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暨南大学山西招生计划(2022年),暨南大学山西录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-26 23:28:20 解决时间：2022-07-26 13:38

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暨南大学在山西省录取批次:2021年为本科一批A段、国家专项计划本科批,2020年为本科一批A段,2019年为本科一批A段,2018年为本科一批A段,2017年为本科一批A段。2022年暨南大学在山西招生专业有材料科学与工程、翻译、会计学（注册会计师）、工商管理、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、经济学、食品科学与工程（1.4万）（全英语教学）、化学、市场营销、法学、金融工程、生物制药、新闻学、数学与应用数学、旅游管理、广告学、酒店管理、电子商务、信息管理与信息系统、光电信息科学与工程（创新班）、环境科学与工程、行政管理、会计学（注册会计师）、酒店管理、工商管理、建筑学、电子商务、临床医学（五年）（省二医班）、应用物理学、经济统计学、国际商务、人工智能、包装工程、汉语言等35个专业。

一、暨南大学山西招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
经济统计学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
金融工程				-	4
法学				-	2
新闻学				-	2
广告学				-	2
数学与应用数学				-	3
应用物理学				-	3
化学				-	3
材料科学与工程				-	2
电气工程及其自动化				-	3
光电信息科学与工程（创新班）				-	2
人工智能				-	4
计算机科学与技术				-	2
包装工程				-	2
环境科学与工程				-	2
食品科学与工程（1.4万）（全英语教学）				-	2
建筑学				五年	3
生物制药				-	2
临床医学（五年）（省二医班）				五年	2
信息管理与信息系统				-	2
工商管理				-	2
会计学（注册会计师）				-	2
国际商务（该校04专业办学地点广园东校区，05-07、48-49专业办学地点深圳校区，08-09、50-55专业办学地点珠海校区，13、30-36专业办学地点石牌校区，其余专业办学地点番禺校区;13专业使用山西书法统考成绩）				-	3
行政管理				-	2
电子商务				-	2
酒店管理				-	2
经济学	文科	本科一批A段	普通类	-	2
汉语言				-	3
翻译				-	3
工商管理				-	2
市场营销				-	2
会计学（注册会计师）				-	2
电子商务				-	2
旅游管理				-	2
酒店管理				-	3

二、暨南大学山西录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
金融学	理科	本科一批A段	普通类	590	6083
会计学（注册会计师）				590	6083
经济统计学				588	6444
计算机科学与技术				587	6650
财务管理				586	6836
数学与应用数学				586	6836
信息管理与信息系统				585	7015
人工智能				584	7212
电气工程及其自动化				583	7422
应用物理学				582	7637
材料科学与工程				581	7857
行政管理				581	7857
电子商务				581	7857
生物制药				581	7857
包装工程				581	7857
市场营销				580	8069
环境工程				580	8069
建筑学				580	8069
会展经济与管理				580	8069
食品科学与工程（全英语教学）				580	8069
临床医学（省二医班）				579	8299
护理学		国家专项计划本科批		519	28123
新闻学	文科	本科一批A段	普通类	600	927
会计学（注册会计师）				599	968
经济学				598	1010
汉语言				596	1112
广告学				596	1112
工商管理				595	1157
酒店管理				595	1157
翻译				594	1221
市场营销				594	1221
会展经济与管理				593	1279
旅游管理				593	1279
汉语言文学		国家专项计划本科批		571	2911
工商管理				568	3213
文化产业管理				568	3213

