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福州大学和西南大学哪个音乐学专业好(音乐学专业西南大和福大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-21 17:35:24 解决时间:2022-12-16 13:30

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福州大学和西南大学哪个音乐学专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过福州大学和西南大学各排行榜,音乐学专业的分数线,音乐学专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
音乐与舞蹈学类 音乐学
西南大学
层次 本科
学制 四年,五年
一、专业简介
音乐学专业办学历史悠久,拥有深厚而优良的传统,自上世纪40年代,先后有杨仲子、吴伯超、张洪岛、许可经、李滨荪等知名学者在这里潜心教学,为专业发展作出了重大贡献。1984年,我院音乐学专业取得了首批高师院校硕士授权点,2009年取得艺术硕士授权点,2010年获得音乐学一级学科硕士授权点。2011年开始招收民族音乐学与音乐史学方向博士研究生,2014年起开始招收音乐心理学方向博士研究生。2019年被评为全国首批国家级一流本科专业。
音乐学专业有成熟的办学理念,有优良的音乐实用型人才培养的资源和环境,师资力量雄厚,教师教学科研能力强,学术成果较丰,传统音乐、中国音乐史、音乐审美心理及音乐教育等领域的研究在全国具有重要影响。
音乐学专业的毕业生可选择继续深造,可从事教学与科研工作,还可从事音乐编辑、评论、管理等方面的工作,就业前景较好。
二、培养目标
本专业围绕学校“人格健全、基础扎实、能力突出、素质全面、具有国际视野”的人才培养总目标,在培养音乐学实用型基础人才的同时,培养更高学历层次的研究人员后备人才。本专业学生在毕业后能够在中小学、文化馆、社会音乐团体、文化传媒单位、企事业文化部门等机构从事音乐研究、教学、编辑、评论、管理、制作等工作,具备继续深造的潜质和能力。预计在毕业5年左右成为高素质的音乐工作者和具有创新精神的专门人才,并能实现以下目标:
目标1:具有优良的道德品质,树立正确的人生观、价值观;具备社会责任感,理解并坚守职业道德规范;
目标2:具备较高的音乐学基本理论素养,掌握系统的专业知识和较好的专业技能,成为具有创新精神的专门人才;
目标3:了解音乐学研究对象的基本特征和开展专业研究的基本方法,了解国内外音乐学界的研究动态及前沿课题,具备一定的科学研究能力和实际工作的能力,能胜任音乐研究、教育管理、音乐策划宣传等工作;
目标4:具备健康的身心和良好的人文素养,具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力,胜任音乐研究、音乐管理、音乐教学等工作,成为单位的业务骨干。
目标5:具有全球化意识和国际视野,拥有自主学习、终身学习的专业发展意识和能力。
三、学期与学制
学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期,夏季学期为选择性学期。
学制:标准学制4年,学习期限为3-6年。
四、毕业学分与授予学位
毕业学分:155学分
授予学位:艺术学学士
五、核心课程
基本乐理、视唱练耳(A-D)、和声学(A-B)、曲式与作品分析(A-B)、音乐学概论、中国音乐史(A-B)、西方音乐史(A-B)、中国民族音乐(A-B)、外国民族音乐(A-B)、钢琴(A-D)、音乐学写作基础。
音乐与舞蹈学类 音乐学(师范)
