2020年广东理工学院电子信息工程技术专业(专科)

2021-02-07 15:17  广东理工学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)【教学团队】
  • (二)【实验实训】
  • (三)【培养目标】
  • (四)【就业前景】
  • (五)【主要课程】
  • 第一学年
  • 第三学年

 

电子信息工程技术(专科)


(一) 【教学团队】

现有专任教师12人,市级优秀教师1人,教授2人,副教授(含高级工程师)5人,中级职称8人。具有博士学位1人,硕士学位10人。教师累计承担教科研项目26项,其中国家级和省级2项。发表论文31篇,主编教材、专著2部。授权发明专利、实用新型专利、软著共3项。

(二) 【实验实训】

本专业设有与课程配套的实验实训教学中心,功能齐全、设备先进。建有电路基础、模拟电子、数字电子、高频电子、通信原理、、信号与系统、单片机应用、EDA与仿真、DSP技术、感测技术、嵌入式系统、电子工艺实训、职业资格证书实训、创新创业等专业实验室。

(三) 【培养目标

本专业培养适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、敬业与创新精神,掌握电子技术、信号处理、信息与通信工程、计算机网络等知识,具有电子信息工程相关产品设备的组装、调试、维修和管理能力及一定设计开发能力,具备较强的解决实际问题的能力、创新能力和可持续发展能力,能胜任电子信息工程系统集成、系统调试、系统维护与管理,面向电子信息行业生产一线工作岗位的高素质技能技术型人才。

学制为3年专科,毕业后可获得专科毕业证书。另外还可获得“电工证”、 “电子信息工程项目工程师”等职业资格证书。

(四) 【就业前景】

面向电子信息产业,从事各类电子信息产品的生产和管理,从事电子产品设备的运行、维修及售后服务,从事电子信息产品辅助设计开发等工作。

初始岗位:从事电子信息产品制造的组装、检测与管理,电子信息设备使用的操作,调试与故障维修等。

发展岗位:通过3~5年的工作锻炼,可从事电子信息系统设计,PCB设计与版图绘制,数字电子系统设计,EDA与VHDL程序设计,智能电子系统设计等工作。能胜任技术员、助理工程师及生产管理等专业技术与管理型岗位工作。工作稳定,发展前景广阔。

(五) 【主要课程

第一学年

电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、工程制图与CAD、EDA应用技术、C语言程序设计、电子工艺实训等。

第二学年

通信原理、单片机应用技术、传感器与检测技术、电子测量技术、计算机网络技术、数字图像处理、嵌入式系统开发和设计等。

第三学年

企业综合实习、顶岗实习。

原标题:2020年广东理工学院电子信息工程技术专业(专科)

2020年广东理工学院电子信息工程技术专业(专科)

电子信息工程技术(专科)(一)【教学团队】现有专任教师12人,市级优秀教师1人,教授2人,副教授(含高级工程师)5人,中级职称8人。具有博士学位1人,硕士学位10人。教师累计承担教科研项目26项,其中国家级和省级2项。发表论文31篇,主编教材、专著2部。授权发明专利、实用新型专利、软著共3项。(二)【实验实训】本专业设有与课程配套的实验实训教学中心,功能齐全

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电子信息工程专业(本科)(一)培养目标培养适应社会与经济发展需要,具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识,掌握电子技术和信息系统的基础理论知识,了解信号与信息处理发展的前沿和动态,能熟练运用信号与信息处理技术,可从事电子信息相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的应用型工程技术人才。(二)职业前景电子信息工程专业

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