2020年朝阳师范高等专科学校各专业辽宁排位（朝阳师范高等专科学校辽宁省多少位多少分才能上）

应用韩语专业开设于2011年，与韩国培材大学实施“3+2”教育合作，至今已有50多名学生赴韩国留学深造。该专业由实行小班化教学，办学特色鲜明，合作办学的学生在校期间所学课程与韩国大学对接、学分互认。

【培养目标】培养符合社会和市场需求，具备扎实的韩语语言基础知识、良好的职业道德、综合的韩语实用基本技能，掌握商务外贸知识，熟悉国际贸易基本程序，掌握现代化办公设备操作技能，具备外语、经贸、营销等较广泛的专业方向知识，同时能够胜任韩汉双语翻译的高级技术技能型专门人才。

【核心课程】综合韩语、韩语口语、韩语阅读、韩语听力、韩语视听说、韩文写作、经贸韩语、导游基础知识、国际贸易实务、外贸韩语函电、韩语翻译、韩国概况等。

【师资队伍】该专业现有专任教师11人，其中3人为韩国留学硕士，1人具有韩国长期培训经历。教师先后在省级以上刊物公开发表学术论文20余篇，主持参与各级科研立项10余项，建有校级网络课程1门。

【实训条件】该专业现有多媒体语言实验室3间、涉外商务实训室1间（共享），总面积300多平米，设备总值44万元，充分满足实训教学需要。同时，确立了锦湖韩亚高尔夫俱乐部（威海）有限公司、丹东顺达贸易公司、丹东大山经贸有限公司、朝阳睿新电子科技开发有限公司等校外实训基地。

【就业方向】毕业生主要在韩国、北京、山东威海、烟台、省内的沈阳、大连、丹东、朝阳等地外企、外贸公司等就业，从事韩汉翻译、外经外贸、外事服务、涉外文秘等工作。该专业多家涉外公司、企业实现联合办学，实施“订单培养”。其中，大部分毕业生已成为业务骨干或单位领导，受到用人单位的一致好评。

【专业特色】该专业坚持以出国留学深造和实现涉外就业为导向，基于与韩国大学的教育交流合作，努力培养学生的韩语语言应用能力，在胜任韩汉双语翻译的基础上，全方位发展学生的专业能力和核心专长，致力于人才培养，实现海外求学和高薪就业。

旅游管理专业自2008年设立以来，积极倡导新的办学理念，强化专业技能训练，已为区域旅游企业和外事接待单位输送了大量专业人才，得到用人单位的普遍认可。

【培养目标】该专业培养具有较高的旅游服务行业综合技能，能胜任各类旅游企业一线服务需要的中高级技能型专业人才。

【专业特色】注重“知识+实践+就业”相结合的特色实践教学，实施“2+0.5+0.5”学制，并与北京、天津等旅游企业签订了实习实训协议，实现了实习就业有效衔接。

【修业年限】标准学制3年。

【核心课程】旅游概论、旅游及民航应用英语、导游基础知识、旅游政策法规、形体、旅游公关礼仪、旅游景区规划与开发、模拟导游、旅游企业会计、旅游心理学、饭店管理、餐饮实训、前厅客房、旅行社服务与管理、酒店服务技能培训等。

【就业岗位群】主要从事旅行社业务、导游讲解、旅游计调、酒店服务与管理、银行服务、高铁、民航机场服务等工作，毕业生就业竞争力强，待遇高，就业市场广阔，就业率达95%以上。

【师资队伍】拥有一支专业精良、爱岗敬业的教师队伍。其中具有实践经验的“双师型”教师及副高级以上职称的教师16人。另外，学校还聘请了多名旅游行业高级专业技术人员为学生开展经营管理实践技能等方面的指导。

【实训条件】教学设备齐全，教学手段先进，拥有形体礼仪专业训练室、中西餐饮实训室、模拟导游实训室等七个校内实训室；并在朝阳凤凰山风景名胜区、朝阳鸟化石地质公园、朝阳牛河梁遗址管理处等单位建立了校外实训基地。

