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2017年博爱县职业中等专业学校一年制职业职专班乘坐焦作--沁阳、济源、孟州、洛阳之间的往返长途客车,到磨头站下车

2010年博爱县职业中等专业学校一年制职业职专班招生简章乘坐焦作--沁阳、济源、孟州、洛阳之间的往返长途客车,到磨头站下车
技校网 更新时间:2023-03-13 11:24:08 解决时间:2018-02-11 08:09

满意答案

2.乘坐焦作---沁阳、济源、孟州、洛阳之间的往返长途客车,到磨头站下车向北1000米路西即到。

联系电话:8065209

联系人:李建明 申邦国 祁玉峰 苗国利

普高生转职专对口升学典型案例

※霍小文 98级种植班学生,2000年10月从博爱一中转入,2001年9月考入西北农林科技大学(一本)。

※王金杰 99级种植班学生,2001年9月由沁阳四中转入,2002年9月考入西北农林科技大学(一本)。

※杨琳娜 99级种植班学生,2001年9月从濮阳普通中专转入,2002年9月考入河南科技学院(二本),2007年西北农林科技大学硕士研究生。

※杨 霏 06级园艺班学生,2008年9月从博爱一中转入,2009年9月考入河南科技学院(二本)。

※顾 颖 06级园艺班学生,2008年9月从沁阳一中转入,2009年9月考入河南科技学院(二本)。

※韩 文 05级种植班学生,2008年9月从博爱县高级中学转入,2008年9月考入河南科技学院。

※刘卫华 05级种植班学生,2008年9月从博爱县高级中学转入,2008年9月考入河南科技学院。

※吕慧娟 04级种植班学生,2005年9月从焦作市化工技校转入,2007年9月考入河南科技学院。

※朱萌萌 04级会计班学生,2006年9月从博爱二中转入,2007年9月考入西北农林科技大学(一本)。

※张海涛 96级牧医班学生,98年10月由博爱二中转入,99年9月考入河南科技学院动物科学系,2004年毕业后在郑州后羿公司工作,年收入8--15万元。

※王 亮 05级牧医班学生,07年10月由博爱二中转入,08年9月考入河南科技学院。

※张 薇 97级旅游班学生,99年9月从沁阳一中转入,2000年9月考入河南师范大学旅游管理专业,2004年毕业后在沁阳一中任教。

※张 珊 03级旅游班学生,05年9月从沁阳一中分校转入,2006年9月考入河南科技学院。

※窦敬华 04级旅游班学生,06年9月从博爱普高转入,2007年9月以优异的成绩考入信阳师院。

※曹芳芳 04级旅游班学生,06年9月从博爱普高转入,2007年9月考入河南科技学院。

※崔军红 05级旅游班学生,07年9月从博爱二中转入,2008年9月考入信阳师院。

※牛 娇 06级旅游班学生,08年9月从博爱普高转入,2009年9月考入信阳师院。

【答考生及家长问】

联系电话:8065209

联系人:李建明 申邦国 祁玉峰 苗国利

普高生转职专对口升学典型案例

※霍小文 98级种植班学生,2000年10月从博爱一中转入,2001年9月考入西北农林科技大学(一本)。

※王金杰 99级种植班学生,2001年9月由沁阳四中转入,2002年9月考入西北农林科技大学(一本)。

※杨琳娜 99级种植班学生,2001年9月从濮阳普通中专转入,2002年9月考入河南科技学院(二本),2007年西北农林科技大学硕士研究生。

※杨 霏 06级园艺班学生,2008年9月从博爱一中转入,2009年9月考入河南科技学院(二本)。

※顾 颖 06级园艺班学生,2008年9月从沁阳一中转入,2009年9月考入河南科技学院(二本)。

※韩 文 05级种植班学生,2008年9月从博爱县高级中学转入,2008年9月考入河南科技学院。

