朝阳师范高等专科学校2021年在河南各专业录取分数线,2021朝阳师专河南分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握程序设计基 础、移动互联开发技术、数据库操作及网络基础等专业知识，具备移动应用UI设计、应用开 发、测试能力，从事移动应用软件开发、测试、技术支持工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府部门、事业单位，在移动应用开发、测试岗位群，从事移 动应用UI设计和移动应用系统开发、测试、维护、技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备移动互联开发平台搭建能力；

3．具备移动应用程序编写能力；

4．具备移动应用程序测试能力；

5．具备移动应用产品设计能力；

6．具备软件项目文档撰写与管理能力；

7．具备移动应用软件项目管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据库应用技术、数据结构、移动软件UI设计、移动应用软件开发、软 件测试等。

2．实习实训

在校内进行移动应用开发项目、移动应用软件测试项目的实训。

在软件产品开发企业及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（四级） 计算机程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例

计算机科学与技术

该专业为我校2011年新申办的特色专业，是我校对接朝阳汽车及零部件产业集群的重点建设专业。

【培养目标】培养具有良好的职业道德和行为规范，熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规，具有较强的环保意识和团队精神，具有健康的心理及身体素质，具备从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业知识，具有较强的分析能力、实践能力，能够胜任汽车维护、性能检测、汽车运用管理等相关工作的技术技能型人才。

【核心课程】机械工程制图、汽车电工电子、汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车发动机电子控制技术、汽车底盘及车身电子控制技术、汽车电气设备构造与维修、汽车检测与维修、汽车单片机与车载网络技术、汽车营销与管理、汽车美容与装饰、汽车维护与保养等。

【师资队伍】该专业现有专职教师14人，其中教授1人，副教授5人，讲师6人。具有硕士学位教师6人，“双师型”教师10人，年龄、职称、学历结构合理，具有丰富的实践经验。

【实训条件】该专业下设汽车实训中心，建有汽车发动机、汽车底盘、汽车电器、汽车整车4个标准化专业实训室，承担相应专业课程实训教学，通过理实一体化教学，确保学生掌握课程理论知识的同时，具备较高的实际动手能力；实训中心也可面向社会提供各类汽车检测与维修服务。该专业多年来与朝阳川达、吉利等汽车4S店及凌源开发区合作建设校外实训基地，让学生在实际工作环境中接触车辆、提高技能。

【就业方向】可从事汽车机电维修、汽车销售和售后服务企业业务生产管理、汽车配件管理、汽车运输企业汽车技术管理、汽车性能检测与故障分析、汽车零部件制造企业产品质量性能检测等各类工作。

【专业特色】为提高学生社会竞争力，该专业开创了课程设置科学化、实训教室标准化、校外实习常态化的教学模式，实行“课证合一”，将各类资质考试与教学过程相结合，学生在校期间报考高级汽车维修工、二手车评估师等职业资格证书考试，通过率96%以上，力争培养资质优、能力强的专业汽修人才。该专业与朝阳市川达、吉利等汽车4S店开展合作，成立校外实训基地。组织学生利用课余时间到4S店实习，在实际工作环境中接触车辆、提高技能，增加学生社会经历及工作经验，提高学生的综合素质。学生近年参加国家、省技能大赛，先后获得“第三届‘中锐杯’全国职业院校汽车专业学生技能大赛”高职组汽车故障诊断与排除赛项团体三等奖、“辽宁省高职院校汽车检测与维修技能大赛”二等奖的好成绩。该专业与中国航天集团公司辽宁凌源凌河汽车制造有限公司签订了校企合作订单培养协议，学生毕业后经企业考核合格直接到央企就业。

会计专业开设于1995年，为我校的优势专业，学生专业技能过硬，就业率和社会认可度高。

【培养目标】本专业培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握会计理论基础知识和实践操作技能的应用型会计人才。

【专业特色】该专业注重学生实践操作技能培养，建立了电算化模拟实训室和手工模拟实训室，配备了先进的用友财务软件，印制了仿真实训用账证，强化了学生会计做账技能；建立了企业财务模拟实训室，提高学生财务管理能力。

【修业年限】标准学制3年。

【核心课程】基础会计、财务会计、成本会计、税收学、会计电算化、财务管理、管理会计、基础会计实务、综合会计实务、审计学、纳税申报实务等。

【就业岗位群】可从事各企事业单位会计、出纳、审计、主管会计等相关财务工作，也可从事市场营销、统计、银行、办公室文员等相关的企业管理工作，就业率每年均达到90%以上。

