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2017年西安思源学院陕西省普通高等职业教育分类考试招生综合评价评分内容及标准

2018年西安思源学院陕西省普通高等职业教育分类考试招生章程综合评价评分内容及标准
技校网 更新时间:2023-03-11 01:41:09 解决时间:2018-04-11 08:09

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第十七条 综合评价评分内容及标准

综合评价成绩总分为300分,具体评分内容及标准如下:

一、普通高中生:实行综合评分。即:综合评分(300分)=高中学业水平成绩(7科共105分)+综合素质评价等级(6项共45分)+职业适应性测试及面试(150分)。

艺术类考生:参加全省艺术类专业统考且成绩合格的考生,考生统考成绩按比例换算后(满分为150分)作为职业性测试成绩。

二、“三校生”和高中同等学力人员(包括没有高中学业水平考试成绩或综合素质评价结果的普通高中学生): 已申请注册入学报名的考生,需参加我校组织的文化基础考试和职业技能测试及面试。即:采取综合评分(300分)=文化基础(150分)+职业技能测试及面试(150分)。

三、高中学业水平成绩综合评分满分105分。共7科,其中A级计15分; 级计12分;C级计9分;D级计6分;

四、高中综合素质综合评分满分45分。共6项,其中A级计7.5分; 级计6分;C级计4.5分;D级计3分;

五、职业适应性测试内容包括自我介绍、对报考专业的认识及未来职业规划(时间4-6分钟、脱稿)。

综合评价职业适应性测试及面试内容

项目基 本 内 容自我介绍介绍自己的基本情况分析自己的优势和缺点,并对自己的缺点提出改进意见专业认识对本专业有较为清晰的认识,了解专业培养方向和就业方向选择本专业的原因未来规划对自己未来进行整体规划实现规划在校期间的行动规划

  ??????????? 2018-04-11 08:09

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2019-09-07 12:47

综掘(综合机械化掘进)-陕西能源技工学校

二、招生对象
高中毕业文化程度: 三、学制 二年 四、培养目标
培养有社会主义觉悟:、有科学文化知识和健康体魄的中级技能人才。 五、专业知识与技能要求 掌握矿井通风的基本知识,了解防火,防水,防尘基础知识及常用的救护方法;了解国内外瓦斯抽放的新技术、新工艺;掌握煤矿局部积存瓦斯的排放方法;掌握瓦斯检查技术与要求及矿井安全监测系统;能熟练操作矿井瓦斯检测仪器;具有本岗位事故预防及应急处理故障的能力。 六、课程设置及教学要求 1.德育 从学生的思想实际出发,对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教育,进行社会经济、政治常识教育和职业道德教育,帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观,逐步提高参加社会实践能力,成为具良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。 2.体育与健康 坚持贯彻“健康第一”的指导思想,针对学生的心理和生理特征,努力提高学生的身体素质和体育技能,达到相应的国家体育锻炼标准要求,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,形成终身体育的正确体育观。 3.语文 在初中语文的基础上,进一步掌握专业学习所必需的语言基础知识,正确理解和运用规范语言,初步形成适应现代社会就业、交往和继续学习需要的口语交际、阅读和写作的基本能力,培养学生通过网络、影视、书刊、报纸等各种文化传媒来提高语文素养的习惯和方法。 4.数学 在高中的数学基础上,进一步掌握专业学习所必需的数学基本知识和基本能力;增强学生数学的应用意识,形成分析问题和解决问题的能力;培养学生的创新意识和实事求是的科学态度,形成积极主动、勇于探索的学习方式,提高学生的综合素养。

2016年陕西能源技工学校秋季煤矿技术(综合机械化采煤)-陕西能源技工学校

一、专业名称

煤矿技术(综合机械化采煤)(0803—4)-陕西能源技工学校

二、招生对象 高中毕业文化程度或相当于高中毕业文化程度的有志青年。 三、学制 二年 四、培养目标
培养有社会主义觉悟:、有科学文化知识和健康体魄的中级技能人才。通过有关技术基础课,专业理论课,生产实习课的教学实践,使学生在一年内掌握本工种初、中级工应知理论和实际操作技能,经职业技能鉴定考核成绩合格者颁发本工种初、中级工职业资格证书。 五、专业知识与技能要求 通过开设制图、电工学、机械基础、采煤概论等课程,使学生掌握本专业所需的技术基础理论,为学习专业课程奠定理论基础。能操作综掘机及其配套设备、锚杆机等设备,形成符合设计要求的规整断面,并能对巷道进行有效支护;能操作采煤机、液压支架、运输机等综采设备,运用综合机械化采煤工艺进行生产。使学生逐步掌握采煤专业的生产过程,基本操作技能。能对采掘设备进行正确操作,视其运转状态作出判断分析,具有维护,检修和排除一般故障的能力,养成安全作业和文明生产的习惯,终达到本专业初、中级工的实际操作技能水平 六、课程设置及教学要求 1.德育 中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道,是各专业学生必修的基础课,是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育,辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育,经济与政治基础知识教育,法纪法制教育,文明礼仪、行为规范教育,职业道德、职业理想和创业教育,引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟,帮助学生树立正确的择业观、创业观,进行职业生涯设计,培养良好的思想政治素质和职业道德素养。 2.体育与健康 坚持贯彻“健康第一”的指导思想,针对学生的心理和生理特征,努力提高学生的身体素质和体育技能,达到相应的国家体育锻炼标准要求,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,形成终身体育的正确体育观。 3.语文 在初高中语文的基础上,进一步掌握专业学习所必需的语言基础知识,正确理解和运用规范语言,初步形成适应现代社会就业、交往和继续学习需要的口语交际、阅读和写作的基本能力,培养学生通过网络、影视、书刊、报纸等各种文化传媒来提高语文素养的习惯和方法。 4.数学 根据学生的学习基础和专业特点,进一步学习必需的代数、三角、几何、概率和统计等数学基础知识,为学生的自身发展和专业课学习打下基础。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思维能力和简单实际应用能力,培养和发展学生的创新意识。

