湖州师范学院和天津科技大学哪个生物工程专业好（生物工程专业天津科大和湖州师院谁更牛 ）

天津科技大学位于渤海之滨、海河之畔，是中央和地方共建、天津市重点建设高校，是以工为主， 工、理、文、农、医、经、管、法、艺等学科协调发展的多科性大学，为天津市"双一流"建设高校、国务院批准的首批具有硕士学位授予权、第二批具有博士学位授予权、第一批可以接受外国留学生的高等院校，是天津滨海新区唯一一所本硕博教育体系完整的大学。建校60余载，学校立足轻工、服务社会，立足京津冀、面向全国，形成了"坚持拓展轻工特色，精心培育行业中坚，矢志服务国计民生"的优良办学传统。学校积极响应京津冀协同发展和滨海新区开发开放国家战略，加强与区域及行业企业的战略合作，努力为区域发展和行业进步作贡献。

一、历史沿革

学校创建于1958年，时名为河北轻工业学院，是我国首批四所轻工类本科院校之一，曾隶属原中国轻工业部。1959年，天津大学制浆造纸专业的主要师资和实验室设备调入我校，成为我校该专业的主体力量。1964年，在轻工业部对部属院校进行专业调整中，原北京轻工业学院的发酵工学专业、原无锡轻工业学院的塑料成型加工专业先后调入我校。1968年，学校更名为天津轻工业学院。1971年，天津大学制浆造纸专业全部调入我校。1972年，原北京轻工业学院盐化专业和享有"盐业黄埔"之美誉的中国轻工业部塘沽盐业专科学校合并后划归我校。改革开放以来，学校进入了快速发展时期，学科专业建设成果显著，制浆造纸工程学科1981年成为教育部首批批准的硕士学位授权点，1983年成为教育部第二批批准的博士学位授权点，是全国同学科中第一个博士学位授权点。1998年，学校的管理体制改为由中央与地方共建，以天津市管理为主。2002年，经教育部批准，学校更名为天津科技大学。2004年，学校在国家对外开放的前沿滨海新区建成滨海校区并投入使用，2006年食品、生物、海洋、化工等6个整建制学院整体迁至滨海校区。2008年，天津市教育委员会和滨海新区人民政府签署《科技教育进一步支持滨海新区发展的协议》，确定科技大学在滨海新区进一步扩大办学规模，调整学科专业，整体战略东移。2013年，原天津经济技术开发区职业技术学院并入，进一步扩大了滨海校区的办学规模。2018年，天津市教育委员会与滨海新区人民政府签署《共建天津科技大学战略合作协议》，学校发展进入快车道。

学校目前设有滨海、河西2个校区。其中，滨海主校区坐落于天津双城之一的"滨城"，邻近滨海-中关村科技园、中新生态城、国家海洋博物馆、泰达航母主题公园、塘沽森林公园等；河西校区位于天津城市副中心之一的海河柳林地区，邻近天津文化中心、国际设计中心、国家会展中心、滨海国际机场、海河教育园区等。学校总占地面积约2300亩，本、硕、博全日制在校生26000余人，图书馆馆藏图书195万册，教学、科研设备总值7.18亿元，体育场馆和专项训练设施齐全，建有较高水平的校园网，各项生活设施齐备。

二、师资队伍

学校高度重视师资队伍建设，通过不断加大人才引进和培养的力度，形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍。现有教职工2100余人，其中专任教师1400余人,博士生、硕士生导师794人。现有双聘院士5名、国家特支计划等在内的国家级重大人才工程人选16人，天津市杰出人才、天津市杰出津门学者、天津市特聘教授等在内的省部级人才近90名。近年来，学校不断加强教师队伍思想政治教育，抓好师德师风建设，进一步完善师德师风考核评价体系，认真贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，积极推进专业技术职务聘任改革，获得"全国创新争先奖状"，涌现出了"国家教学名师""全国优秀教师""全国优秀科技工作者""全国优秀思想政治工作者"等一批优秀教师、教学名师和师德建设先进集体和个人。