计算机类计算机科学与技术

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：080901
培养目标：本专业致力于培养扎实和系统地掌握计算机科学技术的学科基础理论和主干专业知识，包括硬件、软件和应用的基础知识；具备较强实验动手能力以及分析和解决实际问题的能力；具有良好的科学素养和创新精神，学风严谨，有较强从事本专业技术工作能力的人才。本专业培养目标如下：目标1：具有家国情怀，较好的人文和科学素养，具备职业道德和社会责任感；目标2：能够系统地掌握计算机基础理论与专业知识，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；目标3：具备较强分析与解决实际问题的能力，并具备较高的科学素质和创新精神；目标4：具有团队合作能力，能够就计算机相关领域问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；目标5：熟悉文献检索与资料查询方法，具有独立获取信息和学习的能力，能够适应社会和计算机行业的发展。
培养规格：本专业学制4年，毕业授予工学学士学位。专业要求总学分160，其中必修学分109.5，占比68.4%；基础教育选修学分11、专业教育选修学分24.5，合计35.5学分，选修占比22.2%；通识教育选修学分10、自由选修学分5，合计15学分，通识选修占比9.4 %。本专业毕业学生应能系统和深入地掌握计算机科学技术及其应用的学科基础理论、专业知识和工作技能，具有较广泛的工作适应范围和工作适应能力：1. 具有良好的数学基础，掌握计算机科学与技术所需的数学基础；2. 掌握计算机科学与技术理论知识，具有较强的计算机硬件理论知识和实践能力；3.熟悉计算机编程语言、工具和软件，熟悉计算机网络，有较强的算法分析、算法设计与编程能力；4. 能运用所学的计算机科学理论、方法和技能解决计算机科学中的某些实际问题；5. 受到科学研究的初步训练，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力；6. 掌握文献检索、资料查询及运用的基本方法，了解计算机科学与技术理论与应用的新发展，具有一定的计算机硬件设计和软件开发能力。
课程体系：本专业课程体系由通识教育必修课程、基础教育必修课程、专业教育必修课程、通识教育选修课程、基础教育选修课程及专业教育选修课程构成。其中专业主干课程包括：高等数学、线性代数引论、大学物理、数理逻辑与集合论、代数结构与图论、概率统计、计算机导论、高级语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据结构、数值计算基础、计算机网络、算法分析与设计、操作系统原理、数据库系统原理、编译原理、软件体系结构、软件工程、接口与通信、信息安全与网络安全、计算机密码学、网络工程与组网技术等。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

材料类材料科学与工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：080401
培养目标：本专业期待毕业生能达成以下目标：培养目标1：具有材料科学与工程专业工作所需的自然科学基础知识、工程技术知识，一定的经济学与管理学知识，以及计算机操作水平。培养目标2：具有较高的人文社会科学素养、社会责任感、法律意识和道德水准。培养目标3：在材料的制备、工艺与设备设计、项目管理及生产管理等相关领域具有就业竞争力。培养目标4：具有较强的工程实践能力、自主学习能力和创新精神，在材料及医疗器械等领域具有较强的工作适应和拓展能力。
培养规格：本专业培养境内生和境外生两类学生，学制4年，总学分160。全面落实“以本为本、四个回归”，全面推进“四新”建设，践行“学生中心、产出导向、持续改进”的质量理念，以工程专业认证为准绳，课程思政为指导，借力科研、行业精英和实践基地，全面提高本科人才学习、创新、创业能力，培育“卓越未来”新工科人才。
课程体系：课程体系包括通识教育课程必修课程（内招生33学分，外招生27学分）、通识教育课程选修课程（12学分）、基础教育课程（必修31学分、选修4学分）和专业教育课程。实习实践学分占总学分的25%以上。其中专业教育必修课程，要求修读49学分，主要包括材料科学基础及实验、高分子化学与物理及实验、材料物理学、高分子加工原理及实验、金属材料加工原理及实验、材料力学、材料分析与表征及实验、认识实习、金工实习、生产实习和毕业实践等。专业教育选修课程，内招生要求修读25学分，外招生要求修读31学分，主要包括高分子材料课程群、无机材料课程群、生物材料课程群和材料综合与创新创业课程群。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