※刘卫华 05级种植班学生,2008年9月从博爱县高级中学转入,2008年9月考入河南科技学院。

※吕慧娟 04级种植班学生,2005年9月从焦作市化工技校转入,2007年9月考入河南科技学院。

※朱萌萌 04级会计班学生,2006年9月从博爱二中转入,2007年9月考入西北农林科技大学(一本)。

※张海涛 96级牧医班学生,98年10月由博爱二中转入,99年9月考入河南科技学院动物科学系,2004年毕业后在郑州后羿公司工作,年收入8--15万元。

※王 亮 05级牧医班学生,07年10月由博爱二中转入,08年9月考入河南科技学院。

※张 薇 97级旅游班学生,99年9月从沁阳一中转入,2000年9月考入河南师范大学旅游管理专业,2004年毕业后在沁阳一中任教。

※张 珊 03级旅游班学生,05年9月从沁阳一中分校转入,2006年9月考入河南科技学院。

※窦敬华 04级旅游班学生,06年9月从博爱普高转入,2007年9月以优异的成绩考入信阳师院。

※曹芳芳 04级旅游班学生,06年9月从博爱普高转入,2007年9月考入河南科技学院。

※崔军红 05级旅游班学生,07年9月从博爱二中转入,2008年9月考入信阳师院。

※牛 娇 06级旅游班学生,08年9月从博爱普高转入,2009年9月考入信阳师院。

【答考生及家长问】

一、职校开设的课程、高考科目与普通高中相比有什么不同?

答:各专业都开设有文化基础课,主要包括:语文、数学、英语、德育、体育与健康、计算机应用基础、普通话口语、礼仪修养、心理健康教育等,语文、数学、英语课用的是中等职业教育教材,注重实用,比普高相应课程难度低,各专业开设有相应的专业课,大家都是从头开始学习,只要努力都能学好。各专业还开设有专业技能训练课,突出动手能力培养,大家都很喜欢。高考考试科目:语文(100分)、数学(100分)、英语(100分)、专业基础课(选考两门课程 250分)专业课(选考两门课程 200分)共计750分。

答:各专业都开设有文化基础课,主要包括:语文、数学、英语、德育、体育与健康、计算机应用基础、普通话口语、礼仪修养、心理健康教育等,语文、数学、英语课用的是中等职业教育教材,注重实用,比普高相应课程难度低,各专业开设有相应的专业课,大家都是从头开始学习,只要努力都能学好。各专业还开设有专业技能训练课,突出动手能力培养,大家都很喜欢。高考考试科目:语文(100分)、数学(100分)、英语(100分)、专业基础课(选考两门课程 250分)专业课(选考两门课程 200分)共计750分。

二、什么是职业学校对口高考升学?职校生参加高考与普通高中有何区别?

答:对口升学就是全国各职业技术学院向中等职业学校定向招收优秀学生进行深造,区别在于考试科目为文化课加专业课,对口高考试卷由省招办命题,试题难度不大,升学率较高。这样职业学校的学生就避开了与普通高中毕业生的竞争,同样能圆大学梦。今年有75所高校对中等职业学校招生,我校每个专业均可参加高考对口升学,我校学生考上大学与普高学生考入大学文凭一样,待遇相同。根据我校多年高考情况分析,我们可以负责任地说:凡高考成绩在300分以上或中等成绩的考生,经过在我校三年学习,95%都能升入高一级学校。

答:对口升学就是全国各职业技术学院向中等职业学校定向招收优秀学生进行深造,区别在于考试科目为文化课加专业课,对口高考试卷由省招办命题,试题难度不大,升学率较高。这样职业学校的学生就避开了与普通高中毕业生的竞争,同样能圆大学梦。今年有75所高校对中等职业学校招生,我校每个专业均可参加高考对口升学,我校学生考上大学与普高学生考入大学文凭一样,待遇相同。根据我校多年高考情况分析,我们可以负责任地说:凡高考成绩在300分以上或中等成绩的考生,经过在我校三年学习,95%都能升入高一级学校。

三、普高毕业生参加对口高考有哪些优势?