西南大学
层次 本科
学制 四年,五年
一、专业简介
本专业始建于1940年,在原国立女子师范学院音乐系的基础上发展至今。本专业办学历史悠久,拥有深厚而优良的传统,有成熟的办学理念和富于经验的教师队伍。自上世纪40年代,先后有杨仲子、吴伯超、张洪岛、许可经、李滨荪等知名学者在这里潜心教学,为专业发展作出了重大贡献。1984年,我院音乐学专业取得了首批高师院校硕士授权点,2009年取得艺术硕士授权点,2010年获得音乐学一级学科硕士授权点。2011年开始招收民族音乐学与音乐史学方向博士研究生,2014年起开始招收音乐心理学方向博士研究生。2019年,入选国家首批一流本科专业建设点名单。经过数代音乐人近80年的不间断努力,我院保持并发展了专业优势,通过开设多元化的综合课程与实践课程,突出理论与实践相结合的教育理念,使音乐教育在西部地区乃至全国师范教育中占有重要地位。毕业生综合素质高、专业能力强,毕业后主要从事中学音乐教育和音乐管理工作,就业前景良好。
二、培养目标
本专业根据新形势国家基础教育改革发展理念和新时代教师队伍建设的重大战略需求,培养理想信念坚定,道德情操高尚,有扎实学识,有仁爱之心,热爱中学音乐教育事业,具有良好的人文素养和审美素质,系统掌握中学音乐教育教学的基本知识、基本原理和基本技能,具备一定的教学能力、教学研究能力、教学反思能力和批判意识,能胜任中学音乐教育、教学研讨,以及校园活动策划与组织等工作的高素质专业人才,能够成长为中学音乐教学与学科教研骨干,并在音乐基础教育领域发挥引领作用的优秀教师。
本专业期待毕业生毕业5年后达到以下目标:
目标1 践行师德:理想信念坚定,职业道德高尚,热爱教育事业,贯彻党的教育方针和文艺方针,践行立德树人职责,具有正确的人生观、价值观,爱岗敬业,为人师表,乐于奉献。
目标2 学会教学:掌握中学音乐教育教学的基本原则、内在规律和科学方法,能够将现代信息技术与音乐学科知识相融合并运用于音乐课堂教学实践,具备一定的综合分析和解决问题的能力,成为学校音乐教学和教研的骨干教师。
目标3 学会育人:深入了解学生身心发展与情感、态度、价值观养成的一般规律和特点,具备良好的沟通、协调、组织、管理的能力,具备策划和组织学校大型文艺活动的素质与能力,善于发挥音乐学科的育人功能,具有自觉将音乐审美教育与品德修养相结合,促进学生全面发展的能力。
目标4 学会反思:具有较强的反思、研究教育教学的素质和能力,能在实践中运用批判性思维分析和解决教育教学问题,能主动了解和借鉴国际国内先进教育理念和经验并融入教育教学实践的能力,做引领型优秀音乐教师。
三、学期与学制
学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期。夏季学期为选择性学期。
学制: 4年。
四、毕业学分与授予学位
毕业学分:159学分
授予学位:艺术学学士
五、核心课程
基本乐理,视唱练耳,多声部音乐分析与写作,声乐,钢琴,中国音乐简史,西方音乐简史,合唱与指挥,中国传统音乐,音乐教育。
音乐与舞蹈学类 音乐学
福州大学
层次 本科
学制 五年
本专业注重音乐基础理论和专业知识学习、发展音乐实践技能,培养具有创新精神的高素质音乐专业人才。突出培养音乐表演、音乐分析与创作的能力,初步掌握音乐学术研究的基本要求。主要课程包括:基本乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析等学科基础课;合唱、指挥、中西方音乐史、中国民族民间音乐、钢琴、声乐、民乐等学科专业课与技能课程。毕业后可担任学校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门等方面的工作,亦可继续攻读硕士、博士学位。