三、专业学科

学校现有14个专业学院、71个本科专业，其中：生物工程、食品科学与工程、轻化工程、包装工程、化学工程与技术、高分子材料与工程、制药工程、环境科学、过程装备与控制、工业设计、财务管理、物流管理等12个专业入选国家级一流本科专业建设点，软件工程、自动化等11个专业入选天津市一流本科专业建设点；食品科学与工程专业通过中国工程教育专业认证和美国食品科学技术协会（IFT）认证，化学工程与工艺专业享有"盐业黄埔"之美誉、通过中国工程教育专业认证；包装工程专业在《中国大学及学科专业评价报告》中排名连续9年位居全国第一。

学校办学特色鲜明。建有"发酵工程"国家重点学科。现有轻工技术与工程、食品科学与工程、化学工程与技术、机械工程4个一级学科博士学位授权点和生物与医药专业学位博士授权点，20个一级学科硕士学位授权点和12个硕士专业学位授权类别。拥有轻工技术与工程、食品学科与工程、海洋科学3个天津市一流学科和营养与健康、智能轻工装备等7个天津市特色学科（群）。农业科学、化学、生物学与生物化学、工程学4个学科进入ESI全球排名前1％。在教育部第四轮学科评估中，轻工技术与工程、食品科学与工程两个学科分别在全国24所和79所参评高校中位居第三和第八。

四、教育教学

学校将提高教育教学质量作为本科教学的生命线，坚持"以学生为本"、"质量立校"，牢固树立质量第一的思想，强化教书育人、以本为本、以学生为中心的教育教学理念，积极推进教育教学改革，在天津市率先启动实施完全学分制改革，出台了选课制、弹性学制、导师制、学分互认制等一系列新举措。建立本科专业"新结构"，实行人才培养"新模式"，探索教育教学"新方式"，构建学生素质"新体系"，建立了"十加一"育人体系和教学质量保障与监控体系。作为教育部"卓越工程师"教育培养计划实施高校，每年从新生中选拔优秀学生进入"行业卓越人才实验班"，培养行业拔尖创新人才和行业后备领军人才。不断深化创新创业教育改革，学生在国内国际创新创业赛事中屡创佳绩。高度重视学生就业创业工作，就业创业指导服务体系完善，毕业生广受用人单位好评。为帮助解决海南少数民族地区人才短缺问题，促进海南民族地区经济社会发展，天津科技大学2006年与海南省人民政府、省教育厅签订省校合作协议，确定设立海南少数民族特招班，每年为海南少数民族地区培养40名学生。

近年来，获得国家级教学成果奖5项，拥有国家级教学团队2个、国家级教学名师1名，国家级一流专业12个，建成国家级精品在线开放课程1门、国家级精品视频公开课2门、国家级精品资源共享课3门、国家级双语教学示范课程1门、国家级一流课程6门、天津市级一流课程47门；建有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验中心（项目）3个、国家级工程实践教育中心2个、国家级大学生校外实践教育基地1个、天津市实验教学示范中心（含建设单位）14个、天津市虚拟仿真实验教学项目15个。学校重视研究生教育国际化，与多个国家相关高校签署联合培养硕士研究生合作协议。研究生人数逐年增加，2021年录取硕士、博土研究生1840人，在校研究生总人数达4941人，累计授予博士、硕土学位人数13000余人。建有天津市高校专业学位研究生联合培养基地9个，获批全国工程硕士教育示范实践基地1个。