综合机械化掘进机械-陕西能源技工学校

掌握综合机械化掘进机械的基本结构和工作原理,掌握综合机械化掘进机械的操作、维护、检修和故障处理技能。

综合机械化采煤工艺-陕西能源技工学校

掌握综合机械化采煤知识与技能。包括:综合工作面的布置及准备、采矿工艺、顶板管理、生产事故的预防与处理、特殊地质条件下的综采技术、设备的撤除与快速搬迁、通风与安全和生产组织管理等。

综合机械化掘进工艺-陕西能源技工学校

掌握综掘工作面质量标准化管理的基本规定和综掘工作面的生产组织与技术管理技能,熟悉准备方式、综掘工艺设计的方法与过程,了解综掘工作面掘进工艺、特殊条件掘进工艺的基本知识。 20.技能鉴定复习 21.综合技能训练 掌握综合机械化采煤和掘进设备及配套设备的拆御、检修和组装。主要训练内容:本专业机械设备的操作,各种管路连接、主要零部件的更换、安装、检修等;本专业机械设备电气元件的检修、安装与调试;本专业设备液压元件的拆装、检修与装配。 七、教学计划表(包括实习训练) 类别序号学年一二总计学期1234周数理论训练理论训练理论训练理论训练理论训练  公共课1德育4 2   84 2体育与健康2 2 2   76 3语文4   56 4数学4   56 5微型计算机基础与应用4 2 84 专业课6机械制图6 84 7机械基础6 84 8钳工技能训练 2х30 609电工技能训练 2х30 6010煤矿电工学 82х30 1126011采煤概论 4 56 12煤矿地质与测量 62х30 846013矿井通风与安全 62х30 846014液压支架与泵站 61х30 603015采煤机 81х30 803016综采运输机械 61х30 603017综合机械化掘进机械 81х30 803018综合机械化采煤工艺 10 80 19综合机械化掘进工艺 10 80 20技能鉴定复习 10 80 21综合技能训练2х30 6х3012х30 600其他 每周理论课总学时30303030 每学期理论课总门数7 7 5 3 合计13801020 八、编制本计划的说明 1.学时分配:理论课与生产实习课的比例为1.3:1。 2.考虑学生实际,可因地实施教学计划,在保证理论教学与实习教学比例原则不动的条件下,课时的调整幅度应控制在10%左右。

煤矿技术(综合机械化掘进)(0804—4)-陕西能源技工学校

二、招生对象
高中毕业文化程度: 三、学制 二年 四、培养目标
培养有社会主义觉悟:、有科学文化知识和健康体魄的中级技能人才。 五、专业知识与技能要求 掌握矿井通风的基本知识,了解防火,防水,防尘基础知识及常用的救护方法;了解国内外瓦斯抽放的新技术、新工艺;掌握煤矿局部积存瓦斯的排放方法;掌握瓦斯检查技术与要求及矿井安全监测系统;能熟练操作矿井瓦斯检测仪器;具有本岗位事故预防及应急处理故障的能力。 六、课程设置及教学要求 1.德育 从学生的思想实际出发,对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教育,进行社会经济、政治常识教育和职业道德教育,帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观,逐步提高参加社会实践能力,成为具良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。 2.体育与健康 坚持贯彻“健康第一”的指导思想,针对学生的心理和生理特征,努力提高学生的身体素质和体育技能,达到相应的国家体育锻炼标准要求,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,形成终身体育的正确体育观。 3.语文 在初中语文的基础上,进一步掌握专业学习所必需的语言基础知识,正确理解和运用规范语言,初步形成适应现代社会就业、交往和继续学习需要的口语交际、阅读和写作的基本能力,培养学生通过网络、影视、书刊、报纸等各种文化传媒来提高语文素养的习惯和方法。 4.数学 在高中的数学基础上,进一步掌握专业学习所必需的数学基本知识和基本能力;增强学生数学的应用意识,形成分析问题和解决问题的能力;培养学生的创新意识和实事求是的科学态度,形成积极主动、勇于探索的学习方式,提高学生的综合素养。

综合改革试点项目——医学检验技术专业- 陕西航空医科学校

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