计算机平面设计专业介绍我校计算机平面设计专业开设于2007年，建筑面积800平米。专业已经培养了大批从事平面设计的专业人才，2012年陶瓷绘画课程被市教育局评为的中等职业学校精品课程。专业实践条件优越,拥有专业的实训基地，完善的教学设备，能够满足教师、学生、社会学习者及企业资源需求。为发掘行业资源优势拓展教学空间，平面专业不仅充分利用校内资源还先后与多家对口
招生对象初中毕业生。培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握计算机硬件、软件应用和维护的基本原理和技能，从事计算机应用维护调试、应用软件开发维护、网络管理操作、各种流行软件应用、多媒体文档设计等计算机领域的具有较强的实践能力的高等技术应用性专门人才。学生毕业后，既能在企事业单位熟练进行硬件
计算机网络专业介绍我校计算机网络专业开设于1990年，建筑面积1200平米。网络专业拥有优良的教学环境，先进的实验、实训设备，各种实验室齐全，设备总价值达600多万元，可进行局域网管理、网站建设、网络构建、综合布线、计算机组装与维修、服务器配置与管理等实训和技能训练。与中国联通，中国电信等多家知名企业建立了长期合作关系，与启奥科技公司、锐捷网络公司建立了订单
计算机应用专业介绍我校计算机应用专业开设于1992年，建筑面积1860平米，1999年发展成为省级特色专业，2008年完成省财政支持的实训基地建设，2005年完成中央财政支持的全国网络示范基地建设，2011年被评为唐山市骨干专业，2013年4月被批准为国家中职示范校重点建设专业。本专业培养具备计算机综合应用与管理能力，具有较强的语言表达能力和人际沟通能力、良
招生对象应往届初中毕业生。培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有较强专业理论知识、熟悉计算机软硬件的安装、调试与维护，主要计算机产品、笔记本电脑、办公设备、数码产品、数码影像等的维修和营销的实用型专业技术人才。主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机
计算机动漫与游戏制作专业介绍我校计算机动漫与游戏制作专业开设于2006年，建筑面积1050平米。本专业教学设备先进，设备价值总值达150万，可进行动漫与游戏开发、影视动画设计、影视后期处理、网站组建的实习、实训及技能培训。与唐山电视台、唐山十月等知名企业建立了长期合作关系，建设有校外实训基地用于课程实践教学与顶岗实习，通过教学培养学生具有专业能力、职业素养和
计算机平面设计(一)培养目标：本专业主要面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、装饰装潢设计、工程效果设计、数字影像处理等工作的高素质劳动者和技能型人才。(二)课程设置：素描、美术基础、图形图像处理、平面构成、数码照片后期处理、印刷基础、招贴、UI设计、字体设计、标志设计、装饰设计、CAD、3DMAX、装饰渲染、装饰实训
招生对象应往届初中毕业生。培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有必备的科学文化基础知识，有较扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作和市场营销策划能力，具有较强实践能力和一定创新能力、适应社会需要、在生产、建设、管理、服务一线的中等技能应用型人才。在此基础上，学生必须具备动画创作、动画造型设计、角色设计、场景设计、二维动画制作、三维动画制作，
学前教育专业介绍我校学前教育专业开设于1988年，建筑面积17500平米（实际），2013年4月被批准为国家中职示范校重点建设专业。本专业实践条件优越，实训设备齐全。目前拥有校内专业实训室29个，设备价值总值达760万，可进行学前教育基本技能（舞蹈、键盘、声乐）学习、学前教育教法模拟教学、学前教育特色实训教学等方面的学习与技能培训。本专业与27所幼儿园签署了
一、人才结构现状我国建国后，全面推开职业教育是1983年，经过36年的发展，其全球地位已处在一个较高的发展水平，有效地促进了中国经济、社会的发展。纵观世界各国，凡是经济强国，职业教育都处在世界领先地位，日本、德国、美国都在其列。在德国，初中生毕业后的走向跟中国差不多，只是比例不同，升入职业类学校的学生比例占70%，我国只有40%，在发达国家，从事一份蓝领职业