五、科学研究

学校高度重视科学研究和成果转化工作,鼓励高水平科研平台服务本科教学。按照学校"顶层设计"的要求,大力推动实施"强校计划",已逐步构建了"政策、平台、项目、人才"四位一体的科技工作创新体系,在大平台、大项目、大成果方面取得了显著的成效。近年来, 我校科技平台持续发力,现有省部级以上科研平台39个,建有食品营养与安全国家重点实验室、国家新农村发展研究院、代谢控制发酵技术国家地方联合工程实验室、食品营养与安全和药物化学国家国际科技合作基地和大健康生物技术国家国际科技合作基地等5个国家级科技平台，还建有教育部重点实验室2个、天津市重点实验室6个，教育部工程研究中心1个和天津市工程中心5个、天津市国际联合研究中心8个、天津市协同创新中心2个、中国轻工业重点实验室6个。科研成果不断取得新突破，累计获得国家科技奖励7项，何梁何利基金科学与技术奖1项，中国专利优秀奖3项，省部级及社会科技奖励150余项。科研项目不断攀升，主持6项国家重点研发计划专项项目，国家自然科学基金杰出青年科学基金、优秀青年科学基金，国家自然科学基金重点项目、国家社科基金项目、国家自然科学基金委国际(地区)合作项目等屡有斩获。知识产权创造、运用、保护、管理和服务能力不断提升,2016年获批"国家专利协同运用试点单位",成为全国8所试点高校之一,也是天津市唯一一所入选的高校；2018年获批立项"天津市高价值专利培育项目"；2020年实施许可一项千万元级别的专利技术包，促进企业技术升级和行业发展；2020年，获批"第二批高校国家知识产权信息服务中心"，成为天津市高校首家"国字号"知识产权信息服务中心,入选首批国家知识产权试点高校建设单位。2021年获批建设天津滨海新区知识产权运营服务体系建设-综合产业知识产权运营中心建设项目。持续推进科技成果转化工作，获批天津市首批技术转移示范机构，在全国各地建设科技成果转化分中心、企业重点实验室、校企协同创新中心等一批新型产学研合作机构，与中国科学院天津工业生物技术研究所、世界500强企业万华化学、正威国际集团以及中兴通讯、科大讯飞等一批高水平科研机构和大型企业共建研发中心、现代产业学院、产业技术研究院等产学研合作平台，推进科教融合、产教融合、协同育人，人才培养与社会需求的契合度不断提高。持续加强推进省校科技合作，与20余个省区市建立了紧密的科技合作关系,与天津市滨海新区、河西、津南、东丽、武清、宝坻、蓟州等区县签署了科技全面合作战略协议,与相关区县300余家企业促成科技横向联系,服务行业和企业的能力进一步加强。天津科技大学科技园总共规划近22万平方米，现已完成一期19830平方米的建设，依托轻优势学科，围绕营养与健康、合成生物学、石油化工、生物可降解材料、人工智能、新能源、文创等领域打造特色学科链、人才链、创新链和产业链。同时，科技园内引入产业基金，与专业机构深度合作联动，吸引国际创新创业人才，整合校内、校友和产业资源，培育创新集群和高新技术产业群。

六、大学生思政教育和日常培养

学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高度重视大学生思想政治教育工作，落实立德树人根本任务，以"三全育人、五育并举"为理念建立大学生思想政治教育工作机制。学校大学生思想政治教育工作受到中央电视台新闻联播、人民日报、中国教育报、天津日报等主流媒体报道。学校将实践育人作为学校思政工作"十加一"育人体系的重要组成部分，获批首批天津市高校实践育人共同体，与滨海新区政府积极打造定点化、常态化的校地实践服务体系；大力实施"青年马克思主义者培养工程"，开展"新时代·实践行"、"暑期三下乡"、"情满滨海"等品牌活动，建立社会实践基地175个，每年100余支团队、近6000人次参加"三下乡"活动，学校三次荣获全国优秀单位；学校自1999年在新生中全面组织开展义务打扫公厕劳动，现已成为一项传统品牌活动，参加学生达11万余人次，累计劳动时长约52万个小时；至今累计11086余例血样载入中华骨髓库，位列天津市首位，21名志愿者成功捐献造血干细胞；累计选送西部计划、研究生支教团志愿者184名，五次被评为全国西部计划优秀等次项目办。学校扎实组织开展国防教育，秉持"铸军魂、塑脊梁、插翅膀"的理念出色地完成国防生培养工作，征兵工作形成了"四爱、四进、四上、四抓、六到位"的工作格局，近三年参军入伍学生人数达到195人，连续受到天津市、滨海新区、河西区表彰。建成国家级众创空间、教育部中美青年创客交流中心，凝聚创新创业团队600余个。连续两年跻身"全国高校团学创业促进工作百强榜单"，连续三年获评教育部中美青年创客交流中心优秀工作案例和优秀团队。每年开展高水平创新创业赛事60余场次，近三年学生获"挑战杯""互联网+"等重要国家级创新创业赛事奖励32项，天津市级奖励186项，居全市高校前列。校园文化氛围浓厚，每年定期举行高雅艺术进校园、迎新晚会、专场音乐会、校园歌手大赛、舞蹈大赛、主持人大赛等校园文化活动，建有一支高水平学生艺术团体，在全国大学生文艺展演中屡创佳绩。

