一、学院简介
郑州树青医学中等专业学校由郑州澍青医学高等专科学校举办。成立于1989年。原名河南省医学职业中专。河南省教育厅公布批准的第批省级职业中专(教职成[(2003] 491号)。2005年实施普通中等专业教育。全面科学实施医学中等专业教育。
大专校区占地近1000亩。建筑面积32.64万多平方米。学校拥有丰富的师资资源。坚持专家治交。名师任教”的办学方针。任课教师主338以上具有高级职称。34%具有硕土研究生以上学历结合医学院校教学特点。为了加强实践教学，提高学生的实际动手操作能力0学校设有解剖、形态机能、内外科、妇产科、五官、诊断、护理、急救等286个实验实训室、仿真手术室、科研实验中心四个、大型实训基地个实训中心四个。配备了多媒体显微互动系统、网络化急救医学仿真|练系统等国内流的实验实训设备。并对学生。为理论教学与实践教学提供了条件。
中专校区占地200余亩，建筑面积5.07万平方米，绿树葱葱，环境优美，教学设施、实验实训齐全。后勤、学生公寓等配套没施完善0为广大学生升学和就业提供了浓郁的学习氛围。
为了更好的将学生培养目标与社会就业市场需要结合起来，我校与河南省67家二级甲等(三级甲等医院32所)以上医院建立合作关系，安排学生临床实习.学校教学设施与郑州澍青医学高等专科学校资源共享，并 具有相对独立件。先进的办学条件，严格规范的校园管理，较好的办学质量，花园式的校园环境等得到了社会各界的一致好评，取得了丰硕的办学成果。我校护理专业获河南省高职高专示范性实训基地、郑州市重点专业及省级品牌专业，临床医学专业获河南省高职高专特色专业及市级重点专业，康复治疗技术专业为郑州市重点专业，药学专业为河南省高等学校品牌专业，医学博物馆被确定为郑州市科普教育基地(是省会唯一的医学专项科普基地) .我校还被批准为河南省高等职业教育特色学校建设点。优秀毕业生使我校享有良好的社会声誉，就业质量逐年提高。我校毕业生服务十医疗卫生及其他行业，为社会做贡献。有的还自三创业，创办综合医院、特色专科医院和医药研究所，更有毕业生获全国优秀乡村医生、全国美乡村医生、受关注乡村医生称号、河南省美乡村医生称号。
二、招生计划
三、办学特色
1.管理军事化:
学校实行五集合三点名，成立校军训队，提高学生整体素质，进一步规范准军事化管理。准军事化管理提高了学生的综合素质，有利于促进学生学业的进步;有利于形成良好的学风校风。
2.教学科学化:
学校大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习的培养模式;加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养,高度重视实践和实训环节教学，校内建设了多个实验实训室;开展职业技能鉴定工作，实施“双证”教学，学生毕业时可同时获得学历证书和相应的职业资格证书;学校重视学生动手能力的培养，增加与提高学生全面素质有关的人文科目，成立护士展演队，校篮球队。
3.升学直通车:
与澍青医学高等专科学校实现教学一体化，建立大、中专贯通班，通过3年学习，参加单招考试，成绩合格可优先升入澍青医专就读。同时我校毕业生也可以通过单独招生或对口高考报考省、内外相关医学院校。
四、专业介绍
（一）护理(高级订单班)
专业前景
在我国，护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。
高级护理在市场上人才缺口巨大，高级护理专业持续热招。目前我国护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1: 2，目前我国护士总数为130.78万人，按卫生部医护配置，护士的数量缺口近300万人。随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。我国护理人力资源短缺明显，远远不能满足人们健康保健的需要，这为学习高级护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
1.培养目标
该专业主要培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识和护理学理论知识技能，能在医疗护理领域内从事临床医学护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的医疗护理专门人才，还注重外语、心理学、人际沟通和护理美学的教育。
2.主要课程
基础医学、护理学、护理伦理学、沟通与礼仪、护理心理学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物与寄生虫学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等主要课程。
