| 年份 | 建设工程管理 | 机电一体化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 263 | 263 |
| 2019 | 132 | 110 |
| 年份 | 建设工程管理 | 机电一体化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 231 | 231 |
| 2019 | 153 | 116 |
一、机电一体化专业 (机器人应用方向)
江西省教改示范专业
(一)人才培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,掌握机械、电控、液压、传感技术和智能控制等专业技能,具备工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作及自动化生产系统维护与管理、生产管理、商业服务等能力的高端技能型专门人才。
(二)人才培养规格
1.职业岗位能力要求
(1)具有对典型机电一体化设备的安装、运行、维护、检测和调试的能力。
(2)具有对一般自动化生产线的运行、调试、维护及管理的能力。
(3)初步具有对机电一体化设备进行技术改造的能力。
(4)具有适应一般机电设备相关技术或管理岗位的能力。
(5)具有工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作的能力。
(6)具有一般机械零件工艺编制及加工的能力。
(7)具有一定的计算机应用能力和程序设计能力。
(8)具有阅读本专业英语资料的能力。
(9)具有一定的自学、工具应用(如资料检索等)、技术文件写作表达、沟通与团队协作等方法能力和社会能力。
2.工作岗位
机电设备的操作及维护维修技师、自动化生产线的维护维修技师及技术管理人员、工业机器人设备的调试操作与维护维修、机电一体化产品的销售及技术服务人员等。
3.就业范围
毕业后,该专业学生主要可从事的工作有:机电设备的安装、调试、维护、销售、技术管理工作;自动化生产线的运行操作、维护维修及技术改造工作;工业机器人设备的调试操作与维护维修;机电一体化产品的设计、生产、改造、技术支持等工作。
(三)主干课程
机械制图、机械设计基础、机械制造基础、机械制造技术、电工技术、电子技术、机床电气控制、PLC、传感器与检测技术、单片机原理与应用、计算机应用基础及计算机程序设计、机电设备维修、工业机器人等。
(四)毕业要求
1.学习成绩要求
完成所有必修课程,且成绩合格。
2.选修学分要求
完成规定的限选课程,任选课程修满8学分。
3.职业技能鉴定证书和等级证书要求
获得中级职业资格证书(电工、CAD绘图员、工具钳工或数控操作工),全国计算机二级等级证书,全国英语应用能力证书。
一.培养目标:本专业培养适应社会主义建设需要,德、智、体、美等方面全面发展,掌握管理学、经济学、法律和土木工程技术的基本知识,获得工程项目管理基本训练,具有从事工程项目决策、咨询、施工、监理和全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调能力的高素质技术技能型专门人才。
二.主要课程:建筑制图、建筑材料、房屋建筑学、工程测量、建筑力学与结构、建筑施工技术、地基与基础、会计原理、建筑法规、建筑工程技术资料、管理学原理、建设工程项目管理、建筑工程定额与预算、建筑施工组织与管理、建筑工程财务管理、招投标与合同管理、房地产经营与管理、工程经济学基础。
三.就业方向:毕业生面向房地产开发公司、建筑施工企业、工程咨询公司、建设监理单位、建设行政主管部门等,从事工程项目管理、工程项目施工、项目投资分析、工程项目招投标、工程估价等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 6 | ||
| 河南 | 建设工程管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 机电一体化技术 | 3 | |||||||
| 建设工程管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 湖南 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 机电一体化技术(校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 6 | (502) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 四川 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 云南 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 362 | 239157 | ||
| 江西 | 建设工程管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 231 | 0 | ||
| 文科 | 263 | |||||||
| 机电一体化技术 | 理科 | 231 | ||||||
| 文科 | 263 | |||||||
| 广东 | 机电一体化技术(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 252 | 329729 | (502) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 机电一体化技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 171 | 257878 | ||
| 青海 | 建设工程管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 249 | 14857 | ||
| 机电一体化技术 | 理科 | 250 | 27140 |

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