七、国际交流

学校坚持开放和国际化办学的思路，目前已同美国、英国、澳大利亚、日本、加拿大、俄罗斯、泰国、波兰、德国、瑞典、芬兰、西班牙、捷克等40多个国家的大学、科研机构建立了学术联系，拥有国家留学基金委优秀学生国际交流项目，举办3个本科中外合作办学项目；学校与美国、英国、加拿大、芬兰多所高校签订"3+1+1"、 "2+2"、 "1+2+1" 等联合培养人才协议；学校每年举办各类国际学术会议，聘请国外知名专家、学者来校交流、讲学，开展科技合作和重大项目研究；学校获国家留学基金委员会、教育部中外语言交流合作中心批准，具备招收中国政府奖学金学生、国际中文教师奖学金学生资质，先后接受了80多个国家的留学生和访问学者来校学习和访问，每年长短期留学生1000人；学校积极开展汉语国际推广工作，与泰国易三仓大学共建孔子学院，与蒙古国育才中文学校共建孔子课堂；学校建有两个国家国际科技合作基地和三个天津市国际科技合作基地，服务学校教学科研工作。2020年我校入选"高等学校学科创新引智计划"。

迈进新时代，开启新征程，学校正紧紧抓住"双一流"建设的重大机遇，励精图治，开拓创新，深入落实立德树人根本任务，全面深化教育教学改革，着力提高人才培养质量，加快建设高水平特色大学，努力在新一轮高等教育改革发展浪潮中乘风破浪、扬帆前行。

家庭经济困难学生通过刻苦学习和诚实劳动，均可获得奖励和资助，以顺利完成学业。家庭经济特别困难的学生，可申请国家助学贷款，解决其学习和生活费用；可申请多项奖助学金，其中包括国家励志奖学金、国家助学金、市“红十字”博爱助学金、泰达奖教金，以及“可口可乐”、“春发”等校内外单位和个人捐资设立的助学金等，奖励资助金额为1000—5000元/生/年；学校设立勤工助学基金，家庭经济困难学生还可申请勤工助学岗位，学生可从事多项校内外的固定或临时性勤工助学岗位工作，并获得相应的报酬；家庭经济困难学生在遇到特殊困难时，还可申请临时困难补助。

湖州师范学院坐落于国家历史文化名城、习近平“绿水青山就是金山银山”理念诞生地、中国美丽乡村发源地——浙江省湖州市。

学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生，1999年原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院，2000年原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2006年2月6日，习近平总书记主政浙江期间莅临湖州师范学院视察，希望学校“因地制宜、体现特色、服务地方”，早日“建成在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”。2012年开始独立招收硕士研究生，2018年获批硕士学位授予单位，2021年独立学院求真学院转设为公办普通本科高校——湖州学院。在100多年的办学历程中，学校始终秉承“明体达用”校训，逐步形成“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”的师院精神，先后荣获全国文明单位、全国学雷锋活动示范点、全国助残先进集体、国家第一批卓越医生和卓越农林人才教育培养计划项目试点高校、国家语言文字推广基地、教育部中华优秀传统文化（蚕丝绸）传承基地、浙江省应用型建设试点示范学校。

