江门职业技术学院2019年在山西录取分数线是多少分,2019江职院山西分数线

1、（机电一体化技术方向）

核心课程：液压与气动技术、电气控制与PLC、数控加工工艺与编程、机电设备安装与维修工艺、数控机床故障诊断与维修、机电设备管理技术等。

核心技能：计算机绘图与三维建模、普通机加工与数控加工、机电产品设计、机电设备维护与管理、机电设备装调与维修等。

就业方向：毕业后主要面向机电行业和先进制造业从事机电设备的安装调试、机电设备的维修与管理、机电设备营销与服务及机械产品的开发与制造等工作。

★本专业为学校重点专业，广东省重点建设专业，获广东省高职教育专项资金支持。秉承工学结合、校企合作的办学理念，与行业企业合作，开展“订单式”培养。基于机电行业岗位需要确定核心能力和课程体系，推行教、学、做一体化教学，强化专业技能，注重职业能力培养。

2、（城轨车辆维修与管理方向）

核心课程：电气控制与PLC、城轨车辆构造、电力机车结构检修与维护、城市轨道交通车辆制动技术、城市轨道交通车辆电气故障分析与处理等。

核心技能：机械加工工艺设计与编程能力、机械加工设备操作能力、城市轨道交通车辆组装与检修能力。

就业方向：毕业后主要从事城市轨道交通车辆的制造、维护、检修、管理和服务，也可以面向先进制造业从事机械加工、机电设备维修与管理等。

★依托中车广东轨道交通车辆修造基地，校企合作办学，工学结合，注重学生专业核心能力和职业素质的的培养。行业基础雄厚，就业前景广阔。

3、（电机设计与制造方向）

核心课程：电气控制与PLC、数控加工工艺及编程、电机学、电机设计、电机制造工艺、机电设备故障诊断与维修等。

核心技能：电机开发、电机制造工艺、电机智能检测；机电系列产品设计、机电设备故障检测、维修及调试。

就业方向：电机及机电系列产品开发，电机智能检测及产品销售；机电设备装调、使用、维修、管理及销售等工作；也可从事机械加工工艺、计算机绘图、生产管理等工作。

★依托本地区发达的电机制造行业，校企合作办学；推进工学结合，注重学生专业核心能力的培养和职业素质的培养；本地区电机行业规模大，人才需求量大，就业前景广阔。

4、（工业机器人技术方向）

核心课程：机电设备故障诊断与维修、电气控制与PLC、工业机器人安装与调试、自动化生产线的应用与维护、工业机器人编程技术、机电设备管理技术等。

核心技能：工业机器人的操作与应用、工业机器人工作站的安装与调试、工业机器人的维修与保养、机电设备维护与管理、机电设备装调与维修等。

就业方向：毕业后主要面向机电行业和先进制造业从事工业机器人应用与维护、自动化生产线设备的应用与维护、机电设备的维修与管理、机电设备营销与服务及机械产品的开发与制造等工作。

★依托本地区的先进（装备）制造业，校企合作办学；基于工业机器人技术应用的岗位核心能力确定课程体系，推行教、学、做一体化教学，强化专业技能，注重职业能力培养，配合产业升级。人才需求旺盛，就业前景广阔。

核心课程：无线传感器网络、传感器技术与应用、RFID技术与应用、网络通信技术、单片机原理与接口技术。

核心技能：能够独立开展物联网配套设备的优选和集成、物联网平台的维护和信息安全保障、物联网产品的售前技术支持和售后维护、物联网产品的营销与策划等工作，在智能物流、智能交通、智能商业等物联网产品领域从事物联网产品集成、物联网技术支持、物联网产品营销等方面工作，具有可持续发展能力。

就业方向：物联网应用系统程序员，物联网应用系统管理员，物联网产品销售业务员。

基本修业年限三年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务的 基本理论知识和业务流程，具备较强的英语应用能力，从事国际市场营销、商务单证缮制、 涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。

就业面向：主要面向国际贸易、国际货代行业，在翻译和行政管理岗位群，从事商务助理、行政助 理、现场翻译等工作。

核心技能：通识英语听、说、读、写、译能力、商贸业务处理能力、商务谈判能力、商务翻译能力、电子商务操作能力、中英文书处理能力等。

核心课程与实习实训

1．核心课程

商务英语、国际贸易实务、校内商务模拟实训、外贸函电与单证、商务英语阅读等。

2．实习实训

在校内进行商务单证缮制、国际贸易业务流程模拟、国际营销业务模拟等实训。

在国际贸易、国际贸代等国际商务企业进行实习。

职业资格证书举例 剑桥商务英语证书(BEC中级)

