冶金工程(理工科本科四年制专业代码080404)-太原科技大学
本专业是培养具备冶金物理化学、冶金传输及反应工程、冶金过程控制、钢铁冶金和金属冶金及材料加工等方面知识，能够应用现代信息技术和管理技术从事冶金工程及其相关领域的生产、管理、经营、设计和科学研究的具有创新意识和创业精神的工程技术型或科学技术型高级专门人才。
本专业主要课程有:：电工电子基础、工程力学、冶金工程化学、金属学、冶金材料检测技术、冶金传输原理、钢铁冶金原理、钢铁冶金学、炉外精炼、有色金属冶金、冶炼设备、自动检测与过程控制、连铸连轧技术、钢铁厂设计、冶金资源循环与利用、冶金过程计算机模拟等。
本专业毕业生可在冶金企业、有色金属冶炼厂、制取金属化合物的化工厂或试剂厂从事生产管理工作，也可到冶金研究设计院（所）、环境保护研究所、学校等科研单位从事管理、教学科研等工作。本专业具有硕士学位授予权，毕业后可以继续深造。
机械设计制造及其自动化(冶金机械方向)-太原科技大学
（理工科本科四年制专业代码080202）
冶金机械方向培养具备冶金成套设备设计、制造、自动化基本知识与运用能力，能够为工业生产从事机械工程及自动化领域内设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
本专业主要课程有:：机械类专业的基础理论课程和机、电、液方面的技术基础课，塑性力学基础和轧制原理、轧钢机械设计、轧钢工艺学、钢铁冶金机械、孔型设计、轧钢车间平面设计、摩擦学等。
本专业毕业生就业可面向相关企业、科研院所和管理部门从事机械设计、开发、研究、教学、制造及管理等工作。
冶金工程-太原理工大学
培养目标: ：冶金工程是研究从矿石中提取金属或氧化物并进行加工应用的学科。本专业培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的知识，能在冶金及相关领域从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。
培养要求: ：培养学生具有冶金工程基础理论、生产工艺和设备、实验研究、冶金工艺设计、环境保护及资源综合利用等方面的基本知识和基本技能，具有新技术、新工艺和新材料开发及工业设计和生产组织、管理的能力。
主要课程: ：冶金物理化学、冶金原理、冶金传输原理、金属学与热处理、热工仪表与自动化、钢铁冶金学、有色金属冶金学、金属塑性加工、实验研究方法及工程设计等。
主要实践教学环节: ：军训、金工实习、认识实习、生产实习、专业实验、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。
授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
冶金技术专业-山西工程职业技术学院
培养目标:：
培养能够从事钢铁冶炼及有色冶金生产操作技术和管理工作，适应冶金生产、建设、管理与服务一线需要的高端技术技能型人才。
职业范围:：
毕业生可在钢铁冶金行业及有色冶金行业中担任生产操作与组织、工艺设计和技术管理工作。
核心课程:：
烧结与球团过程操作与控制、高炉冶炼操作与控制、转炉炼钢操作与控制、电炉炼钢操作与控制、炉外精炼操作与控制、连续铸钢操作与控制、冶金设备与操作参数的优化、冶金过程检测与控制、冶金电气设备使用与维护、冶金通用设备使用与维护。
冶金工程-太原科技大学
（理工科本科四年制专业代码080404）
本专业是培养具备冶金物理化学、冶金传输及反应工程、冶金过程控制、钢铁冶金和金属冶金及材料加工等方面知识，能够应用现代信息技术和管理技术从事冶金工程及其相关领域的生产、管理、经营、设计和科学研究的具有创新意识和创业精神的工程技术型或科学技术型高级专门人才。
本专业主要课程有:：电工电子基础、工程力学、冶金工程化学、流体力学、金属学、冶金材料检测技术、冶金传输原理、钢铁冶金原理、钢铁冶金学、有色金属冶金、冶炼工艺与设备、自动检测与过程控制、连铸连轧技术、钢铁厂设计、冶金资源循环与利用、冶金过程计算机模拟等。
本专业毕业生可在冶金企业、有色金属冶炼厂、制取金属化合物的化工厂或试剂厂从事生产管理工作，也可到冶金研究设计院（所）、环境保护研究所、学校等科研单位从事管理、教学科研等工作。本专业具有硕士学位授予权，毕业后可以继续深造。
【冶金工程】-太原理工大学
培养目标:：本专业培养适应区域经济建设及行业和社会发展需要的德、智、体、美全面发展的研究型或应用型技术人才，要求学生掌握现代冶金工程相关基础理论，具备钢铁冶金、有色金属冶金及材料物理化学性能和塑性加工方面的专业知识和技能，善于应用现代信息技术，熟悉钢铁冶金与有色金属冶金新技术、新工艺的发展趋势，具有国际化视野、创新精神、自主学习意识和解决冶金生产中矿石处理准备、金属提纯冶炼、浇铸轧制成型相关的理论、工艺和设备等复杂工程问题的能力，毕业5年后能够在冶金工程相关的生产企业、科研院所从事冶金工程领域的科学研究、工艺和设备设计、技术开发、生产管理、组织决策和培训教育等方面工作，并担任团队负责人、技术骨干或中层管理人员。