答:大家都知道,职业学校招收的都是初中毕业生中的中差生,基础差,底子薄,成绩不好。普高毕业生经过三年普通高中学习,文化课(尤其是数学、英语)基础扎实,成绩好。

来职校只需重点学习专业课,专业课知识与生产实际联系密切,通俗形象,易理解记忆,下功夫多背点专业课知识即可。据调查,对口高考分数之差主要在数学、英语等科目上。

这样普高毕业生参加对口高考的优势就显示出来了。

答:大家都知道,职业学校招收的都是初中毕业生中的中差生,基础差,底子薄,成绩不好。普高毕业生经过三年普通高中学习,文化课(尤其是数学、英语)基础扎实,成绩好。

来职校只需重点学习专业课,专业课知识与生产实际联系密切,通俗形象,易理解记忆,下功夫多背点专业课知识即可。据调查,对口高考分数之差主要在数学、英语等科目上。

这样普高毕业生参加对口高考的优势就显示出来了。

四、职校生对口高考与普通高考在命题、阅卷及录取方面有哪些区别?

答:普通高考是全国统一命题、统一阅卷及全国范围内统一录取,职校生对口高考是省教育厅组织各专业的专家教授统一命题、统一阅卷、全省范围内按专业统一录取,相对来讲录取的几率大。近几年,我校园艺、牧医、美术等专业出现了100%升学的佳绩。

答:普通高考是全国统一命题、统一阅卷及全国范围内统一录取,职校生对口高考是省教育厅组织各专业的专家教授统一命题、统一阅卷、全省范围内按专业统一录取,相对来讲录取的几率大。近几年,我校园艺、牧医、美术等专业出现了100%升学的佳绩。

五、职业学校对口高考录取院校有哪些?

答:职业学校对口高考录取院校主要有:西北农林科技大学 河南科技学院 天津大学 河北工程大学 河南理工大学 西安科技大学 河南大学 信阳师范学院 安阳师范学院 郑州大学 信阳农业高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州航空工业管理学院 郑州师范高等专科学校 河南农业职业学院 周口职业技术学院 商丘职业技术学院等 河南商业高等专科学校 洛阳理工学院 郑州旅游职业学院等。

答:职业学校对口高考录取院校主要有:西北农林科技大学 河南科技学院 天津大学 河北工程大学 河南理工大学 西安科技大学 河南大学 信阳师范学院 安阳师范学院 郑州大学 信阳农业高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州航空工业管理学院 郑州师范高等专科学校 河南农业职业学院 周口职业技术学院 商丘职业技术学院等 河南商业高等专科学校 洛阳理工学院 郑州旅游职业学院等。

六、学生在校就读安全吗?

答:我校是博爱县治安模范单位、焦作市平安建设AAA级单位,与磨头派出所是警民共建单位,磨头派出所在我校专门设有警务室,每天有专职教师24小时昼夜值班。

温馨忠告:明智的选择是成功的一半!

答:我校是博爱县治安模范单位、焦作市平安建设AAA级单位,与磨头派出所是警民共建单位,磨头派出所在我校专门设有警务室,每天有专职教师24小时昼夜值班。

温馨忠告:明智的选择是成功的一半!

  ??????????? 2018-02-11 08:09

其它答案

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2019-12-18 20:00

数控加工(数控车工、铣工方向)-中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校


培养目标::培养从事数控车床、数控铣床操作及编程的中级技能人才。
职业能力::具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力:

职业资格:数控车工(中级),数控铣工(中级)-中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校


主要教学内容::机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、磨工技能、数控车床操作与编程综合技能、数控铣床操作与编程综合技能、计算机应用等。

汽车维修-中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校


培养目标::培养从事汽车维修的中级技能人才。
职业能力::具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例,遵守汽车维修的作业规范和流程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。

职业资格:汽车修理工(中级)-中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校


主要教学内容::机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料的选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术、计算机应用等。

