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江苏师范大学科文学院国际经济与贸易和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 00:51:25 解决时间：2022-11-06 15:24

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江苏师范大学科文学院国际经济与贸易和汉语国际教育哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和汉语国际教育在江苏往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和汉语国际教育就业前景，国际经济与贸易专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和汉语国际教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和汉语国际教育录取分数线(江苏)

物理类

年份	国际经济与贸易	汉语国际教育
2021	444(国际经济与贸易（潘安湖校区）)	457(汉语国际教育（潘安湖校区）)

历史类

年份	国际经济与贸易	汉语国际教育
2021	490(国际经济与贸易（潘安湖校区）)	493(汉语国际教育（潘安湖校区）)

文科

年份	国际经济与贸易	汉语国际教育
2020	312	313
2019	305(国际经济与贸易（在徐州市贾汪区潘安湖校区学习）)	307(汉语国际教育（在徐州市贾汪区潘安湖校区学习）)
2018	302	305
2017	298	299

理科

年份	国际经济与贸易	汉语国际教育
2020	323	324
2018	303	307
2017	293	292

二、国际经济与贸易和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

江苏师范大学科文学院

层次本科

学制四年

培养目标：
本专业旨在培养具有较全面的汉语及语言学知识、较高的中国文化素养和扎实的英语听、说、读、写、译能力，能熟练掌握和运用现代教育技术，能从事对外汉语教学、跨文化交流及相关工作的德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才。
主要课程：
现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学通论、英语听说、英语读写、中国古代文学、中国现当代文学、汉语能力训练、普通写作学、逻辑学、对外汉语教学法、中国文化通论、理论语言学、外国文学、西方文化通论、汉英语言对比与翻译、现代汉语专题研究、语言学史等。
就业方向：
主要面向汉语国际推广、文化教育、新闻出版、涉外文化和管理部门、外资及合资企业以及科研教学机构就业。

经济与贸易类国际经济与贸易

江苏师范大学科文学院

层次本科

学制四年

培养目标：
本专业旨在培养德、智、体全面发展，能系统掌握国际经济与国际贸易的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉国际经贸实务和政策法规，能运用外语从事外贸业务，并且有向经济学相关学科领域拓展能力的专门人才。
主要课程：
微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、财政学、货币银行学、国际贸易、国际贸易实务、国际商法、商务英语、电子商务概论、国际金融、国际贸易综合模拟实验等。
就业方向：
主要面向涉外经济贸易领域、金融机构、外资企业及政府部门等从事外贸业务、管理、策划、调研、咨询等方面工作。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	455	129310
河北	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	491	42455
江苏	国际经济与贸易（潘安湖校区）	物理类	本科批	普通类	444	136522	（02）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易（潘安湖校区）	历史类			490	47093	（01）	首选历史，再选不限
	汉语国际教育（潘安湖校区）	物理类			457	127010	（02）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育（潘安湖校区）	历史类			493	45301	（01）	首选历史，再选不限
浙江	国际经济与贸易	综合	平行录取一段	普通类	548	100862
安徽	国际经济与贸易	文科	本科二批	普通类	541	35024
福建	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	466	70189	2773（W999）	首选物理，再选不限
福建	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	487	22816	2773（L999）	首选历史，再选不限
江西	国际经济与贸易	理科	本科二批	普通类	454	105849
	国际经济与贸易	文科			516	35785
	汉语国际教育	文科			520	33410
广西	国际经济与贸易（14000元/年）	理科	本科二批	普通类	382	109641
	国际经济与贸易（14000元/年）	文科			441	38339
	汉语国际教育（14000元/年）	文科			449	35024
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	506	41095

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-06 15:24

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