招生专业学制招生计划学费（元/年）住宿费（元/年）招生对象印刷技术三年普通高中往、应届毕业生中职往、应届毕业生模具设计与制造三年中职往、应届毕业生
招生计划：30学制：二年
现代学徒制招生专业、招生计划学制：三年招生专业招生计划合作企业教学计划安排招生对象学费（元学年）电梯工程技术15中山市一爽电梯有限公司第一学年教学在校内、企业交替进行；第三学年，教学在企业进行。合作企业员工普通中职毕业生6410汽车运用与维修技术20中山中裕丰田汽车销售服务有限公司学生在第一学年以学校为育人主体，学习者为学生身份进行学习；第三学年以企业为育人主体，学习者为准学徒身份进行学习。
2020年中山职业技术学院扩招高职自主招生现代学徒制招生简章取得与报考专业相关的省级及以上单位主考或授权主考的中级（或广东省教育考试院主考的专业技能课程证书为B级）及以上职业资格技能等级证书的考生；或曾获得获得与报考专业相关的省级（含）以上行政部门主办的职业技能大赛奖项的考生，经核实资格、公示无异议后，可免试录取。
现代学徒制招生专业、招生计划学制：三年招生专业招生计划合作企业教学计划安排招生对象学费（元学年）电梯工程技术15中山市一爽电梯有限公司第一学年教学在校内、企业交替进行；第三学年，教学在企业进行。合作企业员工普通中职毕业生6410汽车运用与维修技术20中山中裕丰田汽车销售服务有限公司学生在第一学年以学校为育人主体，学习者为学生身份进行学习；第三学年以企业为育人主体，学习者为准学徒身份进行学习。
现代学徒制（一）现代学徒制试点专业人才培养模式概述现代学徒制是职业教育主动适应社会经济发展的战略选择，是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径，是校企联合办学的一种形式。实施现代学徒制能促进校企的融合，实现校企一体化育人，为学校大幅提升人才培养质量和专业服务地方的能力开辟了新路径；为企业缓解转型升级中技术技能人才匮乏的难题提供了新方法，特别是为经济欠发达地区企业解决岗位技术技
（一）现代学徒制试点专业人才培养模式概述现代学徒制是职业教育主动适应社会经济发展的战略选择，是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径，是校企联合办学的一种形式。实施现代学徒制能促进校企的融合，实现校企一体化育人，为学校大幅提升人才培养质量和专业服务地方的能力开辟了新路径；为企业缓解转型升级中技术技能人才匮乏的难题提供了新方法，特别是为经济欠发达地区企业解决岗位技术技能人才选、育
现代学徒制专业报考要求1、报考“自主招生现代学徒制招收普通高中应往届毕业生”的高职分类考试招生文科类、理科类的高中毕业生，物理、化学、生物或政治、地理、历史三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。2、报考“自主招生现代学徒制招收中职应往届毕业生”中职阶段所学专业与我校招生专业直接相关，并取得与招生专业大类相关的职业资格技能等级证书。职业资格技能等级证书原则上为国家
第三十条现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养。1.学校与合作企业联合招生，共同制定招生招工方案，并共同完生的命题、考试和录取工作。2.校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方案，开发课程和教材，采用学校教师和企业师傅双导师教学，实行学徒工学交替的学习模式，培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。3.校企双方共同制订考核标准，采取“过程考核”
现代学徒制专业报考要求1、报考“自主招生现代学徒制招收普通高中应往届毕业生”的高职分类考试招生文科类、理科类的高中毕业生，物理、化学、生物或政治、地理、历史三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。2、报考“自主招生现代学徒制招收中职应往届毕业生”中职阶段所学专业与我校招生专业直接相关，并取得与招生专业大类相关的职业资格技能等级证书。职业资格技能等级证书原则上为国家职
现代学徒制招生专业及计划招生专业学制招生计划学费（元/年）住宿费（元/年）招生对象印刷技术三年普通高中往、应届毕业生中职往、应届毕业生模具设计与制造三年中职往、应届毕业生
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