电子信息类人工智能

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：080717T
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展、知识结构合理，具备扎实的专业基础理论，掌握人工智能基本理论、技术和应用知识，有良好的计算思维和工程实践能力，能够在人工智能技术及相关应用领域从事新技术和新产品研发，解决复杂工程问题，具有创新精神和国际化视野的高级专业人才。
培养规格：本专业学制4年，总学分需修满160学分。毕业生应具备：（1）具有丰富的专业技术工作经验，能够综合运用人工智能原理、专业知识和现代技术手段，解决人工智能相关职业岗位中遇到的技术和工程问题。（2）具有高尚的职业道德和社会责任感，能够综合考虑社会、环境、法律等因素对人工智能领域的问题进行判断和决策，提出可行性解决方案。（3）遵守国家有关法律和职业规范，能与公众有效沟通并在团队工作和交流中担任骨干或领导角色。（4）具有全球意识和国际视野，能紧跟人工智能相关专业领域的发展趋势，有意愿和能力通过终身学习适应职业发展。
课程体系：本专业课程体系由通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三大类构成，其中基础教育课程由必修课和选修课组成，选修课包括计算机基础类知识群课程。专业教育课程由必修课和选修课组成，选修课又包括人工智能专业教育类知识群、计算机扩展类知识群、交叉学科知识群和创新创业知识群课程。本专业的核心课程包括高等数学、线性代数、数理逻辑与集合论、代数结构与图论、概率论与数理统计、C语言程序设计、数据结构、算法分析与设计、操作系统原理、人工智能原理、数字图像处理、机器学习等，以及人工智能与多学科实践创新、“AI+X”企业实习、人工智能企业实训等“产教融合”实践教育课程。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

工商管理类工商管理

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120201K
专业介绍：
培养目标：
A1.在恰当的分析和定量技术的支撑下，熟练地展开评判性思维和管理决策；
A2.恰当地运用管理各职能领域的概念和理论；
A3.培养和提升口头沟通和书面沟通的能力及团队管理与领导力；
A4.通过学习使学生具有社会主义市场经济的商业伦理与社会责任；
A5.培养提升学生运用创新性的解决方案，应对企业战略挑战、组织挑战与全球化运营挑战的能力。
培养规格：
学制：四年
授予学位：管理学学士
本专业要求总学分160，其中必修学分104，占比65 %；基础教育选修学分12、专业教育选修学分20、集中实践环节选修6，合计38学分，选修占比23.75%；通识教育选修学分14、自由选修学分10，合计24学分，通识选修占比15%。
毕业要求：
B1.运用恰当的分析工具以及定性与定量的方法解决企业管理中存在的问题；
B2.运用经济学概念、模型与思维解决企业管理问题，并有效管理企业资源；
B3.熟练掌握商务应用的相关程序和工具，解决实际管理问题；
B4.掌握管理各领域职能，如会计系统、财务会计、公司金融、营销管理、生产运营以及组织绩效管理等方面的知识；
B5.具备较强的语言与文字表达、人际沟通以及团队领导能力；
B6.具备足够的敏感性，主要针对与企业经营活动中涉及到的法律、道德、伦理与社会责任方面的要求；
B7.具有创造性的战略设计、组织创新与人力资源管理创新能力，帮助企业获取持续的竞争优势；
B8. 了解管理学科的理论前沿和发展动态，基本掌握进行管理学研究的科学方法，具有诊断、分析实际管理问题以及提供相应解决方案的能力。
课程体系：
主干学科：工商管理、经济学
专业主干课程：管理学原理、高等数学、统计学、经济法、基础会计、财务学原理、宏观经济学、微观经济学、运筹学、人力资源管理、组织行为学、市场营销学、管理信息系统、战略管理、产业经济学、生产运作管理、国际企业管理、管理研究方法、创业项目管理。
主要实践环节：本专业实践学时达到总学时的15 %
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

