1.烹饪(中式烹调)
培养德、智、体全面发展,面向星级酒店和社会餐馆,具有本专业领域的文化水平和素质、良好的职业道德和创新精神,掌握本专业岗位所需的基础知识和专业技能,具有中式烹调师中、高级操作技能和相关工种操作技能的复合型人才。
联办合作单位:浙江商业职业技术学院、浙江富春山居旅游开发有限公司、富阳国际贸易中心大酒店、浙江南国大酒店等。
实习就业去向:酒店及大型餐饮企业从事中、西式烹调师等工作。
2.烹饪(中西式面点)
培养德、智、体全面发展,具有本专业领域的文化水平和素质、良好的职业道德和创新精神,掌握本专业岗位所需的基础知识和专业技能,对常规零点和所需面点制品进行合理组配加工;能运用基础造型和装饰技法对中、西式面点成品进行美化,培养具有中、西式面点师中级操作技能和相关工种操作技能的应用型人才。
联办合作单位:浙江富春山居旅游开发有限公司、富阳国际贸易中心大酒店、杭州福朋喜来登酒店、杭州西溪喜来登度假酒店等。
实习就业去向:酒店及大型餐饮企业从事中、西式面点师、烘焙师等工作。
3.电气自动化设备安装与维修
培养德、智、体全面发展,具有对常用生产设备电气控制系统的安装、调试、维护与修理的能力;具有运用可编程控制技术、变频器技术等改造生产设备的实际工作能力和良好的文明生产习惯;具有较强的实际工作能力,从事生产设备电气控制系统的安装、调试、运行、维护与修理的高技能人才。
联办合作单位:浙江工业职业技术学院、富通集团有限公司、浙江富春江通信集团有限公司、杭州富生电器股份有限公司、中策橡胶(富阳)有限公司、浙江大华技术股份有限公司等。
实习就业去向:企业从事维修电工、电气自动化、电气安装等工作。
4.数控加工(数控车工)
培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济需要,掌握本专业所必需的机电、数字控制、计算机应用等方面的知识和基本技能,从事数控机床的使用和维修,数控加工工艺的编制及编程,数控机床的安装、调试、维护保养及设备改造,数控机床的营销、管理的高技能人才。
联办合作单位:浙江工业职业技术学院、富通集团有限公司、杭州日月电器股份有限公司、浙江美科斯叉车有限公司、杭州久益机械股份有限公司等。
实习就业去向:企业从事普通车工、数控车工、机修工等工作。
答案来源于:2019年浙江省富阳市技工学校招生简章
2012年富阳市技工学校招生计划学校代码:110专业名称代码学制人数就业去向电气技术应用(维修电工)01三年50各企业从事维修电工、电器设备安装中餐烹饪(烹饪)02三年50星级宾馆、酒店及餐饮企业机电技术应用(机电一体化)03三年50各企业机电设备安装、维修及操作、焊工、钳工、机修工等数控技术应用(数控加工技术)04三年50普通车工、数控操作工、机修工等汽车制造与检修(汽车维修)05三年50汽车维修
专业名称代码学制人数就业去向电气技术应用(维修电工)01三年50各企业从事维修电工、电器设备安装中餐烹饪(烹饪)02三年50星级宾馆、酒店、餐饮厨企业机电技术应用(机电一体化)03三年100各企业机电设备安装、维修及操作、焊工、钳工、机修工等。数控技术应用(数控加工技术)04三年50普通车工、数控车床操作工、机修工等。汽车制造与检修(汽车维修)05三年50汽车维修、检测及4s店销售员等。学校代码:1

学校简介富阳市技工学校创建于1979年4月,隶属富阳市人力资源和社会保障局,地处富春街道花坞北路,周围依山临江,环境优美。现开设烹饪、机电两大类共5个骨干专业,在校16个教学班750余名学生,主要为地方企业培养技能型人才。跨入二十一世纪,技工教育日新月异,技术工人已成“香饽饽”,紧跟时代的大潮,学校积极探索并实施“双业并举、产训结合、校企合作”的办学模式,常年为企事业单位开展各种专业技能培训,年

联系方式0571-,0571-办学条件 学校积极探索并实施“双业并举、产训结合、校企合作”的办学模式,常年为企事业单位开展各种专业技能培训,年培训员工5000人次。学校拥有市内一流的烹饪、电工、数控、钳工、汽修及计算机实训室,经过多年磨合,已与市内规模经营及技术含量较强的三十多家企业建立了资源共享、互惠互利的合作关系。通过院校高技能培训、进企业顶岗培训、校本培训等方式加快师资队伍建设步伐,

学校简介富阳市技工学校创建于1979年4月,隶属富阳市人力资源和社会保障局,地处富春街道花坞北路,周围依山临江,环境优美。现开设烹饪、机电两大类共5个骨干专业,在校16个教学班750余名学生,主要为地方企业培养技能型人才。跨入二十一世纪,技工教育日新月异,技术工人已成“香饽饽”,紧跟时代的大潮,学校积极探索并实施“双业并举、产训结合、校企合作”的办学模式,常年为企事业单位开展各种专业技能培训,年

有很多学生会在浙江省富阳市技工学校和萧山卫生中等专业学校二个学校中做选择,究竟是报萧山卫生中等专业学校好,还是报浙江省富阳市技工学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对比浙江省

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