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淮南联合大学和合肥职业技术学院哪个药品经营与管理专业好(药品经营与管理专业合肥职院和淮南联大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-21 17:31:11 解决时间:2022-12-16 10:01

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淮南联合大学和合肥职业技术学院哪个药品经营与管理专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过淮南联合大学和合肥职业技术学院各排行榜,药品经营与管理专业的分数线,药品经营与管理专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
合肥职业技术学院与淮南联合大学药品经营与管理专业分数对比(安徽)
专业名称年份类型合肥职业技术学院
(最高/最低分)
淮南联合大学
(最高/最低分)
药品经营与管理2018理科 -/325(专科批)-/201(专科批)
药品经营与管理2018文科 -/399(专科批)-/211(专科批)
药品经营与管理2017文科 -/345(专科批)-/214(专科批)
药品与医疗器械类 药品经营与管理
合肥职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握一定的医学、药学知识和经济法律、市场营销的基本知识和技能,从事医疗器械、药品、商品等营销的高级技术应用型人才。

主要课程:经济学、管理学、市场营销学、临床医学概论、药理学、物流概论、市场调查与预测、营销策划、网络营销、国际贸易实务、电子商务、现代推销技术、营销礼仪、商务谈判、毕业顶岗综合实践等。

就业方向:毕业生主要面向各类医药营销公司、医院等部门从事药品营销工作以及在各级药监管理部门从事药品监督、管理、商贸、物流和市场营销等相关工作。

合肥职业技术学院药品经营与管理专业录取分数线(2018全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
安徽药品经营与管理理科专科批普通类325
文科399
药品与医疗器械类 药品经营与管理
淮南联合大学
层次 专科(高职)
学制 三年

我国经济持续增长和全民医疗卫生水平一直保持高速增长,高于我国GDP的增长率。预计到2020年,我国医药产业有望成为世界第一大医药市场。医药经济的快速发展与药品学术营销模式的推广,迫切需要大批医药专业人才,尤其是需要掌握医药专业背景知识、具备基本药品经营、药学服务、药事管理(药品零售与医院药房)技能的复合型应用型人才。

培养目标:

培养适应现代药品经营与管理一线岗位需要,从事药品营销、药品采购、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。

职业面向:

1.药品营销岗位群

医药商品购销员、医用商品运输员、医用商品营业员、医用商品采购员、医用商品供应员、药物检验工等。

2.药品物流以及药学服务与指导

医药商品储运员、药品保管养护工、医用商品保管员、医用商品配组员等。

经过一定的经验积累,学生可在医药商品经营和管理领域从事工作,如区域经理→大区经理等,医药零售企业药房柜台营业员→班组长(一→药房店长→连锁总店高管等。

核心课程:

《实用医药市场营销技术及实训》、《药事管理学》、《药理学》、《GSP(药品经营质量管理规范)及实务及实训》、 《药物制剂技术及实验实训》、《药物检验技术及实验实训》等。

就业升学:

毕业时可根据个人就业意愿获取省级(市级)人力资源和社会保障厅颁布的各类证书——医药商品购销员、药品保管员、药房营业员、医药商品储运员等。

我校合作企业有淮南新欣医药有限公司、淮南佳盟药业有限公司、安徽山河药用辅料有限公司、安徽国瑞药业有限公司、浙江华海药业股份有限公司、浙江燎原药业有限公司、浙江天宇药业股份有限公司、扬子江药业集团有限公司、合肥久联制药有限公司、合肥亿帆生物有限公司。

淮南联合大学药品经营与管理专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
安徽药品经营与管理理科专科批普通类243
文科368
甘肃药品经营与管理文科高职(专科)批R段普通类403
贵州药品经营与管理文科专科批普通类469
江西药品经营与管理文科专科批普通类387
河北药品经营与管理历史类专科批普通类392
合肥职业技术学院
21
校友会(高职二类)
264
高职排名
学校简介

合肥职业技术学院(原巢湖职业技术学院)成立于2002年,由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成,是我省成立较早的高职院校之一。随后,安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。2011年8月安徽省行政区划调整后,2012年4月,教育部批准巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院。目前是合肥市唯一的一所市属综合性高职院校,是省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学(A档),是国家“创新发展行动计划”优质专科高等职业院校,是第三届中国质量奖提名奖获奖单位,是教育部首批职业院校校长培训基地,是安徽省首届文明校园。学校获得“省校企合作示范基地”“省级创业学院”称号。

