职单招考试部分科目命题大纲

特别提示：1.《解剖学基础》、《生理学基础》和《生理卫生》考试内容以命题大纲的范围为准，不指定考试教材版本。2.中职类第一专业志愿填报“护理专业”的考生所加考的《基础护理》、《内科护理》、《外科护理》，均不制定命题大纲，以中职阶段所学课程的主要内容为命题范围。《解剖学基础》部分【运动系统】一、骨和骨连接1．骨的分类。骨的构造。骨的化学成分和物理特性。骨连结。

2022年四川汽车职业技术学院单独招生计划表

四川汽车职业技术学院2022年单独招生计划表代码名称总计划数招生类别及计划数中职类（类别不限)普通类（文理兼收）专业代号计划数专业代号计划数500211汽车检测与维修技术新能源汽车技术汽车制造与试验技术汽车技术服务与营销汽车电子技术汽车造型与改装技术汽车智能技术机械制造及自动化云计算技术应用智能机器人技术大数据技术建设工程管理道路与桥梁工程技术工程造价建筑设

2022年四川汽车职业技术学院单招报考指南

一、学校简介四川汽车职业技术学院成立于1979年，是一所全日制普通高等专科职业院校。学院位于素有“富乐之乡”、“西部硅谷”美誉的中国唯一科技城绵阳。校园内绿树成荫，湖水荡漾。春有百花争艳，夏有绿草如茵，秋有丹桂飘香，冬有腊梅吐蕊，是学子求知圆梦的绝佳胜地。学院坚持“立德树人”的根本任务，立足国家职业教育发展改革方向，确立了“厚德强技，理实交融”的办学思想。牢

2022年四川汽车职业技术学院全日制普通专科招生章程

四川汽车职业技术学院2022年全日制普通专科招生章程一、总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部有关文件规定和《民办高等学校办学管理规定》及四川省教育厅、四川省考试院的要求，结合学院实际情况，特制定本章程。第二条名称：四川汽车职业技术学院；英文译名：SichuanAutomotiveVocationalandTechnic

2021年四川汽车职业技术学院单独招生综合素质测试考试大纲

四川汽车职业技术学院2021年单独招生综合素质测试考试大纲测试目的综合素质测试以普通高中、中等职业学校的教科书为基础，结合高中和中职教育的学习要求及教育实际，侧重考察学生对党和国家政策的了解情况，对社会热点的思考，自身的的思想道德修养，对待人生过程中的各种困难的认识，对未来就业和职业发展的思考等综合性情况，其目的是测试考生对问题的分析能力、语言组织能力和表达