文化课常规考试,专业课“单科结业制”。对学生评价强调学习过程与课堂、作业、尤其是实训等多子项表现。
文化课常规考试,专业课“单科结业制”。对学生评价强调学习过程与课堂、作业、尤其是实训等多子项表现。
文化课常规考试,专业课“单科结业制”。对学生评价强调学习过程与课堂、作业、尤其是实训等多子项表现。

12问:考生如何办理报名录取手续?答:凡分数线以上考生可持准考证直接来我校招生办或嘉兴市属五县市现场报名点(五县市具体报名地点及时间请关注我校网页有关信息公告及我校2015年度招生简章)办理报名手续,各专业均按报名先后顺序择优录取,额满为止。

13问:2017年贵校收费标准如何?答:我校是嘉兴市教育局直属公办学校,严格按照国家教育部、财政部、省市有关文件精神,所有学生中职阶段三年学费全免,并设有助学、奖学专项基金。2017年,经省、市物价部门核定收费项目及标准如下:1.校服5套(春秋装、夏装各2套,冬装1套):590元;2.生活用品(住宿生):550元/套;3.住宿费(住宿生):600元/学期;4.代收费:400元(第一学期);5.学

15问:贵校师资情况如何?答:教师本科学历达100%,其中硕士研究生以上占13.1%,“双师型”教师占专任教师的90%,具有建筑施工类高级工程师、国家注册类结构、造价、监理、咨询、招标、一级建造师、安全工程师等教师30余人。答:教师本科学历达100%,其中硕士研究生以上占13.1%,“双师型”教师占专任教师的90%,具有建筑施工类高级工程师、国家注册类结构、造价、监理、咨询、招标、一级建造师、

4.“双元”教学如何评价?文化课常规考试,专业课“单科结业制”。对学生评价强调学习过程与课堂、作业、尤其是实训等多子项表现。

4.“双元”教学如何评价?文化课常规考试,专业课“单科结业制”。对学生评价强调学习过程与课堂、作业、尤其是实训等多子项表现。

3.“双元”教学的内容?“以工为基础、以员为方向”,进行了项目化教学。“以工为基础、以员为方向”,进行了项目化教学。“以工为基础、以员为方向”,进行了项目化教学。

5.“双元”的教学优势是什么?真正做到在做中学、在做中教,真正实现毕业生与企业用人“零距离”。真正做到在做中学、在做中教,真正实现毕业生与企业用人“零距离”。真正做到在做中学、在做中教,真正实现毕业生与企业用人“零距离”。

17问:听说贵校采用的是“双元制”教学模式,能具体介绍下吗?答:1.何为我校“双元制”?由企业与学校为主体,共同制定教学计划、教学大纲,共同实施教学,借鉴德国“双元制”经改良的教学模式。答:1.何为我校“双元制”?由企业与学校为主体,共同制定教学计划、教学大纲,共同实施教学,借鉴德国“双元制”经改良的教学模式。

2.何为“双元”教学方式?以教室、工地为教学场所,以教师和师傅共同为师,先动手再动脑。开设与专业、职业对接的应用类文化课程,专业课采用课段制教学。以教室、工地为教学场所,以教师和师傅共同为师,先动手再动脑。开设与专业、职业对接的应用类文化课程,专业课采用课段制教学。以教室、工地为教学场所,以教师和师傅共同为师,先动手再动脑。开设与专业、职业对接的应用类文化课程,专业课采用课段制教学。

4.“双元”教学如何评价?文化课常规考试,专业课“单科结业制”。对学生评价强调学习过程与课堂、作业、尤其是实训等多子项表现。文化课常规考试,专业课“单科结业制”。对学生评价强调学习过程与课堂、作业、尤其是实训等多子项表现。文化课常规考试,专业课“单科结业制”。对学生评价强调学习过程与课堂、作业、尤其是实训等多子项表现。