工业机器人技术（省级高水平专业群共建专业）（一）【培养目标】本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的工程实践基础、良好的职业道德、较强的创新意识、精益求精的工匠精神，发展前景良好的大学生。能够掌握本专业理论知识和实践技能，能胜任通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术、电工电器工程技术等职业群，能够从事工业机器人应用系统的设计、编程、调试
工业机器人技术(一)培养目标主要培养掌握机械制图、电工基础、电子技术、PLC技术、C语言编程、工业机器人运动控制技术等基本知识，具备机械/电气图纸识读、三维设计、工业机器人编程与操作、工业机器人装调与维修、工业机器人集成应用等技能的文理交融的高素质（复合型/创新型的）技术技能人才。(二)主要课程机器人三维设计、工业机器人拆装与测绘实训、工业机器人工作站应用技
(一)培养目标主要培养掌握机械制图、电工基础、电子技术、PLC技术、C语言编程、工业机器人运动控制技术等基本知识，具备机械/电气图纸识读、三维设计、工业机器人编程与操作、工业机器人装调与维修、工业机器人集成应用等技能的文理交融的高素质（复合型/创新型的）技术技能人才。(二)主要课程机器人三维设计、工业机器人拆装与测绘实训、工业机器人工作站应用技术、工业机器人
工业机器人技术专业（省级高水平专业群共建专业）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，具备德、智、体、美、劳全面发展的高素质,具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，良好的就业能力和可持续发展的能力；能够掌握本专业理论知识和实践技能，能胜任通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术、电工电器工程技术等职业群，能够
工业机器人技术培养目标：培养具有视野开阔、思维敏锐、基础扎实、动手能力强的同时具备自动化生产线和机器人的设计、编程、调试能力，适应机电一体化及机器人技术行业发展需要的从事机器人生产、调试、安装、维护、保养和营销的高素质技术技能型人才。就业方向：主要面向现代化智能制造、自动化机械加工等大型企业，从事机电一体化设备、工业机器人的编程设计、安装调试、运行维护、技术
(一)人才培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向工业机器人制造、工业机器人系统集成、工业机器人应用等行业企业，掌握工业机器人系统机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业知识和工业机器人工作站安装、调试、维护方面等专业技能，具备良好的科学文化素养、职业道德、扎实的文化基础知识和获取新知识、新技能的意识和能力，能从事工业机器人系统编程、调试维护
工业机器人技术(一)培养目标：以工业机器人系统集成为专业特色方向，培养具备工业机器人机构设计、编程调试、维护管理、安装调试、集成设计及自动化生产系统生产管理等能力的高素质技术技能型人才。毕业生实行毕业证书和专业技能证书“双证书”制度，可考证书有电工证、PLC系统工程师证书、工业机器人控制工程师、智能机器人软件工程师、智能机器人硬件工程师等。(二)主要课程：机
一、依据学业水平考试成绩录取招生计划二、3+证书（中职生）招生计划三、3+证书（退役士兵）招生计划备注：以上各类型招生专业、计划及填报志愿专业代码以广东省教育考试院公布《招生专业目录》为准。
第一章总则第一条为保证学校春季高考招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法规、国务院和广东省关于深化考试招生制度改革的实施意见文件精神以及教育部、省招生委员会的有关规定，全面落实《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函〔2013〕9号)有关要求，结合学校实际情况，特制定本
工业机器人技术培养目标面向珠三角智能制造产业，培养在生产、管理、服务第一线具有工业机器人及其系统集成技术的高素质技术技能型复合人才。就业方向主要就业方向:工业机器人生产企业、工业机器人应用企业、自动化设备及工业机器人系统集成企业。主干课程可编程控制器技术、工业机器人应用系统建模、工业机器人系统离线编程与仿真、工业机器人现场编程、机器人视觉技术及应用、工业机器