3.职业资格证书
护士执业资格证、护理员证、心理咨询师等相关证书。
4.就业方向
符合条件的毕业生可推荐到河南各个地区的三级甲等医院从事临床护理工作。优秀毕业生可推荐至河南省第一附属医院[简称河医]从事护理工作。同时符合条件的可推荐出国工作(包括美国、日本、新加坡等国家)，以及国内的大型医院、社区卫生服务中心等从事护理及护理管理等相关工作。
（二）药剂
专业前景
医药行业是按国际标准划分的15类国际化产业之-，被称为“永不衰落的朝阳行业”。药剂学是研究中西药物制剂和剂型的综合性应用技术科学，是药学的一个分支，更注重培养实际操作能力，其任务是研究药剂配制的理论，生产技术及剂型控制等，从而制备安全、稳定、有效的药物剂型。药剂学在我国药学的发展领域上有着重要的地位，在社会的各个工作领域广泛分布，医院、药店非常缺乏药剂专业的人才，药剂专业人才需求市场广阔。
1.培养目标
本专业培养具备基本理论与实践技能，具有较强药物制剂、分析检测、药物化学等实验操作能力，具备较强的药物制剂生产现场操作与组织管理能力，具备一定的药品技术研究与开发、产品营销能力，能够在药品生产、研究与开发、药品经营与管理等相关单位的第一线从事生产操作、分析检测、技术与质量管理、技术开发与产品营销等工作的高端技能型人才。
2.主要课程
人体解剖生理学基础、微生物学基础、药用基础化学、生物化学、分析化学、生药、药理、药物化学、药剂、制剂工艺、药品生物鉴定技术、医药商品营销、药事管理等课程。
3.职业资格证书
药剂师、公共营养师、健康管理师等相关证书
4.就业方向
本专业毕业生可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理，能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部i门从事药物制剂研究、开发、生产、质检、管理、购销及问病给药等工作。
（三）康复技术
专业前景
随着我国康复医疗机构的快速发展，康复相关岗位人员的缺口很大。康复治疗从20世纪80年代被引进国内以来，发展迅速，康复中心、康复医院以及中医传统康复保健机构，在全国各地不断涌现。随着社会的进步，经济的发展，卫生制度的不断完善，以及康复教育的不断壮大，也为毕业生提供了广阔的就业空间。我校从2004年开设康复技术专业，历经15年的发展壮大逐步走向发展的前沿，该专业发展的前景广阔，是我校的重点专业。康复技术专业毕业生实习，均安排在三级甲等医院以及知名的康复中心实习。实习学生扎实的理论基础与熟练的操作技能，受到一致好评，历届毕业生均有部分学生被留在实习医院参加工作。
1.培养目标
本专业培养掌握基础医学、临床医学、康复医疗基础理论和基本技能，具备康复技能评定、现代和传统康复治疗、预防保健及护理、运动康复保健和老年康复保健的能力以及康复治疗室管理能力的实用型康复治疗高级人才。
2.主要课程
康复医学概论、康复评定技术、物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、解剖生理学基础、病理学基础、临床医学概要、药物学基础、物理因子治疗技术、中国传统治疗康复技术、常见疾病康复等课程。
3.职业资格证书
康复技士、听力技术师、助听器验配师等相关证书。
4.就业方向
康复技术学生就业可到各级医院康复科、理疗科、各级残疾联合中心、各级康复治疗中心、体育运动队保健室、厂矿工伤治疗康复医院、社区医院康复科、小儿自闭症、孤独症康复训练学校等从事康复治疗保健方面的工作。
（四）、医疗设备安装与维护
1.培养目标
培养与我国现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展，掌握医疗设备安装、维护、营销基础理论知识和基本技能，能在医疗设备安装、流通、应用及其相关领域，从事医疗设备安装、质量检验、销售、技术服务等工作的中等技术应用型人才。
2.主要课程
解剖与组织胚胎学、病理学基础、临床医学概要、医用电子仪器分析与维护、医用检验仪器应用与维护、医院医疗设备管理、医疗器械营销等相关课程。
3.职业资格证书
医疗器械装配工、医疗器械检验工等相关证书。
4.就业方向
本专业毕业生主要面向各级各类医院、医疗器械设备生产、经销公司等企、事业单位的医，疗器械设备安装、使用、检测、维护、服务和销售等岗位，从事等相关工作。
（五）、医学检验技术
1.培养目标
贯彻执行国家教育方针和卫生健康工作方针，坚持立德树人，全面实施素质教育，以服务为宗旨，以就业为导向，培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、熟练掌握临床检验操作技能，能在基层各级各类医疗、社区卫生服务、社会体检中心和健康管理等机构从事临床检验、卫生检验、采供血检验及病理技术等工作的高素质技能型人才。