学校现占地面积1220.30亩,总建筑面积约56.26万平方米,总投资超32亿元;现有教职工712名,其中专任教师654人,教授(正高)61人,副高以上职称教师220人,“双师型”教师334人。兼职教师375人;拥有纸质图书114余万册,电子图书1000万册,纸质中外文期刊680余种,电子期刊15000余种;有校内实验实训室260个,校外实习实训基地219个,教学用计算机4000余台。学校以三年制高等职业教育为主,同时开设广播电视大学教育。现有医学院、汽车工程学院、轨道交通学院、机电工程学院、生物工程学院、信息工程与传媒学院(物联网学院)、经贸旅游学院、建筑工程学院、基础教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等11个学院56个招生专业。截至目前,学校有全日制在校生17000余人,非全日制学历教育在校生7000余人。

学校坚持“以人为本,尚德重技,质量兴校,特色发展”的办学理念,走产教融合、校企合作的发展道路,培养面向生产、建设、管理和服务一线的高素质技能型人才。2019年,我校汽车检测与维修技术骨干专业、护理骨干专业、会计骨干专业、工程造价骨干专业、校企共建一汽大众汽车4S店生产性实训基地、校企共建健康技术实训基地、护理专业职业能力培养虚拟仿真实训中心、物联网技术应用专业“双师型”教师培养培训基地、电子商务专业“双师型”教师培养培训基地被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目。

学校是教育部批准的首批“智能制造领域中外人文交流人才培养基地”,教育部和卫生部批准的“承担护理专业领域技能型紧缺人才培训基地”、教育部批准的“NIT人才培养基地”、安徽省计算机系统高技能人才培训基地、安徽省机动车维修从业人员从业资格考试考点、安徽省安全生产资格考试考点。学校建有安徽国家职业能力培训中心、国家职业技能鉴定站等机构。2015年,学校被安徽省教育厅、安徽省交通运输厅、安徽省公安厅和安徽省人力资源社会保障厅确定的大客车驾驶专业首批试点学校。

学校按照合肥市委提出的“拉高标杆、加大力度,努力开创职业教育改革发展新局面”的要求,结合国家职业教育发展战略,确定了“国内一流、职教样板”的建设目标,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以能力培养为核心,以合肥市支柱产业和现代职业教育集团内的大中型企业为依托,不断开拓进取、改革创新,办学综合实力稳步提升,形成了特色鲜明、灵活多样、充满活力的办学模式和机制,取得了人才培养和社会服务的良好社会效应。

为了更好地服务于合肥市经济社会发展,我们结合学校办学实力、条件和定位,提出了“一校两区一园”(“一校”是合肥职业技术学院,“两区”是合肥汇心湖校区、巢湖鼓山校区,“一园”是合肥金寨路大学生创新创业孵化园)的战略构想,并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持。2018年9月,合肥汇心湖校区建成并投入使用。合肥汇心湖校区主要围绕合肥市支柱产业、战略新兴产业打造专业群,目前已建设涵盖机电、信息、经贸旅游、轨道交通、艺术、设计等六大专业群,打造一批在全国有较大影响的特色品牌专业。巢湖鼓山校区结合巢湖市区域发展定位,以发展学院传统优势医学相关类专业为目标,保留生物、建筑、汽车等专业,进一步拓展医学相关类的专业领域,打造健康产业人才培养基地。金寨路双创园以提升学生创新创业能力为目标,提供专业实习实训,服务地方经济发展,打造成合肥市高科技职业院校产业园。

学校大力弘扬“让争先成为师生自觉,让优秀成为合职习惯”的核心文化,将通过“一校两区一园”的办学发展战略,大力实施“双百工程”,全力进军职教本科,最终将学校建设成为“国内一流、职教样板的本科层次职业技术大学,为合肥打造“五高地一示范”和融入长三角高质量发展助力,争取早日成为安徽省高职教育排头兵!

校 长:邵一江教授 校长邮箱:syj@htc.edu.cn

地 址:合肥新站高新区大众路(汇心湖校区) 邮政编码 230012

合肥市巢湖市姥山南路(鼓山校区) 邮政编码:238000




通讯地址
合肥巢湖市姥山南路(巢湖校区);合肥市烈山路与关井路交口(合肥校区)
淮南联合大学
139
校友会(高职二类)
493
高职排名
学校简介

淮南联合大学成立于1984年9月,是淮南市政府举办的一所老牌、综合性高等专科学校,是安徽省地方技能型高水平大学建设单位。

学校现有教职工436人。其中,教授16人,副教授、高级工程师等副高级职称111名,具有硕士以上学位的教师占70%,校内专任课教师中各级别“双师型”教师比例达到80%。