工商管理类市场营销

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120202
专业介绍：
培养目标：本专业立足暨南大学百年侨校特色，培养学生践行社会主义核心价值观，具备人文精神、科学素养和诚信品质；具备中华文化深厚底蕴与国际化视野，具有良好的商务素质、团队精神和创新能力；掌握现代经济管理学科理论和市场营销理论方法；具备良好的数据思维和数据素养；具备综合运用相关知识发现、分析和解决商业问题的能力，能够在企事业单位、行政部门等从事商业大数据分析、大数据营销及营销管理工作的创新型、复合型人才。
培养规格：
本专业学制4年，按培养方案要求修满160学分方能毕业，符合规定条件的，授予管理学学士学位；具体要求包括知识要求、能力要求和素质要求三个方面。
（1）知识要求
具备宽泛的通识知识基础；
熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论与方法；
系统掌握管理学、经济学和现代市场营销学的理论知识与方法，掌握市场营销的理论前沿及发展动态。
（2）能力要求
市场营销专业的学生能力结构包括知识获取能力、知识应用能力以及创新能力。①知识获取能力，能够通过课堂、文献、网络、实习等渠道获取营销知识，建立营销的知识体系；②知识应用能力。能够应用营销学的基本理论和方法解决理论和实践问题③创新能力。具有较强的组织沟通能力，具备探索性与批判性思维能力、创新创业能力。
（3）素质要求
拥护党的领导和社会主义制度，具有良好道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想和爱国主义崇高情感；
具有国际化视野，掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业策划推出新产品（或新品牌）、开拓新区域（行业）市场的营销方案的能力；
具备较深厚的中华文化底蕴，较高的审美情趣、文化品位、人文素养。
课程体系：
本专业课程体系由通识教育课程、基础教育课程和和专业教育课程三大部分构成。在通识教育课程中，需修读通识必修课35学分和通识选修课程14学分；在基础课程中，需修读必修课程45学分，并从经管基础知识群、创新创业知识群和数据科学知识群中修满12个选修课学分；在专业教育课程中，需修读必修课程26学分，选修课程20学分。
核心课程主要包括：宏观经济学，微观经济学，管理学原理，基础会计学，财务学原理，市场营销学，数据科学导论，商业大数据分析，消费者行为学，市场研究，品牌管理，服务营销，电子商务，广告学，客户关系管理，网络营销，数据可视化，网络爬虫与文本分析，数字营销与品牌管理，营销模拟与诊断，互联网商业创新、数字化运营管理、流通概论、国际商务，企业商务实践专题等。
实践教学环节主要包括：管理实践、数据分析训练、学术训练、企业商务实践、营销模拟与诊断、企业商务实践、毕业实习、毕业论文等。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

旅游管理类旅游管理

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120901K
专业介绍：
培养目标：旅游管理专业培养具有良好的人文素养、科学精神，知识体系完善，综合素质全面发展，经济学、管理学理论基础扎实，掌握系统的旅游业及现代服务业经营管理理论和运营管理能力，具有国际视野和沟通技能，适合在各级政府旅游管理部门、旅游企事业单位、大中型高端现代服务业（金融、互联网等）从事经营管理工作的国际化、高端复合型人才。
培养规格：
四年制本科专业学生毕业要求修满160学分。
本专业培养热爱祖国、了解国情，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。学生要求：
具有扎实的管理学、经济学、现代信息技术等基础知识，具备工商管理基础知识、专业素养和旅游管理学科基本理论和专业知识；具有独立分析、解决问题的能力，具有信息技术应用能力、沟通能力和合作能力；具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感；具有匹配思维与创新思维。
课程体系：
专业课程体系：通识必修，通识选修，基础必修，基础选修和专业必修，专业选修6个部分，其中基础选修包括经管知识群、研究方法知识群、智慧文旅知识群和语言知识群；专业选修包括旅游管理知识群、酒店与服务管理知识群、交叉学科与新兴产业知识群和创新创业知识群。
专业核心课程：高等数学、管理学原理、宏/微观经济学、市场营销学、统计学原理、商法、服务管理导论、数据库原理与应用、战略管理、财务管理、消费者行为学、旅游学概论、旅游目的地管理、旅游资源开发与规划、主题公园运营与景区管理、旅游电子商务、旅游管理信息系统等。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

中专 2022-07-26 13:38

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