幼儿发展与健康管理(一)培养目标：本专业培养具有幼儿教育、幼儿保健、幼儿园管理、幼儿活动设计等方面的先进教育理论、教学方法与创新管理能力的高素质技术技能人才。(二)就业方向：主要在幼儿园、托幼机构、儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构从事幼儿教师、幼儿照护、幼儿保育员、公共营养师等工作。(三)发展前景：幼儿园、早教中心等企事业单位的幼儿教师、心理
幼儿发展与健康管理专业（专业代码：690306）(一)【培养目标】培养具有掌握幼儿发展与健康管理的基本理论、基础知识与技能，能够适应幼儿发展与健康管理事业发展需求，具有高尚的道德情操、良好的人文素养、扎实的专业知识、熟练的岗位技能、全方位的实践与创新能力，富有艺术素养和专长，能胜任各类幼儿发展与健康管理机构、保教、研究和管理等方面工作的，热爱幼儿发展与健康管
(一)【专业特色】为学院重点建设专业，我院与省级示范幼儿园“双主体”育幼师；实训场所建设新，高端就业工作稳；弹、唱、画、跳、讲，五项技能样样通，幼师工作人人爱！(二)【核心课程】幼儿教师口语、学前教育学、幼儿教师基本功、学前心理学、书法；学前舞蹈、学前音乐、学前美术、幼儿手工；学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计与指导、幼儿游戏设计与指导；幼儿园一日活动参观见
培养目标培养具有掌握幼儿发展与健康管理的基本理论、基础知识与技能，能够适应幼儿发展与健康管理事业发展需求，具有高尚的道德情操、良好的人文素养、扎实的专业知识、熟练的岗位技能、全方位的实践与创新能力，富有艺术素养和专长，能胜任各类幼儿发展与健康管理机构、保教、研究和管理等方面工作的，热爱幼儿发展与健康管理事业的高素质应用型人才。主干课程婴幼儿生活保健与护理、幼
(一)【专业特色】为学院重点建设专业，我院与省级示范幼儿园“双主体”育幼师；实训场所建设新，高端就业工作稳；弹、唱、画、跳、讲，五项技能样样通，幼师工作人人爱！(二)【核心课程】幼儿教师口语、学前教育学、幼儿教师基本功、学前心理学、书法；学前舞蹈、学前音乐、学前美术、幼儿手工；学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计与指导、幼儿游戏设计与指导；幼儿园一日活动参观见
(一)【专业特色】在营养健康方面，中国有着世界上大的需求，如果以目前美国健康产品人均消费水平推算，我国至少有17.4万亿元的增长空间。美国著名经济学家保罗·皮尔泽在《财富第五波》中将健康产业称为继IT产业之后的全球“财富第五波”。随着国家对健康服务业的高度重视，健康管理已成为引领和推动中国科技与产业发展的重要领域。据估算，健康管理专业人才缺口达200万名。我
一、专业名称与代码（一）专业名称：酒店管理与数字化运营（二）专业代码：540106二、入学要求普通高中毕业生或三校（中专、技校、职高)毕业生三、修业年限标准学制：三年学分：142四、职业面向毕业生主要面向国际高星级饭店、经济型连锁酒店、主题酒店、度假村、高档物业管理、高档中西餐厅、旅游景区、酒店管理顾问及咨询公司等相关企业输送基层管理者和基层一线服务人员；本
一.专业名称与代码（一）专业名称：青少年工作与管理（二）专业代码：590103二.入学要求普通高中毕业生或三校（中专、技校、职高)毕业生三、修业年限标准学制：三年学分：146四.职业面向毕业生主要面向青少年个人、家庭、群体、组织和社区等就业和自主创业，从事青少年社工、共青团与少先队工作等工作。适应的岗位群是：①青少年社会工作；②共青团与少先队工作；其中2个初
(一)专业名称：健康服务与管理(二)报考科类：文理兼收(三)修业年限：4年(四)授予学位：管理学学士(五)培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备良好的公共意识与社会责任、科学与人文素养、以及创新精神，掌握现代公共管理理论，健康服务与管理理论、方法和实践技能，能够从事健康检测、分析、评估、干预等健康服务工作，能够胜任健康管理公司、健康保险机构、健康体检中心、养
财务管理(一)培养目标：本专业培养具备现代管理、经济、金融、会计、财务管理的基本理论和知识，熟悉相关法律、法规和惯例，具备分析和解决财务管理问题的基本能力的高素质技术技能人才。(二)就业方向：主要在各类企业、金融机构、行政事业单位从事从事会计、财务分析、预算管理、成本管理、税务管理等工作。(三)发展前景：会计师、财务管理、办公文秘、财务经理、财务总监、高级会