湖州师范学院是一所具有优良师范传统、鲜明应用特色的综合性大学，学科涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，设有安定书院/创新创业学院、经济管理学院、马克思主义学院、教师教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、艺术学院、音乐学院、理学院、信息工程学院、工学院、生命科学学院、医学院/护理学院14个二级学院，拥有6所附属医院、2个临床医学院、11所附属学校。校园占地1560余亩，馆藏图书410余万册。学校面向全国29个省份招生，全日制学生12000余人，其中硕士研究生1528人。现有教职工2900余人（含直属附属医院），高级职称827人，全职聘任墨西哥国家科学院院士1人、南非国家科学院院士1人，拥有共享院士2人，教育部“长江学者”、国家“万人计划”专家、国家级教学名师等国家级领军人才11人，享受国务院政府特殊津贴专家、中科院“百人计划”人才、省“钱江学者”特聘教授、省“万人计划”专家、省151人才工程第一层次培养人员、省高校教学名师、省有突出贡献中青年专家、省级“四个一批”人才等省级人才70人。数学、临床医学、工程学3个学科进入ESI全球前1％，拥有16个硕士点、16个省市重点建设学科。53个本科专业中，有2个国家特色专业、2个国家一流本科专业建设点、1个教育部专业综合改革试点项目、1个卓越医生教育培养计划项目、1个卓越农林人才教育培养计划改革试点项目、10个省级一流本科专业建设点、20个省级重点（优势、特色）专业。

学校现有15个省部级及以上科研创新平台，曾获国家教学成果奖4项，省教学成果一等奖7项、二等奖17项。主持获教育部人文社科优秀成果奖2项，主持获省自然科学奖一等奖、省科学技术进步奖一等奖、省哲学社会科学优秀成果一等奖共5项，其他省部级科研成果奖64项。

学校积极响应国家“一带一路”倡议，在阿塞拜疆国立语言大学设立孔子学院，与中国社会科学院等共建跨文化研究中心。与20多个国家和地区的60多所院校和机构开展紧密交流合作，现有来自法国、俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦等35个国家的239名国际学生。

进入新时代，湖州师范学院正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照习近平总书记当年来校视察时的重要指示精神和“有理想、有道德、有知识、有志向、有用、有为”的“六有”人才培养要求，强化“学生为本、学者为重、学术为要、学科为基”办学理念，坚定走内涵式发展之路，聚力打造城市与大学命运共同体，朝着建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”目标奋勇前行。

见招生章程

报考条件

1.基本要求：符合考生所在省份2019年普通高等院校艺术类专业本科招生考试报考条件，专业课使用各省省统考成绩。

2.体检要求：色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不得报考美术学（师范）、设计学类相关专业。

3.专业课要求：使用各省省统考成绩并合格。

4.外语成绩要求：音乐学(师范)、美术学(师范)专业不得低于60分（或总分的40%），设计学类专业不得低于50分（或总分的33.3%）。

录取办法

1.录取规则：所有专业均采用各省艺术类专业统考成绩，不另行组织校考，报考对象和条件参照各省艺术类统考安排和要求执行。对文化、专业省统考成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低择优录取，若综合分相同，则按专业课成绩高低择优录取；若专业课成绩仍相同则参照当地省份相关的文化课成绩、单科顺序择优录取。

2.综合分计算办法：综合分、文化分及专业分均以750分为满分计算，具体折算方法为：综合分=文化成绩（满分折合成750分）×50%+专业成绩（满分折合成750分）×50%。

3.以上录取原则若与生源所在省相关要求冲突的，以生源所在省统考投档录取原则为准。

4.学校公共外语为英语，其他语种学生进校后只以英语作为教学语种。