根据教育部关于学生持双证毕业的要求，学校将陆续组织学生考取相关的职业技能证书，并组织考前培训。持技能证书走上社会，大大增强了学生的择业能力，提高了就业的机会。我院从课程设置、师资力量和实验实训条件等方面，都能较好地满足学生学习专业理论知识和掌握专业技能。目前汽车实验实训中心实践指导老师全部是来自大型运输企业，全部具有高级工程师、工程师或高级技工技术职称，在本专业从业时间长，生产经验丰富，指导实训能力强。汽车实验实训中心除了拥有各种汽车实验台架可以进行汽车检测训练以外，还置有8台双柱举升机，可以进行汽车维护、修理实训。在这样的条件下，经过三年的专业学习，毕业生零距离就业不是梦想，考取一定的从业资格证书比较容易。
（一）、考证优势：根据教育部关于学生持双证毕业的要求，学校将陆续组织学生考取相关的职业技能证书，并组织考前培训。持技能证书走上社会，大大增强了学生的择业能力，提高了就业的机会。我院从课程设置、师资力量和实验实训条件等方面，都能较好地满足学生学习专业理论知识和掌握专业技能。学生学习岗位模块课之后，可以参加国家组织的专业资格考试，如法律顾问，法律工作者、报检员及报关员证书。学生通过考试后，可实现零距
1.考证优势：根据教育部关于学生持双证毕业的要求，学校将陆续组织学生考取相关的职业技能证书，并组织考前培训。持技能证书走上社会，大大增强了学生的择业能力，提高了就业的机会。我院从课程设置、师资力量和实验实训条件等方面，都能较好地满足学生学习专业理论知识和掌握专业技能。
2、区域优势：青岛地处沿海发达区域，是山东省经济发展的龙头城市，外来人口、外来企业增加迅速，本地经济发展迅猛，消费势头强劲，近几年，机动车保有量每年以10万辆的速度增加，已达130万辆，位居山东省第一，汽车制造、销售、服务企业快速增长，对汽车制造和管理人才需求量大，本专业毕业生就业形势很好。
相关考证1、考证优势：根据教育部关于学生持双证毕业的要求，学校将陆续组织学生考取相关的职业技能证书，并组织考前培训。持技能证书走上社会，大大增强了学生的择业能力，提高了就业的机会。我院从课程设置、师资力量和实验实训条件等方面，都能较好地满足学生学习专业理论知识和掌握专业技能。目前汽车实验实训中心实践指导老师全部是来自大型运输企业，全部具有高级工程师、工程师或高级技工技术职称，在本专业从业时间长
1、行业优势：随着我国加入WTO，社会发展和人们经济生活水平的提高，我国汽车保有量将逐步增加，汽车后市场对高素质的汽车制造与装配人才的需求量也越来越大，从而汽制行业将具有更加广阔的发展前景。汽车制造与装配专业被国家确定为紧缺人才专业之而目前从事汽车制造与装配工作的人员，大多文化水平不高、专业知识相对匮乏、服务意识不强，还有相当一部分人员没有取得从业资格。从技术工人队伍结构来看，我国技师（高级技师
相关考证1、考证优势：根据教育部关于学生持双证毕业的要求，学校将陆续组织学生考取相关的职业技能证书，并组织考前培训。持技能证书走上社会，大大增强了学生的择业能力，提高了就业的机会。我院从课程设置、师资力量和实验实训条件等方面，都能较好地满足学生学习专业理论知识和掌握专业技能。目前汽车实验实训中心实践指导老师全部是来自大型运输企业，全部具有高级工程师、工程师或高级技工技术职称，在本专业从业时间长
2、区域优势：青岛地处沿海发达区域，是山东省经济发展的龙头城市，外来人口、外来企业增加迅速，本地经济发展迅猛，消费势头强劲，近几年，机动车保有量每年以10万辆的速度增加，已达130万辆，位居山东省第一，汽车销售、服务企业快速增长，对汽车检修、管理人材需求量同时青岛电子产业发达，本专业毕业生就业形势很好。
1、行业优势：随着我国加入WTO，社会发展和人们经济生活水平的提高，我国汽车保有量将逐步增加。汽车业在我国发展迅速，汽车后市场对高素质的汽车维修人才的需求量也越来越大，为我们提供了大量的就业机会，汽修行业发展前景更加广阔。与此同时，汽车电子化程度的高低已成为衡量汽车综合性能和现代化技术水平的重要标志。特别是近几年汽车电子技术的发展，现在社会对汽车电子技术人才的要求越来越高，综合素质和服务意识已经
1、考证优势：根据教育部关于学生持双证毕业的要求，学校将陆续组织学生考取相关的职业技能证书，并组织考前培训。持技能证书走上社会，大大增强了学生的择业能力，提高了就业的机会。我院从课程设置、师资力量和实验实训条件等方面，都能较好地满足学生学习专业理论知识和掌握专业技能。目前汽车实验实训中心实践指导老师全部是来自大型运输企业，全部具有高级工程师、工程师或高级技工技术职称，在本专业从业时间长，生产经验
1、考证优势：根据教育部关于学生持双证毕业的要求，学校将陆续组织学生考取相关的职业技能证书，并组织考前培训。持技能证书走上社会，大大增强了学生的择业能力，提高了就业的机会。我院从课程设置、师资力量和实验实训条件等方面，都能较好地满足学生学习专业理论知识和掌握专业技能。目前汽车实验实训中心实践指导老师全部是来自大型运输企业，全部具有高级工程师、工程师或高级技工技术职称，在本专业从业时间长，生产经验
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