汽车运用与维修-驻马店高级技工学校


培养目标:: 培养掌握相关专业理论知识及现代汽车修理、检测、维护和管理等技术,具有较强的拆装、保养和维修技能,对发动机、底盘排除故障有准确的判断能力。可在汽车维修、汽车检测、汽车运输、汽车及汽车配件销售等相关行业从事技术、管理岗位工作的应用型高素质、高技能人才。
课程设置:: 发动机构造与维修、底盘构造与维修、现代汽车电子控制技术、汽车空调与检测、自动变速器、汽车电器设备与维修、汽车故障诊断技术、汽车性 http://www.***/能检测、汽车电子控制技术、汽车车身修复技术、汽车维修企业管理、发动机原理等课程及相关专项实训课程。

焦作市技师学院数控车工专业-焦作市技师学院(焦作市高级技工学校)


主要课程::计算机绘图、机械基础、金属材料与热处理、数控加工工艺学、公差配合与技术测量、三维CAD(计算机绘图)、数控车床编程与操作。
培养目标::能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点坐标计算;熟练进行轴类、套类及螺纹零件、多拐轴等异形零件的加工,能够完成数控车的维护保养。

焦作市技师学院汽车钣金与美容方向专业-焦作市技师学院(焦作市高级技工学校)


培养目标::培养汽车维修行业需要的能进行钣金与涂装作业,对车体内外进行装饰美化,能够运用专业技能独立处理和解决技术或工艺难题的高技能人才,毕业生可取得汽车修理高级证书。

焦作市技师学院汽车营销与服务方向专业-焦作市技师学院(焦作市高级技工学校)


培养目标::培养掌握现代汽车构造与工作原理、检测维修理论、故障诊断技能、汽车销售及售后服务、汽车销售经营管理,具有现代汽车的销售及售后服务、汽车销售经营管理等方面能力的应用性专门人才,毕业生可取得汽车修理高级证书。

焦作市技师学院(焦作市高级技工学校)汽车检测与维修方向-焦作市技师学院(焦作市高级技工学校)


培养目标::培养掌握汽车维修与检测技术,能对汽车电器及电子控制装置的故障诊断与排除,具备汽车维修人员所需要的专业理论知识和职业技能的高技能应用型人才,毕业生可取得汽车修理高级证书。

焦作市技师学院(焦作市高级技工学校)汽车制造与装配方向-焦作市技师学院(焦作市高级技工学校)


培养目标::培养具有汽车总装制造、检验和调试等综合岗位技能,能从事汽车零部件及总成制造、整车装配作业、过程检验,整车下线检查和调试、性能试验评价等工作能力的高级技能型人才,毕业生可取得汽车修理高级证书。

焦作市技师学院(焦作市高级技工学校)汽车维修新能源方向-焦作市技师学院(焦作市高级技工学校)


培养目标::培养具备良好的职业道德素质,掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识,能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质人才,毕业生可取得汽车修理高级证书。

焦作技师学院汽车制造与装配方向专业-焦作技师学院


培养目标::培养具有汽车总装制造、检验和调试等综合岗位技能,能从事汽车零部件及总成制造、整车装配作业、过程检验,整车下线检查和调试、性能试验评价等工作能力的高级技能型人才,毕业生可取得汽车修理高级证书

焦作技师学院汽车维修新能源方向专业-焦作技师学院


培养目标::培养具备良好的职业道德素质,掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识,能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质人才,毕业生可取得汽车修理高级证书。

焦作技师学院汽车营销与服务方向专业-焦作技师学院


培养目标::培养掌握现代汽车构造与工作原理、检测维修理论、故障诊断技能、汽车销售及售后服务、汽车销售经营管理,具有现代汽车的销售及售后服务、汽车销售经营管理等方面能力的应用性专门人才,毕业生可取得汽车修理高级证书。

焦作技师学院汽车检测与维修方向专业-焦作技师学院


培养目标::培养掌握汽车维修与检测技术,能对汽车电器及电子控制装置的故障诊断与排除,具备汽车维修人员所需要的专业理论知识和职业技能的高技能应用型人才,毕业生可取得汽车修理高级证书。

焦作技师学院汽车钣金与美容方向专业-焦作技师学院


培养目标::培养汽车维修行业需要的能进行钣金与涂装作业,对车体内外进行装饰美化,能够运用专业技能独立处理和解决技术或工艺难题的高技能人才,毕业生可取得汽车修理高级证书。