【师资队伍】现有教师15人，具有硕士以上学历的13人，副教授以上职称的7人。专业主干课教师均具有企业一线工作经历，为指导学生实践技能奠定了坚实的基础。

【实训条件】建立了会计电算化实训室，配备了正版的用友T6电算化软件、网中网手工做账软件，并准备了充足的手工模拟实训材料指导学生进行校内仿真模拟实训操作。同时与校外规模较大的财务公司建立了校企合作实训基地，为学生提供了参与企业财务管理的实践机会。

【师生获奖】本专业学生连续两年在辽宁省高职院校职业技能大赛（会计技能）中荣获一等奖，并于2018年6月份代表辽宁省参加全国职业技能大赛，期待取得好成绩。

按照辽宁省教育厅高校学科专业部署，经省教育厅批准，自2011年起朝阳师范高等专科学校通过孵化办学的方式，依托辽宁工程技术大学开设了电气工程及其自动化四年制本科专业，11级、12级、13级学生已顺利毕业，14级学生仍在校就读。利用承办四年制本科的办学经验、教学设备和师资力量，我校开设了电气自动化技术三年制高职专业，并已于2016年开始招生。

【培养目标】 立足于朝阳地方经济的发展方向，培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。

【核心课程】 电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、电气CAD、电气控制与PLC、电力系统分析、传感器与检测技术、工厂供配电技术等。

【师资队伍】 该专业现有电气类专业师资18人，其中正高级职称3人，副高级职称6人，中级职称4人，初级职称5人，具有硕士学位教师10人，形成了以中青年教师为主体，职称、学历、年龄结构合理，具有丰富理论教学和实践教学经验的“双师型”教师队伍。

【实训条件】 该专业设有大学物理实验室、模拟电子技术实验室、数字电子技术实验室、电机与拖动实验室、电子工程实验室、电工学实验室、单片机实验室、电力电子技术与自动控制实验室、PLC实验室、电力系统实验室、智能电气实验室、继电保护实验室等17个实验实训室，总价值400余万元。这些实验室都配备了先进的实训设备仪器，能够充分满足实训教学需要，真正实现了学以致用。另与国电朝阳燕山湖电厂、朝阳当凯电力开关有限公司等多家单位建立了校外实践教学基地，满足学生实践教学的需要。

【就业方向】 可在设计院、电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、运行管理等工作；各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作；电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。

【专业特色】 依托电力行业，借助地方经济区位优势，以电力行业从业人员专业知识、生产技能和职业素养为具体要求，确定面向电气工程领域的应用型专业人才培养目标，培养符合电力行业需求的专业人才。

中文系文秘专业创建于1993年，本专业拥有教学经验丰富的师资队伍，完备的专业实验设备和实训场所，是学校较早开设的高职类专业之一。

【专业特色】文秘专业坚持以就业为导向，以学生职业技能为发展核心，努力打造专业特色。一是以语言与文学为依托，强化学生的办文办事能力；二是将办公自动化技术与秘书工作基础协作知识相结合，提高学生在档案管理、商务会谈、会议管理、企业策划等方面的综合素质，为各类型企业提供高素质的综合型人才。

【就业方向】本专业学生可从事企事业单位的文字处理、档案管理、前台接待、会议服务等工作。可报考行政文员和文字综合等相关单位的工作人员岗位。可报考省内相关本科院校的对口专升本专业。还可从事编辑、记者、公关人员、企业策划、文案写作等工作。

【校企合作】本专业现已在《燕都晨报》社、朝阳广播电视台等多家单位建立了校外实训基地，部分毕业生成为实习实训单位的业务骨干，业务能力普遍受到用人单位领导和员工的好评。

中文系广告设计与制作专业开设于1999年，该专业在辽宁省普通高校中设立最早。2001年被确定为国家教育部教学改革试点专业，2008年被辽宁省确立为教学改革示范专业。2010年被辽宁省确定为教学改革品牌专业。

【专业特色】广告设计与制作专业坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以广告设计与制作为核心，以培养学生的广告创意、策划、公关营销、人文修养等方面的能力和素质为目标。

【就业方向】毕业生就业岗位主要为专业广告公司的设计制作部、创意策划部、客户部等；各企业的广告部、企划部、市场部、营销部、信息部、公关部等；电台、电视台、报社、互联网、自媒体等媒体的客户部、编辑部、设计制作部等。

【校企合作】目前，本专业已建成十多家校外实训基地，朝阳市实习实训基地主要包括朝阳电视台广告部、朝阳新时代广告有限公司、朝阳县龙山文化产业有限公司等。省内外实习实训基地包括沈阳大鼎广告公司、北京嘉信诚业广告有限公司、武汉健康宝贝网等，本专业毕业生的业务能力普遍受到用人单位的好评。