西南大学
69
软科(综合)
37
校友会(综合)
40
武书连
760
US排名
学校简介

西南大学(Southwest University)是教育部直属,教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学,是国家首批"双一流"建设高校,"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。现任党委书记李旭锋教授、校长张卫国教授。

学校主体位于重庆市北碚区,坐落于缙云山麓、嘉陵江畔,占地约8295亩,校舍面积187万平方米,绿地率达40%,泱泱校园,宏丽庄重,气象万千,是闻名遐迩的花园式学校,教育部表彰的文明校园。

学校溯源于1906年建立的川东师范学堂,几经传承演变,1936年更名为四川省立教育学院。1950年,四川省立教育学院的教育、国文、外文、史地、数学等系与1940年成立的国立女子师范学院合并建立西南师范学院,农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院。1985年,两校分别更名为西南师范大学、西南农业大学。2000年,重庆市轻工业职业大学并入西南师范大学;2001年,西南农业大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所合并组建为新的西南农业大学。2005年,西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学,开启了学校发展崭新篇章。

百余年来,筚路蓝缕,玉汝于成,数代西南大学人以其弘毅坚韧、自强不息的奋斗铸就了"特立西南、学行天下"的大学精神,不断丰富着"含弘光大,继往开来"的校训内涵。

百余年来,学校始终以国家富强和民族振兴为己任,杏坛育人,劝课农桑,积淀了深厚的人文底蕴。一大批名师先贤曾执教于此,春风化雨,躬耕不辍。数十万毕业生从这里走向四面八方,成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干。

学校学科门类齐全,综合性强、特色鲜明,涵盖了哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个学科门类,其中有3个国家重点学科、2个国家重点(培育)学科,29个一级学科博士学位授权点、54个一级学科硕士学位授权点,有2种专业博士学位、27种专业硕士学位,有博士后科研流动站(工作站)27个。

学校坚持以人才培养为根本,培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、富有创新精神和实践能力的高素质人才。学校现有43个教学单位,102个本科专业,其中国家级一流本科专业建设点39个、重庆市一流本科专业建设点81个。教学资源丰富,现有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验中心3个、重庆市实验教学示范中心13个,国家级一流本科课程23门、重庆市一流本科课程167门,有国家级大学生文化素质教育基地1个。现有在校学生50000余人,其中普通本科生近40000人,硕士、博士研究生14000余人,留学生近2000人。

学校拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师3162人,其中教授771人、副教授1315人,博士生导师540人、硕士生导师1691人。现有国家级人才121人次,其中中国科学院院士1人、中国工程院院士3人、海外院士5人,人文社会科学资深教授1人。另有国家级教学团队5个、教育部创新团队3个。

学校建有国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家野外科学观测研究站1个、省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部或农业部重点实验室10个、教育部工程研究中心4个、"111计划"创新引智基地6个、教育部野外科学观测试验站2个、农业农村部科学观测实验站1个、自然资源部野外基地2个、国家大学科技园1个、重庆市重点实验室21个、重庆市工程实验室(工程技术研究中心)28个、国家级2011计划协同创新中心分中心1个、重庆市2011计划协同创新中心2个。教育部人文社科重点研究基地1个、国家民委"一带一路"国别和区域研究中心等中央部委社科研究基地6个、与中央部委相关司局共建社科研究平台4个、重庆市人文社会科学重点研究基地13个,重庆市新型智库(含培育)4个。目前学校已获得国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖2项、中国专利优秀奖1项。"十三五"期间,学校科研经费总量达到36.9亿元,获批国家重点研发计划项目7项、国家自然科学基金项目702项、国家社会科学基金重大项目和国家重大文化工程项目等260项,获得授权专利1524项,育成动植物新品种99个,出版专著600余部。获教育部普通高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)19项,重庆市社会科学优秀成果奖等省级奖130余项。

学校注重发挥自身优势,服务国家战略和地方经济社会发展,积极开展校地合作、定点扶贫和对口支援工作。坚持"立足重庆、面向西南,服务全国",与重庆、四川、云南、贵州、江苏、山东等省市77个地、市、县建立了校地战略合作关系,与国内54家大中型企业建立了紧密的产学研合作关系,与21个省、市800余个行政事业单位和900多家企业开展了有效的项目合作,取得了显著的经济效益和社会效益。其中与重庆市石柱土家族自治县的县校合作,受到广泛好评,被誉为产学研有效结合的"石柱模式",入选全国高校产学研合作十大优秀案例。

学校积极推进国际化进程,与美、加、泰、日、韩、越、澳、俄等40余个国家和地区的190余所高校、科研机构建立了长期友好合作关系,建有1个中外合作办学非独立法人机构,6个中外合作办学本科项目,13个国际联合科研实验室,7个海外国际中文教育机构,1个境外办学平台。

历经百余年的磨砺和发展,今天的西南大学正秉承"含弘光大、继往开来"的校训,坚持"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,全面提高人才培养质量,全面深化综合改革,全面推进依法治校,全面提升党的建设科学化水平,为建设特色鲜明的世界一流大学努力奋斗。