焦作技师学院数控车工专业-焦作技师学院


主要课程::计算机绘图、机械基础、金属材料与热处理、数控加工工艺学、公差配合与技术测量、三维CAD(计算机绘图)、数控车床编程与操作。培养目标:能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点坐标计算;熟练进行轴类、套类及螺纹零件、多拐轴等异形零件的加工,能够完成数控车的维护保养

▲汽车检测与维修技术-济源职业技术学院


培养方向:培养具备现代汽车的的基本知识和基本技能;掌握汽车检测与维修原理和方法,具备使用现代化检测设备对汽车进行检测、诊断及故障排除等技术服务全过程的工作技能,具有一定的可持续发展能力,适应汽车维修服务及相关行业一线需要的高端技能型人才。
主要课程:电工电子技术基础、机械制图、传感器与检测技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车保险与理赔、汽车使用性能技术、汽车车身修复技术、汽车电器与电子控制技术、汽车驾驶理论与交通安全。
就业方向:面向汽车维修、销售、使用、制造部门就业。主要从事汽车行业及相关维修企业、生产与销售企业及车辆管理、车辆保险等部门的汽车检测和维修、汽车质量检验、车辆鉴定及技术管理、汽车销售和售后服务等方面工作。

汽车检测与维修-焦作工贸职业学院


专业培养目标::本专业面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业,以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。要求掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力,能顺利进入“汽车后市场”相应职业岗位就业,具备从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业基础知识和科学文化素养,熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规,能够胜任汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作的高素质技能型专门人才。
就业方向和职业资格证书::毕业生就业的岗位可涉及汽车维修、整车销售、配件销售、汽车性能检测、汽车保险理赔、汽车制造装配作业、维修企业管理和运输企业管理等工作;也可以通过“专升本”到本科院校继续深造。 本专业可以获取的职业资格证书:汽车修理工证、汽车驾驶证、钳工证、焊工证等。
专业主干课程设置::机械制图与AUTOCAD、汽车电工电子技术、汽车机械基础、液压与气动、公差配合与测量技术、金属工艺学、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车诊断技术、汽车及配件营销等。

济源职业技术学院汽车检测与维修技术-济源职业技术学院


培养目标:: 本专业面向汽车行业企事业单位,从事车辆运行、调试、维修、检测与技术管理等生产、管理、服务第一线,培养德、智、体、美全面发展,具备现代汽车的结构、原理、检测、修理、运用管理、销售等方面的基本知识和基本技能;掌握汽车检测与维修原理和方法,具备使用现代化检测设备对汽车进行检测、诊断及故障排除等技术服务全过程的工作技能,具有一定的可持续发展能力,适应汽车维修服务及相关行业一线需要的高素质技能型人才。
主干课程:: 电工电子技术基础、机械制图、传感器与检测技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车保险与理赔、汽车使用性能技术、汽车车身修复技术、汽车电器与电子控制技术、汽车驾驶理论与交通安全。
就业方向:
通过专业课程的系统学习:,毕业生可以面向汽车维修、销售、使用、制造部门就业。主要从事汽车行业及相关维修企业、生产与销售企业及车辆管理、车辆保险等部门的汽车检测和维修、汽车质量检验、车辆鉴定及技术管理、汽车销售和售后服务等方面工作。 学哪些技术? 1.电工技术:常用低压电器的维修,常用电工工具的使用,家庭安全用电: 2.电子技术:收音机、手机线路等常用电子线路板安装调试与维修,示波器等仪器仪表的使用: 3.汽车发动机机电及电控设备故障检修; 4.汽车底盘机电及电控设备故障检修; 5.车辆各部分机械及电子零部件拆装及基本养护: 6.汽车钣金、焊接、打磨、喷涂等操作; 7.汽车在线检测技术操作的能力; 8.汽车驾驶理论和操作技能; 9.汽车4S店管理;
在校期间可获得资格证书:? 驾驶证;汽车维修技师;汽车评估师;汽车售后服务管理师。 干什么工作?
岗位::汽车检测维修部门;汽车销售部门;品牌汽车4S店;汽车制造和保险行业;交通运输业等。

