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潮汕职业技术学院物联网应用技术和大数据与会计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-23 18:48:12 解决时间:2022-11-05 06:56

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一、物联网应用技术和大数据与会计录取分数线(广东)
物理类
年份物联网应用技术大数据与会计
2021--272(大数据与会计(非定向)(办学地点:校本部))
历史类
年份物联网应用技术大数据与会计
2021207(物联网应用技术(非定向)(办学地点:校本部))216(大数据与会计(非定向)(办学地点:校本部))
理科
年份物联网应用技术大数据与会计
2020162--
二、物联网应用技术和大数据与会计专业介绍
财务会计类 大数据与会计
潮汕职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标:培养适应社会市场经济条件下建立现代企业制度所需要的,具有良好的会计职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,掌握财务软件的操作,具有较强的会计核算能力的会计人员,能在企事业单位及政府部门从事会计实务、教学及科研方面工作;能在会计公司、会计师事务所、财务咨询公司、经济管理部门从事账务处理、资产评估、税务代理、管理咨询的中高级技术应用型专门人才。
【主干课程】基础会计、财务会计、中级财务会计、成本会计、税法、会计电算化、审计、经济法、管理学、证券投资分析、会计模拟实训等课程。
【专业技术证书】助理会计师资格证书。
【就业方向与前景】
方向:从事企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位以及审计、财政、税收、金融等部门的相关工作。
前景:未来可以向会计师、高级会计师等专业职称方向或注册会计师、注册税务师等专业资格方向发展,成为企事业单位的会计主管、主办会计或会计师事务所的注册会计师等。
【专业特色】会计专业作为学院重点专业,通过不断推进人才培养模式改革,逐步形成了一套完善的重基础和实训、强技能的会计人才培养模式,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,为社会企事业单位输送了大批专业人才。
本专业在人才培养上紧跟用人企业需要,强抓学生的考证通过率和实际操作能力。本系学生在历次会计从业资格考试和助理会计师考试中一直保持优异成绩,远超社会平均水平,毕业生从业资格证获取率超过95%。本系除建立系列模拟实训室外,还重点开展了实战教学,训练学生实际操作能力。从企业聘请资深会计和财务经理,带来企业真实账务,采取师傅带徒弟的形式指导学生按照企业做账要求进行实际操作,让学生毕业时即具备独立操作中小规模企业的全盘账务的能力。
1、在校生超过40%学生毕业前通过了助理会计师考试。
2、建有仿真性强、功能多样的会计电算化实训室,培养了熟练掌握信息技术、财务专业知识和熟练地进行财务信息加工和分析的技术应用型专门人才。
3、强化学生动手能力,加强社会实践操作。
4、大胆开启实践教学新模式--引进企业资深会计师走进课堂
电子信息类 物联网应用技术
潮汕职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
【专业简介】
本专业是计算机科学与技术、网络工程、电子技术、信息工程、通信工程及其它边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型应用型学科。专业立足于信息大类知识培养体系,注重学生基础知识掌握、综合素质的提高和应用创新能力培养。以物联网技术为基础,研究从感知层(包括传感器、射频识别、核心控制等)到网络层(包括传感网络、通信系统、计算机网络等)再到以面向产业和行业应用的应用层相关的理论和工程应用问题,重点突出实践能力和应用创新能力的培养。注重培养能适应物联网工程所涉及的多学科发展需求的新型创新人才,为我国以物联网和传感网为代表的下一代信息技术新兴产业发展输送急需的管理、生产、技术支持等工作的高素质技能型专门人才。
本专业要求学生入学时具有坚实的文化课程知识基础。本专业要求毕业生掌握科学思维方法和科学研究方法;具备求实创新意识和严谨的科学素养;掌握现代计算机系统的组织与体系结构;掌握计算机软硬件的基本理论与基本知识;掌握计算机技术在物联网领域中的应用;熟练掌握计算机网络、基本电子技术、RFID射频识别技术、无线通信技术、模式识别技术以及无线物联网安全技术;了解计算机科学领域的发展动态,具有学习新理论及新技术的能力。
【培养目标】