衔接中职专业举例 商务英语

接续本科专业举例 商务英语英语

专业培养目标：培养能适应社会主义现代化建设需要，具有较宽知识面、较扎实专业基础理论知识、较强协调沟通能力、解决现场实际问题能力及创新能力，既会做事、又会做人，立足生产、管理、服务第一线的高素质技术技能型人才。

核心课程：班组长现场管理实务、企业质量管理实务、管理沟通实务、人力资源管理实务、生产运作实务

核心技能：企业日常管理能力；人员考核、招聘、培训能力；经营运作能力；沟通协作能力；信息处理能力

就业方向：工商企业一线管理的班组长、生产调度、统计员、质检员、计划员、采购员、ERP信息管理员、人力资源管理员等岗位。

专业介绍和特色：本专业秉承“对接行业企业，明确专业规范；对接职业岗位，构建课程体系；对接岗位要求，实施专业教学；对接工作环境，建设实训基地；对接企业文化，培养学生职业素养”的专业建设理念，实施“工学结合、创新创业”的人才培养模式。

1、应用化工技术（精细化学品技术方向）

核心课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、高分子化学与物理、化工原理、仪器分析、涂料生产技术、胶黏剂生产技术。

核心技能：胶黏剂生产和涂料生产工艺控制、 胶黏剂和涂料生产原料分析与检验、胶黏剂和涂料产品检验与质量控制、胶黏剂和涂料配方设计、生产管理等。

就业方向：涂料、胶黏剂及精细化工产品等相关企业从事相关产品开发、产品质量控制、生产工艺设计及调度、原材料分析及检验、产品营销及管理等工作。

★实行“工学结合”培养模式，与江门制漆厂有限公司、嘉宝莉、广东华南精细化工研究院等多家知名企业建立了“产、学、研”合作关系，有充足的校外实训基地供学生实习和锻炼技能，学生带薪顶岗实习，毕业后就业有保障。

2、应用化工技术（化妆品检测与营销方向）

核心课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、化妆品化学、化妆品配方设计与工艺、化妆品质量检验技术、化妆品市场营销、化妆品生产技术。

核心技能：具备化妆品配方分析、样品制备、质量检验等基本技能，化妆品及美容产品的生产管理、安全与质量评价、产品营销、市场策划等。

就业方向：可在品牌化妆品的生产企业、经营公司、美容院等单位从事化妆品生产与品质管理、行政管理、市场策划、美容顾问、产品专员等工作。

★ 专业特色：本专业实行“工学结合”培养模式。已同多家知名企业和美容机构建立了“产、学、研”合作关系，有充足的校外实训基地供学生实习和锻炼技能，近三年就业率均为100%, 学生在第5学期末可到企业带薪顶岗实习，并可根据本人意愿留在企业工作发展。

专业培养目标：培养掌握社会工作的专业知识、专业技术及相关法规政策，能对案主提供社会工作服务技能型人才，从事社会工作项目策划高级管理人才。

核心课程：社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会调查学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作等。

核心技能：社会工作服务能力，主要包括诊断能力和运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法提供服务的能力；社会工作项目管理能力，主要包括社会工作的管理、组织、策划能力。

就业方向：市、区（县）、街（乡镇）的民政、共青团、妇联、残联、工会等部门的社会工作管理和服务岗位；社会福利机构、社会救助机构的社会工作管理和服务岗位；学校、医院、社区、企业的社会工作服务岗位。

其他：本专业可获取劳动部职业指导人员中级职业技术证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握传播与策划 的基本知识和技能，具备策划、运营、创意写作和沟通协调能力，从事记者、编辑、媒体策 划、商业传播、公共关系等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业，在媒介内容生产、媒介产品运营管理、组织形象传播岗位群，从事 记者、编辑、编导、创意策划、媒介产品运营、传播项目管理、公共关系等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备传播文案、策划案等类型的创意写作能力；

3．具备沟通协调和方案执行能力；

4．具备传统媒体与移动互联网等新媒体传播内容的制作能力；

5．具备通过传播平台使用传播技巧实现特定传播效果的能力；

6．具备大众传媒节目、产品、活动、社区等项目的策划与运营能力；

7．掌握现代传播理论知识，了解现代传播进行调查统计分析的工具与方法；

8．了解党和国家的相关方针、政策和法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

传播学、新媒体理论与实务、创意写作、节目策划、新闻编辑、文化产业创意与策划、 市场营销、公共关系等。

2．实习实训

在校内进行传播内容制作、传播技巧、项目策划等实训。

在校外传媒机构、媒介平台及政府机关或其他企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

广播电视编辑记者资格考试合格证 网络编辑师公关员 商务策划师

衔接中职专业举例

社会文化艺术

接续本科专业举例

新闻学传播学 网络与新媒体