2.主要课程
解剖生理学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、病理学、寄生虫及检验技术、检验仪器使用和维修、免疫及检验技术、临床检验、生物化学检验技术、微生物及检验技术。
3.就业方向
在社区卫生服务机构、社会体检中心、健康管理机构从事临床检验、卫生检验、采供血检验、及病理技术等工作。
4.职业资格证书
临床医学检验技士、技师、主管技师。
（六）医学影像技术
1.培养目标
坚持立德树人，面向各级各类医疗卫生机构，培养适应我国新时代中国特色社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像技术必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗卫生机构从事摄影、仪器操作、影像检查等医学影像技术工作的高素质技能型人才。
2.主要课程
医学影像技术、医学影像设备、电工与电子技术、医学影像诊断基础、超声技术与诊断基础、人体断面解剖学基础、病理学基础、医学微生物与免疫学基础、生理学与生物化学、疾病概要、医患沟通。
3.就业方向
在各级各类医院、卫生医疗机构，能够胜任放射科、CT室、磁共振室、超声医学科、介入治疗科等部门的医学影像技术工作。
4.职业资格证书
医学影像技士、技师、主管技师证。
（七）、 会计(医药卫生方向)
1.培养目标
培养具有良好职业道德和优秀职业技能的会计类专业人才，掌握会计核算、报表分析、纳税处理、计算机操作等专业技能，熟悉国家财经税收法律法规，具备一定的医学常识。
2.主要课程
医药卫生财会基本理论、卫生公共基础知识、出纳与收银、费用核算与管理、财产物资核算与管理、库存商品保管与收发、会计电算化、会计信息系统应用、医药会计实务等。
3.职业资格证书
初级会计资格证、收银员证书、统计从业资格证书、会计综合技能等相关证书。
4.就业方向
本专业毕业生主要面向各级医药卫生部门及其他企事业单位等从事会计核算、财务管理、审计、统计等财务相关领域工作。
（八）计算机与数码维修(医药信息系统方向)
1.培养目标
本专业主要培养计算机及相关数码产品的维修技能及维护管理能力，通过实例教学与操作训练，使学生能够较全面的掌握计算机硬件知识、常见故障及排除技巧，具备计算机硬件系统的组装与维修知识;具备计算机软件系统的安装、配置与管理的基本知识，能对计算机软件系统进行维护;熟悉计算机硬件、软件与网络设备销售、管理业务，具有解决本专业技术问题基本能力。
2.主要课程
医学计算机应用基础、计算机操作系统、Internet技术及应用、计算机图形图像处理、常用软件、Flash动画制作、计算机安装调试、电子电路、计算机外设维修、计算机芯片级维修、网络组建与维护、计算机组装与维护等课程。
3.职业资格证书
计算机(微机)维修工、计算机(微机)装配调试员、办公设备维修工、计算机操作员等相关证书。
4.就业方向
本专业毕业生可以在机关、企事业、各类公司从事计算机及外部设备的维护、维修;尤其是医疗卫生相关行业，从事办公自动化，信息采集、加工，管理软件的建设，应用和维护等工作。
五、奖学金
（一）中专阶段
中职国家奖学金每学年评审一次，奖励标准每生每年6000元。
（二）大专阶段
1、按学习成绩和日常考核设置奖学金:
一等奖学金8000元/年、二等奖学金5000元/年、三等奖学金3000元/年
六、毕业待遇
1、学生学完规定课程，经考试成绩合格颁发国家普通中专毕业证书及就业报到证书。
2、学生毕业取得中专毕业证后可选择3+3大专直通车、对口升学、自主招生等升学途径。
3、为学生建立完善的就业档案，学生毕业后学校跟踪服务6年，6年内凡不属用人单位辞退的学员，学校重新推荐到相应专业对口的工作岗位。
七、联系方式
马寨校区:郑州市二七区航海西路与西四环交叉口路西桃贾路校区:郑州市郑上路与桃贾路交叉口向南200米
乘车路线:
马寒校区公交路线:
线路一 :郑州长途车中心站(火车站)-二马路与解放路交叉口- 乘坐302路公交车+马寨管委会下车
线路二:火车站西广场乘坐地铁1号线- -秦岭路站换乘112路公交车-到马寨终点站下车
桃贾路校区公交线路:
线路一:郑州长途汽车中心站(火车站)一乘坐地铁1号线到西流湖站下车- +换乘郑上1路(朝西方句)至郑上路桃贾路口(赵家庄站)下车向南行走200米;
线路二:郑州客运四站(建设路)-乘坐郑 上1路(朝西方向)至郑上路桃贾路口(赵家庄站)下车向南行走200米;
电话: 0371-56655577 56770505 68538788 68538789Q Q:
大专网址: www.***
中专网址: www.***
邮编: 450011
电子邮箱: @***@***
原标题：2020年郑州树青医学中等专业学校春季招生