毕业要求:：本专业毕业学生应掌握数学、自然科学、工程基础和冶金专业知识，开发、选择与使用恰当的科学方法、技术、资源、现代工程和信息技术等工具，具有国际化视野、创新精神、自主学习意识和解决冶金领域复杂工程问题的能力。
主要课程:：高等数学、冶金物理化学、冶金传输原理、金属学与热处理、钢铁冶金原理、有色冶金原理、钢铁冶金学、有色冶金学、冶金实验研究方法、冶金工厂设计基础。
主要实践教学环节:：军训、安全教育、金工实习、认识实习、生产实习、专业实验、课程设计、毕业设计、毕业设计（论文）等。
授予学位：工学学士
修业年限：四年
太原理工大学现代科技学院冶金工程专业-太原理工大学现代科技学院
学制:：四年授予学位：工学专业背景冶金工程是研究从矿石等资源中提取金属及其化合物、并制成具有良好加工和使用性能材料的工程技术领域。随着科学技术的发展，冶金已从狭义的从矿石提取金属，发展为广义的冶金与材料制备过程工程，即研究利用一切可利用的资源，制备国民经济发展所必需的各类材料，并逐步实现冶金-材料制备一体化、材料制备过程绿色化、材料多功能化。本专业培养学生具有冶金工程基础理论、生产工艺和设备、实验研究、冶金工艺设计、环境保护及资源利用等方面的基本知识和基本技能，具有新技术、新工艺和新材料开发及工业设计和生产组织、管理的能力。培养目标：培养能在冶金及相关领域从事生产、设计和科研管理工程技术人才。师资条件本专业共有教师23人，其中教授2人，副教授4人，博士生导师1人，硕士生导师1人，具有博士学位教师11人。本专业主干课程冶金物理化学，冶金传输原理，金属学及热处理，钢铁冶金学，有色冶金学，冶金实验研究方法，冶金工程设计原理。就业前景有关统计数据显示，市场对冶金工程专业人才的需求是实际该专业毕业生人数的数倍。如此大的市场需求也为该专业的学子提供了广阔的就业前景。由于冶金工程专业培养的学生基础宽厚、理论扎实、技能全面，同时，又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能。加之，冶金行业属于国民经济的基础和支柱产业之一，因而，毕业生择业面宽，适应能力强。毕业生可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作，也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作。祖国蓬勃的建设事业需要冶金工程方面大量的专业人才，众多的钢铁冶金，有色金属冶金企业等都是学子们一展身手的好地方。实践基地云南铜业（集团）有限公司、山东魏桥铝电有限公司等。
冶金工程专业(本科),学制四年,授予工学学士学位。-吕梁学院
培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳等全面发展，系统掌握现代冶金工程（冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金）相关基础理论、专业知识和基本技能，具有科学思维、应用研究、学习和创新能力，具备基本冶金技能、新技术开发、新工艺和新材料设计等基本技能的应用性高级专门人才。
主要课程:：无机化学、电子电工学、冶金物理化学、金属学及热处理、冶金传输原理、冶金原理、钢铁冶金学、有色金属冶金学、轻金属冶金学、重金属冶金学、冶金电化学等。
就业方向:：主要从事冶金工程及相关领域的生产、设计和科研工作，也可在冶金工程、高等学校及相关领域，从事研究、教学、管理等工作。
冶金工程(学术学位)-太原理工大学
试题代码（名称）及所含科目
028冶金工程试题
金属学与热处理
冶金概论
(学术学位)冶金工程-太原理工大学
试题代码及名称028冶金工程试题
金属学与热处理
冶金概论
冶金工程专业(本科)-吕梁学院
学制四年:授予工学学士学位
培养目标:〉:
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳等全面发展，系统掌握现代冶金工程(冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金)相关基础理论、专业知识和基本技能，具有科学思维、应用研究、学习和创新能力，具备基本冶金技能、新技术开发、新工艺和新材料设计等基本技能的应用性高级专门人才。
主要课程:〉:
无机化学、电子电工学、冶金物理化学、金属学及热处理、冶金传输原理、冶金原理、钢铁冶金学、有色金属冶金学、轻金属冶金学、重金属冶金学、冶金电化学等。
就业万向:〉:
主要从事冶金工程及相关领域的生产、设计和科研工作，也可在冶金工程、高等学校及相关领域，从事研究、教学、管理等工作。