通讯地址
重庆市北碚区天生路2号
毕业生就业

学校有专门的就业网站:http://cyber.swnu.edu.cn/zsjyc/jy/default.asp

我校正积极进行面向21世纪的教学内容和课程体系的改革,按照“加强基础、拓宽专业、注重实践、培养能力、提高素质”的教学改革思路,积极探索富有创新精神和实践能力的高素质人才的培养模式,加强文化素质教育、创新教育和专业教育;积极推进现代教育技术的普及,努力实现教学手段现代化。实行学分制,主辅修制,对所学专业成绩较好,学有余力的学生,还可以选择第二专业,有机会获得第二学位。

从2006年起推出了“2+1”学期制改革。“2”即传统的秋季和春季学期,“1”即在春、秋季学期之间设立夏季学期,以满足学生自主学习和个性化发展的需要。

近几年来,学校通过一系列教学改革措施,努力培养 “ 厚基础、宽口径、重实践、多技能 ” 的复合型人才,因此,学生专业基础知识扎实,专业技能过硬,外语水平高,能较熟练地使用计算机,受到用人单位的普遍好评。为帮助学生就业,学校设有专门的毕业生就业管理和服务机构,通过一系列系统、规范的措施来帮助和指导毕业生走向社会。如开设 “ 毕业生就业指导课 ” ,召开供需见面会,推荐毕业生参加公务员和各类干部选拔考试等。我校毕业生就业信息畅通、选择机会多,本科毕业生近年就业率均在93%以上,毕业生就业率位于教育部直属高校前列。


福州大学
72
软科(综合)
81
校友会(综合)
68
武书连
619
US排名
学校简介

福州大学是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校创建于1958年,现已发展成为一所以工为主、理工结合,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。

建校以来,一代代福大人秉承“明德至诚,博学远志”校训,践行以张孤梅同志为代表的艰苦奋斗的创业精神、以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神、以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神等“三种精神”,营造“守正创新、彰显特色、开放包容、追求卓越” 的新时代福州大学校园文化,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,已为国家培养了全日制毕业生29万余人。

552D5

学校设有27个学院(含1个独立学院和1个中外合作办学学院),现有在校普通本科学生38427人,其中,至诚学院学生13185人;各类博、硕士研究生14358人。学校现设90个本科专业;38个一级学科硕士点、21个硕士专业学位授权点;14个一级学科博士点,2个专业学位博士点,10个博士后科研流动站。学校拥有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科,化学学科再次入选世界一流学科建设名单。6个学科进入ESI学科全球排名前1%,其中化学学科进入ESI学科全球排名前1‰。学校综合实力在“2021软科世界大学学术排名”位居全球第396名,内地高校56名;在USNews2022世界大学排行榜位居全球第619名,内地高校第57名;在2021泰晤士高等教育世界大学排名位居全球第801-1000名,内地高校第57名;在2021QS亚洲大学排名位居第261-270名,内地高校并列66名。

学校现有教职工3229人,其中专任教师2186人。共有省级以上高层次人才634人次,其中国家级人才112人次(71人)、省级人才522人次(353人)。在高层次人才(团队)中,拥有院士15人(含特聘讲席教授14人),“长江学者奖励计划”人选10人(含青年项目3人),国家级高层次引进人才23人(含青年项目20人),国家“万人计划”入选者14人(含青年项目2人),国家杰出青年科学基金获得者8人,全国杰出专业技术人才1人,“百千万人才工程”国家级人选12人,国家有突出贡献中青年专家9人,国家优秀青年科学基金获得者4人,国家自然科学基金优秀青年科学基金项目(海外)获得者3人,科技部中青年科技创新领军人才及重点领域创新团队负责人7人,教育部创新团队负责人3人,文化名家暨“四个一批”人才3人。1支团队入选“全国专业技术人才先进集体”,2支团队入选“全国高校黄大年式教师团队”,2支团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”,2支团队入选科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队,1个学院入选国家“高校国际化示范学院推进计划”,2个学院入选国家“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”)。

