基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
主要职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;
2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:
3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;
4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;
5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;
6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2.实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 法学(四平校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | (1) | 不限 |
| 河北 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山西 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 15 | ||
| 黑龙江 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 法学(四平校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 福建 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2772(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 广西 | 法学(在四平校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 法学(四平校区)(四平校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 法学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 法学(四平校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 579 | 16747 | (1) | 不限 |
| 河北 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 10308 | ||
| 山西 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 529 | 8662 | ||
| 内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 7804 | ||
| 吉林 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 481 | 6838 | ||
| 黑龙江 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 481 | 7033 | ||
| 江苏 | 法学(四平校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 23046 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 法学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 576 | 68642 | ||
| 安徽 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 565 | 19343 | ||
| 福建 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 10653 | 2747(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 562 | 12579 | ||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 560 | 48978 | ||
| 广西 | 法学(4620元/年,在四平校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 11551 | ||
| 四川 | 法学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 541 | 18278 |
培养目标:培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体从事法律工作的高层次、复合型、实践型法律人才。采用讲授、讨论、案例分析、模拟法庭、现场观摩等全方位立体化教学模式,让学生在学习和实践中轻松掌握知识。主要课程:主要设有法理学、法制史、逻辑学、宪法、刑法、民法、商法等法律基础理论学科。同时设有实践性教学课程如模拟法庭、法律援助、专题辩论等。就业方向:立法机关、
培养目标:旨在培养具备扎实的学前教育专业知识与技能,具有较强的从事学前教育教学和管理等方面工作的能力,能在各类幼儿园、早教机构、和图书出版部门以及社区等从事儿童保教、科研、管理、宣传和康复等工作的实践能力较强的专门人才。课程设置:学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿园课程、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、钢琴、舞蹈、手工等。就业

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