【校企合作】旅游管理专业与天津南开大学服务中心等单位签订了长期实习实训合作协议。

【师生获奖】在2014年4月-2018年4月期间，旅游管理专业学生在辽宁省职业技能大赛（导游和中西餐宴会）中，共获得四个二等奖，十个三等奖，专业教师多次荣获省级优秀指导教师称号；在朝阳市举办的导游服务大赛中荣获一个二等奖和一个三等奖。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基 本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向

主要面向儿童教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构，从事儿童教育指导和管理等工作。

主要职业能力

1．具有先进的教育思想，热爱儿童，良好的身心素质和健全的人格；

2．具备从事儿童教育与管理的基本技能；

3．具备自我反思与继续学习的能力；

4．掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果；

5．掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识；

6．掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等；

7．掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能，具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对／儿童实施教育的技能，掌握必需的沟通与合作技能；

8．熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

2．实习实训

在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0～3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。

在儿童教育与服务机构进行实习。

职业资格证书举例

育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）助理社会工作师

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例

学前教育特殊教育

按照辽宁省教育厅高校学科专业部署，立足国家新能源产业发展计划，围绕朝阳市产业规划对人才的需求，朝阳师范高等专科学校在全国本、专科大学中率先开设锂离子电池技术三年制高职专业，为新能源电池行业培养专业人才，并已于2016年开始招生。

随着国家产业战略的调整升级，新能源汽车行业的发展进入了快车道，与其配套的新能源电池等相关企业蓬勃发展，锂离子电池专业技术人才缺口很大，该专业毕业生的发展和就业前景光明。

【培养目标】培养拥护党的基本路线，与我国社会主义现代化建设要求相适应，建立起良好基础知识体系和专业知识体系，掌握电化学基础和电化学测量基本技能，掌握锂离子电池电极材料配备、电芯制造、电解液配制、电池检测和化成技术等专业知识，拓展相关职业技能和素养，培养宽基础，强技能，高素质的一专多能型人才。

【核心课程】专业主干理论课：《电化学》、《电化学测量技术》、《化学电源概论》、《锂离子电池装配和设备》、《电极材料和检测》、《锂离子电池化成和性能检测》、《锂离子电池应用和实践》、《企业管理和营销》

专业主干实践课：课程实验、认知实习、生产实习、专题实训、顶岗实习、仿真模拟实训、毕业实习和毕业设计等实践课程。

【师资队伍】现有专任教师8人，其中教授3人，副教授5人，具有硕士学位的教师5人。聘请生产一线生产经验丰富的工程师和本专业知名专家来校讲学。

【实训条件】锂离子电池技术专业下辖电化学基础实验室和电池专业实验室及相关实验实训设备，实训面积500余平方米。

同时与企业签订校企合作协议，将生产实训基地设在校企合作单位。为保证学生知识和技能结构与企业接轨，更加符合企业生产实际需求，由企业工程师在工作现场结合生产设备讲授和进行实际操作，完成实训等技能课程。

【就业方向】立足辽西，面向全省，辐射全国。毕业生主要在锂离子电池、新能源电源、超级电容器电池等新能源行业企事业单位的技术管理岗位就业。

【专业特色】锂离子电池技术专业坚持以学生就业为导向，以学生专业能力发展为核心，努力打造本专业的核心特色，服务于人才培养目标，逐步形成以下特色：

第一年学习通识课程，掌握专业基础理论知识，拓宽文化基础；第二年学习专业知识与实验、实训、实习相结合，强化专业技能；第三年毕业实习与毕业设计相结合、学校企业双导师共同指导，提升生产实践能力。

校企共建，订单培养，采用提升人才培养质量的双向三维校企合作模式。学校根据企业对人才需求反馈设定培养方案，学生在校修完专业课程后，利用企业生产场地、设备由专业课教师或企业高级工程师现场指导学生实习实训，既提升了学生的实际操作能力，又为企业发展提供人才储备，从而达到学生、学校、企业三方共赢的局面。

【校企合作】学校与天津力神电池股份有限公司、吉林中聚新能源电池有限公司、四川剑兴科技有限公司、朝阳光达化工有限公司、辽宁比科新能源电池有限公司、广东力莱电源科技有限公司开展校企合作，其中多家为上市公司。这些校企合作单位为学生提供实习实训场所，学校为企业提供技术支持。实施“订单培养”，为学生就业提供服务。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程