▲旅游管理(列车乘务方向)-济源职业技术学院


专业特色::准“空姐空哥”的培养模式,具吸引力的行业。
培养目标::掌握城市轨道交通运营管理的基础理论知识和服务技能,适应新时期城市轨道交通发展的高级客运服务人才。
主要课程::城市轨道交通概论、旅客运输心理学、乘务英语口语、形体训练、客运服务礼仪、城轨交通行车组织、列车乘务、计算机应用及铁道行规、城轨交通安全管理、医疗常识与急救护理、旅游地理、中国旅游文化等。
就业方向::各城际高速铁路客运专线、全国各铁路局客运部门、地铁公司等城市轨道交通单位。

▲音乐表演(列车乘务方向)-济源职业技术学院


培养目标::培养具有良好思想品质和职业道德,具有相应专业技术知识和专门技能,形象良好、适应新时期高等级铁路和城市轨道交通发展的高级铁路客运和站车服务人才。
主要课程::铁道概论、旅游概论、艺术概论、人文历史、中外艺术欣赏、列车乘务、服务礼仪、形体训练、表演艺术、流行音乐演唱、旅游英语、播音与主持、急救护理、计算机应用及铁道行规等。
就业方向::全国各铁路局客运部门,各城际高速铁路客运专线,地铁公司等城市轨道交通单位。

汽车检测与维修技术-济源职业技术学院


本专业培养掌握汽车检测:  、故障诊断与汽车维修有关的理论知识,具备汽车检测与维修实践技能,能从事汽车维修、检测、管理与服务工作的高端技能型人才。 毕业生的就业单位包括汽车修理厂、汽车检测站、汽车销售公司、汽车制造厂、汽车零部件制造厂及保险公司等,主要就业岗位是生产、维修、营销、定损理赔等工作岗位。本专业紧盯人才市场需求,坚持双证教育制度,突出实践教学环节,强化职业能力培训,具有就业面宽、技术实用的优势。

汽车技术服务与营销专业-焦作工贸职业学院


专业培养目标: 本专业面向汽车技术服务和营销等一线岗位,要求掌握必需的专业基本理论知识和必备的专业技能,能从事汽车整车或零部件营销、汽车及零部件检验检测和装配、汽车维护与维修、汽车二手车评估与交易、车辆查勘定损与理赔及汽车零部件经营及物流管理等工作的高素质技能型人才。
就业方向和职业资格证书:
毕业生适合就业的岗位有:: 1、从事汽车市场策划、汽车营销等技术工作; 2、汽车故障诊断、汽车维修保养、汽车配件销售与管理、售后服务等营销业务和其它基层管理工作; 3、汽车贸易和二手车交易、汽车租赁等部门从事业务和管理工作。 4、在金融机构中从事汽车信贷工作。 ●也可以通过“专升本”到本科院校继续深造。 本专业可以获取的职业资格证书有:汽车修理工证、汽车驾驶证、汽车营销师证、技师证、二手车评估师证及叉车证等。
专业主干课程设置: 机械制图与AUTOCAD、客户关系管理、营销渠道与管理、物流管理、人力资源管理、企业管理、汽车电器构造与维修、汽车发动机构造与维修、消费心理学、旧机动车鉴定与评估、汽车及配件营销、汽车保险与理赔等。

汽车检测与维修专业介绍-焦作工贸职业学院


专业培养目标: 本专业面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业,以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。要求掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力,能顺利进入“汽车后市场”相应职业岗位就业,具备从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业基础知识和科学文化素养,熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规,能够胜任汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作的高素质技能型专门人才。
就业方向和职业资格证书: 毕业生就业的岗位可涉及汽车维修、整车销售、配件销售、汽车性能检测、汽车保险理赔、汽车制造装配作业、维修企业管理和运输企业管理等工作;也可以通过“专升本”到本科院校继续深造。 本专业可以获取的职业资格证书:汽车修理工证、汽车驾驶证、钳工证、焊工证等。
专业主干课程设置: 机械制图与AUTOCAD、汽车电工电子技术、汽车机械基础、液压与气动、公差配合与测量技术、金属工艺学、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车诊断技术、汽车及配件营销等。