学校占地面积803亩,共设有智能制造学院、经济管理学院、材料与制药学院、人文与外国语学院、信息工程学院、建筑与艺术学院、医学院等7个学院和继续教育学院、公共教育学院、马克思主义学院、中专部等教学机构。截止到2021年10月底,共有各类在校生合计17118人,其中,普通高职类学生10728人,五年一贯制中职学生1894人,电大和成人教育学生4496人。

学校共有43个常设专业,涉及12个专业大类,24个专业科类,其中,省级特色专业有电气自动化技术、机电一体化技术、医学美容技术、应用英语、大数据与会计、建筑工程技术、口腔医学技术、法律事务、护理、工程造价、机械设计与制造、市场营销、电子商务和计算机网络技术等16个,专业设置与淮南市及周边地方产业匹配度达98%,为地方经济社会发展培养了大量技术技能型人才。学校积极探索职业教育办学形式,先后牵头成立了“淮南市职业教育联盟”、“淮南市退役军人职业教育培训联盟”、“淮南乡村振兴培训基地”、“淮南乡村振兴研究院”等,为淮南经济社会转型发展和乡村振兴做出了重要贡献。

“十三五”以来,学校办学条件和功能日益完善,共建有医学、财会、物流、电商、机械电子、化学化工、计算机技术、建筑工程、语音、酒店管理、学前教育等设备先进的校内实验实训室131个。与省内外100多家知名企业建有长期稳定的校企合作关系,共建有校内外实习实训基地300余个。其中,建有电气自动化技术国家级职业教育实训基地、数字化工业园生产性实训基地、全国邮政行业培训基地等3个国家级实训基地和学前教育等7个省级校企合作实训基地、1个中德“双元制”培训中心。

学校全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实习近平总书记考察安徽重要指示精神和关于职业教育工作的重要指示精神,深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以提升质量为重点,紧密对接淮南市智能制造、康养医药、大数据等产业转型发展需求,积极融入“长三角”经济一体化发展战略,全面推进职业教育教学改革和1+X证书制度试点改革,积极创新工学结合人才培养模式,走出了一条特色鲜明的发展之路。先后获得“安徽省文明单位”、“安徽省普通高校学生管理先进单位”、“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省职业院校技能大赛优秀组织奖”、“淮南市文明校园”等30多项省市级荣誉称号。

(以上数据截止2021年11月)

录取方法
录取批次的安排

淮南联合大学2022年各省录取批次一览表 

序号 院校代码 省份 计划 录取批次
1 0911 河北  150 专科批
2 2334 江苏  9 高职(专科)批 
3 3450 浙江  100 普通类
4 5384 江西 30 高职(专科)
5 1075 海南  25 高职(专科)批 
6 3430 四川 30 专科批
7 9360 安徽 651 高职(专科)
8 8662 河南 20 高职高专批
9 1185 甘肃 12 高职(专科)批 R 段
10 3371 青海 25 普通专科批次-M段
11 M925 湖北   10 高职高专普通批
12 1159 贵州 30 高职(专科)
13 3443 云南  10  高职(专科)批
14 4543 黑龙江 5 高职(专科)批(A)
15 1734 山西 10 (高职)专科
16 3305 陕西 10 高职(专科)
17 11308 广东  10 专科批
18 B308 山东 10 专科批

注:最终以考生所在省2022年《报考指导》为准。


对艺术类招生的录取办法

按照艺术类招生政策招生。


对往届生的录取政策

与应届生相同,执行《淮南联合大学2022年招生章程》。具体录取规则及要求如下:

1.依照教育部和各省(自治区、直辖市)招委颁布的普通高等学校招生工作实施意见的有关文件规定,坚持公平、公正、公开的原则,综合评价,择优录取。

2.身体条件执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

3.录取专业时,根据各专业志愿的具体情况,按照“分数优先、遵循志愿”的原则,从高分到低分依次录取。第一专业志愿无法满足的,录取进第二专业志愿,依此类推。所有专业志愿都无法满足的,如果服从专业调剂,根据分数调剂到相应有空缺计划的专业;如高考成绩无法满足所填报的专业志愿,又不服从专业调剂的,做退档处理。

4.新生报到入学后,学校在三个月内进行入学资格复查。经复查不合格者,学校将视不同情况予以处理,直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者,即取消其入学资格,并报生源所在省(自治区、直辖市)招生办公室。



食堂

淮南联合大学学生食堂规模较大,建筑面积10000平方米,内设学生餐厅和风味窗口,学生使用校园卡就餐,每人每天平均伙食标准约25元左右,因个人不同情况所选择消费。


根据2018年安徽合肥职业技术学院药品经营与管理专业最低录取分数线为325,淮南联合大学药品经营与管理专业最低录取分数线为201,合肥职业技术学院药品经营与管理专业更胜一筹。
  中专 2022-12-16 10:01

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