本专业培养目标是:培养拥护党的基本路线,具有良好职业道德,适应社会主义现代化建设事业需要,能够综合运用所学知识进行系统日程管理;具有物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装能力;具有系统联调、工程验收、硬件维修、软件维护升级、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理等技能,能够进行物联网工程项目的运行维护、管理监控、优化及故障排除;面向物联网设备制造、项目实施和管理一线的系统集成(服务)工程师、设备安装工程师、现场应用工程师、设备(维护/调试)工程师、技术支持工程师等工作的高素质技能型专门人才。
【就业前景】 根据行业人才需求,确定物联网应用技术专业毕业生主要职业面向物联网相关设备制造商、物联网工程公司、物联网网络公司、物联网系统使用单位等岗位,能从事物联网领域网络
的运营管理和维护,从事物联网工程系统的安装、调试、运行、维护和管理等工作。毕业生就业的主要岗位有嵌入式软件工程师、单片机开发工程师、物联网开发工程师、PCB制板工程师、FPGA开发工程师等岗位。 【专业特色】 采用先进的教学理念。 强基础、重综合,加强综合性、设计性实验;重视设计方法学变革;提倡教学方式由知识传授型向知识发现和知识创造型转变。 建立多层次、模块化实践教学体系。 从学科专业实践教学和工程实训需求出发,建立包含实验教学、工程实训、课程设计和课 外科技实践活动在内,覆盖电类基础课和专业基础课的多层次开放式模块化实践教学体系,教学模块可以不断增添,实验项目可以随技术的发展不断更新,成为具有学科专业特色的实践教学套餐。 以实用为主,专业特色鲜明。
物联网应用技术专业特别注重电子技术基本技能的培养,突出应用单片机、计算机辅助电路设计、可编程逻辑器件设计等新颖实用技术进行电子产品开发。 大力推行“双证书”制度。
根据物联网应用技术的特点,我系大力推行学生“双证书”制度,促进学生职业技能培养。教学计划规定学生在校期间必须通过电子维修产品工种的职业鉴定,获得高级电子维修工职业资格证书。
【主干课程】
单片机应用技术、RFID技术与应用、ARM体系结构与编程、嵌入式系统技术、EDA技术及应用、传感器与检测技术、电子线路CAD、物联网技术与应用、无线传感网络技术
【核心课程简介】
《模拟电子电路》
本课程主要介绍二极管的特性与应用、三极管工作特点及其应用、场效应管特性与应用、三极管基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大器、信号产生电路、功率放大电路、直流稳压线性电源电路等。
《数字电子电路》
本课程主要介绍数制与编码、基本逻辑关系、逻辑函数表示方法、组合逻辑电路的分析与设计、常用组合逻辑器件的应用、时序逻辑电路的分析与设计、常用时序逻辑电路的应用、脉冲信号发生电路、储存器内部构成与分类、数模转换器和模数转换器工作原理等。
《电子线路CAD》
本课程主要介绍利用Protel DXP进行电子电路设计制作的操作技能。主要内容包括原理图绘制及元器件制作、PCB图设计及元器件封装库的制作等。
《ARM体系结构与编程》
本课程主要介绍ARM处理器的体系结构、指令系统和开发工具作了比较全面的介绍。其中包括ARM体系介绍、ARM程序设计模型、ARM汇编语言程序设计、ARM C/C++语言程序设计、ARM连接器的使用、ARM集成开发环境CodeWarrior IDE的介绍及高性能的调试工具ADX的使用。
《RFID技术与应用》
本课程主要介绍RFID标准、电子标签、RFID读写器、RFID中间件和系统体系结构、RFID系统中的射频技术、RFID系统中的安全和隐私、RFID系统关键技术、RFID系统中的应用技术、RFID在供应链物流管理中的应用等。
《嵌入式系统技术》
本课程主要介绍嵌入式系统的基本概念、嵌入式系统的特点与应用、ARM嵌入式微处理器的体系结构、ARM微处理器的指令系统与汇编语言程序设计、ARM的C语言编程技术、嵌入式系统的接口技术及应用设计。
三、物联网应用技术和大数据与会计招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东物联网应用技术(校本部)物理类专科批普通类三年20(501)首选物理,再选不限
大数据与会计(校本部)20
物联网应用技术(校本部)历史类36(502)首选历史,再选不限
大数据与会计(校本部)36
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东大数据与会计(非定向)(办学地点:校本部)物理类专科批普通类272324692(501)首选物理,再选不限
历史类216265302(502)首选历史,再选不限
物联网应用技术(非定向)(办学地点:校本部)207266278(502)首选历史,再选不限
  中专 2022-11-05 06:56

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