汽车运用与维修技术-河南工业和信息化职业学院


培养目标::掌握汽车运用与维修技术基本知识和技能,能从事汽车装配调试、故障诊断与检修、美容装饰、营销与服务等的高技能人才。
就业方向::汽车装配与调试、汽车故障诊断与维修、汽车美容与装饰、汽车4S店的车辆销售与服务、交通运输和车辆管理部门的车辆检测与管理等岗位。

汽车运用与维修-河南工业和信息化职业学院


就业岗位::本专业主要面向汽车维修、汽车整车与另配件销售、汽车美容装潢等企事业单位,培养在生产、服务第一线从事汽车维护保养、汽车机电维修、汽车检测等各类汽车维修工作,也可从事汽车维修业务接待、汽车销售、汽车零配件管理、汽车保险理赔、展厅接待等岗位的工作。
课程设置::主要开设课程有汽车文化、汽车概论、汽车电工电子、汽车维修基础知识、汽车使用与维护、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用性能与检测等。

新能源汽车技术专业(专业代码:560707)-济源职业技术学院

二、指导思想
通过专业职业适应性测试:,考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长,了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质。 三、考试形式与时间 1.考试形式:机试; 2.考试时间:30分钟。 四、考试题型和分值 1.考试题型:选择题、判断题、简答题; 2.总分:200分。 五、考试内容 1.科学常识; 2.人文地理常识; 3.中国近现代史; 4.汽车基本常识; 5.健康常识; 6.国学基本知识; 7.语言表达、人际交往能力;
职业认知与团队合作能力:8.。 六、其他说明 汽车类专业职业适应性测试时间和地点,由学校统一安排部署,另行通知。
济源职业技术学院: 四、汽车类专业职业技能测试考核大纲 (面向中职类考生) 一、适用专业及专业代码

河南理工大学机械类车辆工程专业-河南理工大学

车辆工程专业于2009年开始招生,2010年并入一本机械大类招生。依托的机械工程学科为河南省一级重点学科,具有车辆工程专业硕士学位授予权。 本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能,具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识、良好职业素养、较强工程实践、一定的工程研究及创新能力,能在企业、高校及科研院所从事车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。
专业核心课程::汽车构造、汽车理论、发动机理论、汽车设计、汽车制造工艺学、汽车试验学、汽车电子与控制、新能源汽车技术、汽车CAD/CAM、汽车数字开发技术等。

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    2017年博爱县职业中等专业学校博爱职专招生涉农专业所有学生和其他专业15%的贫困生分两年享受4000元助学金;

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    2.涉农专业所有学生和其他专业15%的贫困生分两年享受4000元助学金;

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    2017年博爱县职业中等专业学校博爱职专招生继续开设精品班,按高考模式管理,中招成绩400分以上学生均可进入该

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    4.继续开设精品班,按高考模式管理,中招成绩400分以上学生均可进入该班学习;

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    2017年博爱县职业中等专业学校一年制职业职专班相关政策

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    3、相关政策:国家对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生实行免学费政策,学生毕业后由省教育厅颁发国家承认学历的1年制中专毕业证书,各专业学生均可参加对口高考,高考未录取者学校负责推荐安排就业。到校路线:1.从博爱县城乘坐10路公交车,到职专站下车,向南(经西南村)800米路西即到;或乘坐13路公交车,到磨头站下车,向北1000米路西即到;

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    2017年博爱县职业中等专业学校一年制职业职专班普高毕业生参加对口高考有哪些优势?