学校拥有2个国家级人才培养基地、6个国家级实验教学示范中心、1个国家虚拟仿真实验教学中心、1个国家人才培养模式创新实验区、6个校企合作的国家工程实践教育中心、1个全国工程专业学位研究生联合培养示范基地、1个教育部首批“三全育人”综合改革试点院(系),1个教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,1个国家教学团队,7个国家特色专业,27个国家一流本科专业建设点,15个专业通过教育部工程教育专业认证,2个专业通过住建部行业评估,获评25门国家一流本科课程、3门国家精品课程、1门国家双语教学示范课程、3门国家级精品资源共享课、2门国家级精品视频公开课、4个国家虚拟仿真实验教学项目、7个教育部“新工科”研究与实践项目,4个教育部“新文科”研究与改革实践项目,获批教育部课程思政示范课程1门、国家级课程思政示范教学团队1个、全国思政课程教学名师工作室1个,入选高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员1人、省级课程思政研究与实践中心1个、省级课程思政示范课程2门。学校是全国专业学位研究生教育综合改革试点单位和全国工程硕士研究生教育创新高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校和教育部“国家大学生创新创业训练计划”实施高校。“十三五”以来,学校获国家级教学成果奖4项,省级教学成果奖26项;学生参加各类学科竞赛获246项国际奖,2112项国家级奖。学校入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“国家级众创空间”“国家大学生创业示范园”。在前七届中国“互联网+”大学生创新创业全国总决赛中获9金18银25铜。学校毕业生就业率连续多年保持在95%以上,曾荣获“全国高校毕业生就业工作50强”。

学校现有1个国家级大学科技园,12个国家级、131个省部级科技创新平台,其中:1个国家重点实验室,8个国家级工程研究中心,3个国家国际科技合作基地,3个教育部重点实验室,1个教育部工程研究中心,2个省部共建协同创新中心,1个自然资源部创新服务平台,2个省创新实验室。学校是福建省唯一同时拥有“国家大学科技园”“国家技术转移示范机构”“高等学校科技成果转化和技术转移基地”“国家知识产权试点高校” “国家级众创空间”“全国大学生创业示范园”“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国创业孵化示范基地”的高校。“十三五”以来,学校获各类科技项目4757项,科研经费超过18.2亿元。签订横向合作合同3294项,校地企合作到校经费15.4亿元。获省部级以上奖项243项,其中,国家科技奖4项。获国家专利授权5320件,科技论文被三大检索收录12618篇,其中在Nature期刊发表论文2篇。9位学者入选2021年“全球高被引科学家”名单。

学校深入开展对外合作交流,与清华大学、北京大学、中国人民大学、天津大学、中国科学院海西研究院以及境外50个国家、地区的140多所高校、科研机构和知名企业建立了合作关系。学校积极对接国家“一带一路”倡议,建立国际科教合作交流平台,成为中国政府奖学金留学生接收院校,面向30余个国家招收来华留学生;学生出国(境)访学项目覆盖95%以上的学院;聘请50余名海外专家学者长期在校任教。学校现有1个中外合作办学机构——梅努斯国际工程学院,3个中外合作办学项目,涵盖本科和研究生层次。学校现为闽台合作办学国家改革试点重点项目单位,对台交流合作向纵深发展,成建制双向联合培养模式成为闽台教育交流合作的新亮点。

学校校园环境优美、教学和科研设备先进、公共服务体系完善,不断推进文化校园、智慧校园和生态校园建设。办学主体位于旗山校区,在福州、厦门以及泉州等地拥有多个校区,校舍建筑面积163万平方米。学校固定资产总值超54亿元,其中教学科研仪器设备值19.8亿元;运动场地总面积20万平方米;图书馆藏图书362万册,电子图书585万册。

学校正朝着“建成具有若干世界一流学科的国际知名高水平大学,早日成为世界一流的东南强校”的宏伟目标大步迈进,努力为国家和区域经济社会发展作出新的更大贡献!


收费项目

理工、文史类一般专业5460元/生.学年(软件工程专业三、四年级13000元/生.学年),音乐学专业8900元/生.学年,美术类专业9360元/生.学年;闽台合作项目15000元/生.学年,梅努斯国际工程学院中外合作办学项目60000元/生.学年。


加分政策

    学校认可考生所在地省级招生主管部门制订的有关加分政策,以加分后的投档成绩调配专业或计算综合分。


  中专 2022-12-16 13:30

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