学校聚焦应用型人才培养,深化应用型理论研究,促进办学理念、办学思路、人才培养模式向应用型转变。升本以来,为地方输送了五届本科毕业生,共6223人。2017-2019年年终就业率均在93%以上,在云南省高校毕业生就业创业工作目标责任制考核中获得一等奖3次。《麦可思2018-2019届毕业生培养质量评价报告》数据显示:我校毕业生服务领域与本校办学特色相契合,毕业生专业培养达成效果较好。我校2018届、2019届毕业生所从事的工作与专业相关度分别为85%、79%,均明显高于全国新建本科2018届、2019届平均水平(分别为68%、69%)。我校学生在第三届“互联网+”大学生创新创业全国总决赛中获铜奖;在第18届亚运会上取得男子山地越野赛自行车项目第一名;2019年在“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中获二等奖,在第十一届全国少数民族传统体育运动会中获木球比赛三等奖;2020年在“中青杯”全国大学生数学建模竞赛中获一等奖。近三学年,学生获省级以上奖励共计169项。
社会服务学校落实教育兴昭战略,立足社会需求,发挥自身优势,主动服务地方经济社会发展。一是升本以来,组织3600余名学生顶岗支教,缓解昭通市基础教育师资紧缺的压力。二是彝良“9·07”和鲁甸“8·03”地震后,师生第一时间奔赴灾区,积极参加灾后心理帮扶、教育恢复和志愿服务。三是积极开展社会服务,助力脱贫攻坚。学校派出704名学生参与昭通市脱贫攻坚精准识别摸底调查工作;开展苹果病虫害绿色防控技术研究与推广,累计示范450亩次,指导和辐射带动苹果病虫害绿色防控技术应用面积5000亩以上;开展天麻仿野生规范化种植技术研究与推广,累计开展技能培训30余场,培训贫困人口和技术人员2000余人,指导规范化种植3000余亩,增产达10%以上;开展以食用菌为纽带的循环农业研究及服务,累计推广食用菌种植近500亩,资源化利用农业废弃物3000余吨,培训农户400余人次,为广大山区农户提供了产业脱贫的有效途径,助力精准扶贫。
师资队伍学校实施人才强校战略,师资队伍水平稳步提高。现自有专任教师512人,外聘教师128人,折合专任教师64人,专任教师总数576人,生师比21.55:1。教师队伍中,高级职称214人,占39.12%;具有硕士及以上学位402人,占73.49%;双师型116人,占22.66%。
培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,从事学前教育工作的人才。可对口报考昆明学院就读专科,毕业后取得大专文凭,可报考学前教育教师资格证。
专业课程设置:计算机应用基础、礼仪与修养、心理健康、形体训练、教师口语、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿园活动指导、美术、简笔画、手工、书法、乐理、声乐、视唱练耳、舞蹈、即兴伴奏、化妆、幼儿教育课件制作、插花、幼儿园组织与管理等课程。
工业分析与检验(新增专业)培养目标:培养从事工业分析与检验工作的操作人员。毕业生掌握一定的化学分析和仪器分析的基本理论,较熟练地掌握常用的化学分析和仪器分析的操作技能,能正确选择和使用分析中常用的化学试剂,能正确使用常用的分析仪器和设备并具有一定的维护能力,能正确处理实验数据,初步具有选择分析方法的能力,具有良好的思想品德、学习的能力,与人合作的能力和有一定的自我管理能力。毕业生毕业后体检合格将定向到昭通众一精细化工有限公司上班,实习期间工资待遇1200-1500元/月。
专业课程设置:无机化学、有机化学、分析化学、化工原理、仪器分析、工业分析、有机分析、分析室基本知识及操作、化工生产基础等。

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民办云南昭通师范专科学校昭通学院是2012年经教育部批准在昭通师范高等专科学校基础上建立的普通本科高等学校由云南省人民政府举办云南省教育厅主管学校所在地昭通市地处云贵川三省结合部的乌蒙山区腹地是红色革命