    4楼

    普高毕业生参加对口高考有哪些优势?答:大家都知道,职业学校招收的都是初中毕业生中的中差生,基础差,底子薄,成绩不好。普高毕业生经过三年普通高中学习,文化课(尤其是数学、英语)基础扎实,成绩好。来职校只需重点学习专业课,专业课知识与生产实际联系密切,通俗形象,易理解记忆,下功夫多背点专业课知识即可。据调查,对口高考分数之差主要在数学、英语等科目上。这样普高毕业生参加对口高考的优势就显示出来了。

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    2017年博爱县职业中等专业学校一年制职业职专班职校生对口高考与普通高考在命题、阅卷及录取方面有哪些区别?

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    职校生对口高考与普通高考在命题、阅卷及录取方面有哪些区别?答:普通高考是全国统一命题、统一阅卷及全国范围内统一录取,职校生对口高考是省教育厅组织各专业的专家教授统一命题、统一阅卷、全省范围内按专业统一录取,相对来讲录取的几率近几年,我校园艺、牧医、美术等专业出现了100%升学的佳绩。答:普通高考是全国统一命题、统一阅卷及全国范围内统一录取,职校生对口高考是省教育厅组织各专业的专家教授统一命题、

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    2017年博爱县职业中等专业学校一年制职业职专班职校开设的课程、高考科目与普通高中相比有什么不同?

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    职校开设的课程、高考科目与普通高中相比有什么不同?答:各专业都开设有文化基础课,主要包括:语文、数学、英语、德育、体育与健康、计算机应用基础、普通话口语、礼仪修养、心理健康教育等,语文、数学、英语课用的是中等职业教育教材,注重实用,比普高相应课程难度低,各专业开设有相应的专业课,大家都是从头开始学习,只要努力都能学好。各专业还开设有专业技能训练课,突出动手能力培养,大家都很喜欢。高考考试科目:语

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    2017年博爱县职业中等专业学校一年制职业职专班学生在校就读安全吗?

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    学生在校就读安全吗?答:我校是博爱县治安模范单位、焦作市平安建设AAA级单位,与磨头派出所是警民共建单位,磨头派出所在我校专门设有警务室,每天有专职教师24小时昼夜值班。温馨忠告:明智的选择是成功的一半!答:我校是博爱县治安模范单位、焦作市平安建设AAA级单位,与磨头派出所是警民共建单位,磨头派出所在我校专门设有警务室,每天有专职教师24小时昼夜值班。温馨忠告:明智的选择是成功的一半!

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    2017年博爱县职业中等专业学校一年制职业职专班什么是职业学校对口高考升学?职校生参加高考与普通高中有何区别?

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    什么是职业学校对口高考升学?职校生参加高考与普通高中有何区别?答:对口升学就是全国各职业技术学院向中等职业学校定向招收优秀学生进行深造,区别在于考试科目为文化课加专业课,对口高考试卷由省招办命题,试题难度不大,升学率较高。这样职业学校的学生就避开了与普通高中毕业生的竞争,同样能圆大学梦。今年有75所高校对中等职业学校招生,我校每个专业均可参加高考对口升学,我校学生考上大学与普高学生考入大学文凭一

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    职业学校对口高考录取院校有哪些?答:职业学校对口高考录取院校主要有:西北农林科技大学河南科技学院天津大学河北工程大学河南理工大学西安科技大学河南大学信阳师范学院安阳师范学院郑州大学信阳农业高等专科学校郑州牧业工程高等专科学校郑州航空工业管理学院郑州师范高等专科学校河南农业职业学院周口职业技术学院商丘职业技术学院等河南商业高等专科学校洛阳理工学院郑州旅游职业学

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    2017年博爱县职业中等专业学校一年制职业职专班乘坐焦作--沁阳、济源、孟州、洛阳之间的往返长途客车,到磨头站下车

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    2.乘坐焦作---沁阳、济源、孟州、洛阳之间的往返长途客车,到磨头站下车向北1000米路西即到。联系电话:联系人:李建明申邦国祁玉峰苗国利普高生转职专对口升学典型案例※霍小文98级种植班学生,2000年10月从博爱一中转入,2001年9月考入西北农林科技大学(一本)。※王金杰99级种植班学生,2001年9月由沁阳四中转入,2002年9月考入西北农林科技大学(一本)。※

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