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黑龙江工业学院学前教育和测绘工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 19:47:06 解决时间：2022-11-05 03:45

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黑龙江工业学院学前教育和测绘工程哪个好？小编通过比较学前教育和测绘工程在黑龙江往年的录取分数线，学前教育就业前景和测绘工程就业前景，学前教育专业介绍和测绘工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和测绘工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和测绘工程录取分数线(黑龙江)

文科

年份	学前教育	测绘工程
2021	411(学前教育（师范类）)	--
2020	426(学前教育（师范类）)	--
2019	444(学前教育（师范类）)	--
2018	221(学前教育（师范类）)	--
2017	198(学前教育（师范类）)	--

理科

年份	学前教育	测绘工程
2021	345(学前教育（师范类）)	337
2020	390(学前教育（师范类）)	374
2019	407(学前教育（师范类）)	404
2018	166(学前教育（师范类）)	384
2017	165(学前教育（师范类）)	366

二、学前教育和测绘工程专业介绍

测绘类测绘工程

黑龙江工业学院

层次本科

学制四年

培养目标：测绘工程专业是一个实践性、应用性很强的工科专业。本专业培养具有大地测量、地形测量、工程测量、摄影测量与遥感及地理信息工程与地图制图等方面的知识和技能，具有对地球空间信息进行采集、分析处理及管理的能力，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、环境保护与灾害预防等领域从事研究、管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　课程设置：数字测图原理与方法、地图学、误差理论与测量平差、控制测量学、工程测量学、遥感与摄影测量学、计算机地形制图与软件应用、地理信息系统原理与应用、全球定位系统(GPS)原理与应用、地籍测量与管理、工程图学。设有课程设计、专业实习、引企入校摄影测量工作站、智慧空间工作室、“2+1”校企共同培养的人才培养模式。

　　师资情况：本专业现有教师7人，其中教授1人、副教授1人、讲师3人、助教2人，校外兼职教师3人，研究生以上学历4人。多次在国家级各种专业比赛中获奖，发表百余篇学术论文，省市级科研立项十余项。

　　实训条件：经过近6多年建设，校内测绘类专业实验实训等实践教学基地已初步形成规模，实验设备总值达350多万，面积600多平方米，现有工程测量理训一体化实验室、数字化理训室、测量仪器室、摄影测量及遥感实验室、地理信息实验室、地下仿真矿山测量实训场等7个室内外实训场、1个企业工作站。先后在鸡西市勘察测绘院、鸡西国土勘察测绘院、鸡西矿业集团双河等煤矿、黑龙江625勘察测绘公司、鸡西平川土地整理公司、宏图创展测绘勘察公司、航天远景科技有限公司、南方数码黑龙江分公司等建立了学生实习、实训基地，为学生提供良好的实习实训平台。

　　就业方向：毕业生具有大地测量、地形测量、工程测量、摄影测量与遥感及地理信息工程与地图制图等方面的知识和技能，具有对地球空间信息进行采集、分析处理及管理的能力，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设，环境保护与灾害预防等领域从事研究、管理等方面的工作。

　　职业资格证：提供工程测量、地籍测量、控制测量、航空摄影测量、房地产测绘等初级、中级、高级职业资格证专家培训及资格证考试。

　　主要就业单位：黑龙江省测绘局地理信息产业园、鸡西市勘察测绘研究院、辽宁宏图创展测绘勘察有限公司、武汉航天远景科技有限公司、大连九城测绘集团、大连五星、北京威特空间科技有限公司、广州南方测绘仪器有限公司哈尔滨分公司、黑龙江省国土源泉资源勘查设计有限公司、黑龙江省陆贰伍国土资源勘测技术咨询服务有限公司、黑龙江省鸡西市平川土地整理工程有限公司等。

教育学类学前教育

黑龙江工业学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、学前教育和测绘工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	测绘工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	4
山西	测绘工程	理科	本科二批B段	普通类	-	5
山西	学前教育（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	-	5
内蒙古	测绘工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
内蒙古	学前教育	文科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	测绘工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	测绘工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	学前教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	6
	测绘工程	理科				29
	学前教育（师范类）	文科				15
安徽	测绘工程	理科	本科二批	普通类	-	1
安徽	学前教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
江西	测绘工程	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	学前教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
山东	测绘工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	测绘工程	理科				8
	学前教育（师范）	文科				5
湖南	学前教育（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
	测绘工程	物理类				2	（002）	首选物理，再选不限
	学前教育（师范）	历史类				4	（001）	首选历史，再选不限
广西	学前教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
	测绘工程	理科				9
	学前教育	文科				4
四川	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	1
	测绘工程	理科				6
	学前教育（师范）	文科				2
贵州	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	1
	测绘工程	理科				8
	学前教育（师范）	文科				4
云南	测绘工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
云南	学前教育（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	测绘工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
甘肃	学前教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	测绘工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	学前教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	学前教育	历史类	本科批	普通类	502	35813
河北	测绘工程	物理类	本科批	普通类	479	107280
山西	学前教育（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	460	26234
山西	测绘工程	理科	本科二批B段	普通类	410	93000
内蒙古	学前教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	443	12935
内蒙古	测绘工程	理科	本科二批	普通类	342	48682
辽宁	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	520	16234
辽宁	测绘工程	物理类	本科批	普通类	439	67389
吉林	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	467	8317
吉林	测绘工程	理科	本科二批A段	普通类	374	43711
黑龙江	学前教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	345	61807
	学前教育（师范类）	文科			411	15924
	测绘工程	理科			337	64432
安徽	学前教育（师范）（4500元/年）	文科	本科二批	普通类	538	37221
安徽	测绘工程	理科	本科二批	普通类	445	130997
江西	学前教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	528	28693
江西	测绘工程	理科	本科二批	普通类	467	94346
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	489	175319
山东	测绘工程	综合	普通类一段	普通类	478	201037
广西	学前教育（师范，4500元/年）	理科	本科二批	普通类	397	98994
	学前教育（师范，4500元/年）	文科			453	33429
	测绘工程（5000元/年）	理科			386	106767
四川	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	471	135876
	学前教育（师范）	文科			511	37206
	测绘工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科			465	142384

五、就业前景

测绘工程

1.测绘工程就业前景：
测绘工程专业主要是利用空、天、地等对地观测技术获取地球空间信息，研究与地球空间分布有关的各种几何、物理、人文及其随时间变化的信息处理、分析、表达与应用的科学与工程技术问题的一门学科，属于当今世界最具发展前途的三大高新技术之一。毕业生社会需求量大，就业质量高。近年来，伴随着信息科技革命，出现了无人机测绘、卫星定位、卫星遥感、智慧城市、时空大数据分析等现代测绘技术，测绘焕发出新的生命力，毕业生拥有更广阔的就业前景。
2.测绘工程就业方向：
现在测绘专业毕业生就业领域更加广泛，主要是到国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究工作；或在环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的工作；还可从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作，在相关部门为办公自动化、重大项目的立项、论证、投资环境的评估、各种用地的评价、重大工程的选址、规划及各种灾难的损失估计和预告提供科学信赖的依据；也可在各类企业公司从事测绘产品、软件和设备的研究开发等工作。。可从事的岗位有：土建工程师、土木土建工程师、测量员、测量工程师、机械工程师、测绘工程师、施工员、gis开发工程师、技术支持工程师、销售工程师、测绘测量师、项目经理等等

中专 2022-11-05 03:45

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