合肥学院2022年普通专升本学前教育专业《学前心理学》考试大纲一、考试能力要求能力要求包括三个方面：记忆、理解、运用。一、记忆：正确识别和回忆学前心理学的基础知识。二、理解：领会并能解释有关学前心理学的基本概念、基本观点及基本规律。三、运用：在理解的基础上，运用所学知识分析和解决实际问题。对能力的考核体现在不同的知识考核内容中，且上述三方面的能力均可有难易不
应用心理学（本科，按“哲学类”招生，一学年后分专业）（一）培养目标：培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，拥有初步的科学思维和科学实验训练，能够在科研部门、学校、政府部门、企业、事业机构，以及一大批特殊应用部门（例如公安、司法、军事、体育、文化艺术、航空航天）等广阔领域从事与心理学有直接和间接相关的科学研究、教育教学特别是各类应用实践工作的人才。
应用心理学培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有高度社会责任感，具备创新精神，可从事中小学心理健康教育教学、心理咨询与辅导，企事业人员选拔、测评、员工培训与人力资源开发，社区心理健康援助与服务等工作的应用型心理学专门人才。培养要求：本专业学生主要学习心理学专业的基础知识，掌握心理学研究与实践技术，具备良好发展潜能和创新实践能力，会心理教育、会心理咨
1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖
学院2022年分类考试招生宣传册
专业代码专业名称招生计划（人）研究领域研究方向（代码）考试科目同等学力加试科目参考书目联系方式备注0805材料科学与工程30人080500材料科学与工程（不区分方向）①(101)思想政治理论②(201)英语一③(302)数学二④(801)材料科学基础01材料研究方法02材料工程基础《材料科学基础》徐恒钧，北京工业大学出版社，2015年2月培养单位：能源材料与
