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辽宁师范大学和海南大学哪个行政管理专业好(行政管理专业海大和辽师大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-24 00:03:11 解决时间:2022-12-16 14:17

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辽宁师范大学和海南大学哪个行政管理专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过辽宁师范大学和海南大学各排行榜,行政管理专业的分数线,行政管理专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
海南大学与辽宁师范大学行政管理专业分数对比(海南)
专业名称年份类型海南大学
(最高/最低分)
辽宁师范大学
(最高/最低分)
行政管理2021综合 675/633(本科批)/()
行政管理2021综合 630/618(国家专项计划本科批)/()
行政管理2021综合 640/631(地方专项计划本科批)/()
行政管理2020综合 -/622(本科批)/()
行政管理(行政文秘方向)2019文科 664/632(本科批)/()
行政管理(行政文秘方向)2018文科 -/609(本科批)/()
行政管理(行政文秘方向)2017文科 -/648(本科批)/()
海南大学与辽宁师范大学行政管理专业分数对比(辽宁)
专业名称年份类型海南大学
(最高/最低分)
辽宁师范大学
(最高/最低分)
行政管理2021物理类 -/586(本科批)-/554(本科批)
行政管理2021历史类 -/594(本科批)-/576(本科批)
行政管理2020理科 -/579(本科批)-/551(本科批)
行政管理(中外合作)2020理科 -/540(本科批)-/551(本科批)
行政管理2020文科 -/600(本科批)-/586(本科批)
公共管理类 行政管理
海南大学
层次 本科
学制 四年
行政管理专业本科于1998年开始招收本科生,现已成为师资力量雄厚、专业特色凸显、影响力不断扩大的海南行政管理人才重要培养基地。行政管理专业在2019年被评为海南省省级一流本科专业建设点,现正积极推进专业综合改革,打造“金课”,完善育人服务体系,实现专业内涵发展,提高人才培养质量,以更好服务国家战略和海南自贸港建设。

在专业优势上,本专业在地方治理、社会保障、南海战略与管理等方面的研究具有较强的优势和特色。在师资队伍上,行政管理专业现有专任教师24人,其中教授11人,博士18人,12人具有海外学习经历,省杰出人才1人,省领军人才3人,省拔尖人才13人,省“515人才工程”人才3人,主持国家级项目13项,13人在各级政府部门担任顾问,多名教师在政府部门挂职,理论和实践经验都较丰富。在课程设置上,注重对学生领导能力、研究能力和公务员技能等方面的提升,主要专业课程有《政治学》《行政管理学》《公务员制度》《公共经济学》《行政法与行政诉讼法》《当代中国政府与政治》《非营利组织管理》《组织行为学》《公共部门绩效评估》《电子政务》等专业特色明显的课程,这些课程对夯实学生专业基础,提高实践技能,成为高层次、复合型行政管理人才提供了理论支撑。

在教学实践上,本专业不仅有电子政务实验室开展校内实践教学,而且还通过与海南省政务中心等政府部门合作来提供学生校外实习的平台;学系每年举办一次“公务员招考模拟大赛”,已成为具有广泛影响力的专业特色活动。这些专业实践为学生锻炼实践操作能力、早日适应社会提供了机会。

在就业保研方面,行政管理专业就业情况良好,表现在就业面广,就业率高,就业质量高,就业层次高:近几年来本专业毕业生多数往国家公务员、事业单位、国有企业和大型私企等单位就业。近三年来,每年都有数十位学生考取或保送至北京大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学、中山大学、武汉大学、厦门大学、同济大学等著名高校继续深造。

海南大学行政管理专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
海南行政管理综合本科批普通类633
行政管理(中外合作办学)602
行政管理国家专项计划本科批618
地方专项计划本科批631
新疆行政管理理科本科一批普通类485
文科529
青海行政管理文科本科一段普通类499
甘肃行政管理理科本科一批I段普通类508
行政管理(中外合作办学)437
行政管理文科553
行政管理(中外合作办学)539
陕西行政管理理科本科一批普通类535
文科566
云南行政管理理科本科一批普通类575
行政管理(中外合作办学)520
行政管理文科611
行政管理(中外合作办学)575
贵州行政管理理科本科一批普通类532
行政管理(中外合作办学)474
行政管理国家专项计划本科批534
文科本科一批612
国家专项计划本科批601
四川行政管理理科本科一批普通类598
行政管理(中外合作办学)557
行政管理文科585
行政管理(中外合作办学)569
重庆行政管理物理类本科批普通类594
行政管理(中外合作办学)588
行政管理历史类592
行政管理(中外合作办学)566
广西行政管理理科本科一批普通类553
文科587
广东行政管理物理类本科批普通类596
历史类582
行政管理(中外合作办学)575
湖南行政管理物理类本科批普通类590
行政管理(中外合作办学)561
行政管理历史类581
行政管理(中外合作办学)560
湖北行政管理物理类本科批普通类593
行政管理(中外合作办学)567
行政管理历史类598
行政管理(中外合作办学)594
河南行政管理理科本科一批普通类597
行政管理(中外合作办学)570
行政管理文科611
行政管理(中外合作办学)589
山东行政管理综合普通类一段普通类581
行政管理(中外合作办学)564
江西行政管理理科本科一批普通类573
行政管理(中外合作办学)552
行政管理文科606
行政管理(中外合作办学)586
福建行政管理物理类本科批普通类588
行政管理(中外合作办学)556
行政管理历史类583
行政管理(中外合作办学)569
安徽行政管理理科本科一批普通类570
行政管理(中外合作办学)543
行政管理文科606
行政管理(中外合作办学)588
浙江行政管理综合平行录取一段普通类626
行政管理(中外合作办学)610
江苏行政管理物理类本科批普通类559
历史类574
上海行政管理综合本科批普通类508
黑龙江行政管理理科本科一批A段普通类541
行政管理(中外合作办学)423
行政管理文科553
吉林行政管理理科本科一批A段普通类515
文科549
辽宁行政管理物理类本科批普通类586
历史类594
内蒙古行政管理理科本科一批普通类512
文科565
山西行政管理理科本科一批A段普通类548
文科580
行政管理(中外合作办学)570
河北行政管理物理类本科批普通类587
行政管理(中外合作办学)553
行政管理历史类593
行政管理(中外合作办学)570
天津行政管理(中外合作办学)综合本科批A段普通类607
公共管理类 行政管理(中外合作办学)
海南大学
层次 本科
学制 四年
一、专业名称(专业代码)

行政管理(120402)

二、专业优势

本专业引进并融合亚利桑那州立大学“公共服务与公共政策”专业课程体系、教师团队及其他相关教学资源,培养具有国际化理念和视野,熟悉公共服务与旅游公共政策制定,拥有自主创新能力的国际化高素质专业复合型人才。

本专业侧重旅游公共服务与公共政策方向,培养掌握现代公共管理理论、技术与方法,接受系统的科学思维和专业技能训练,具备国际视野、创新精神和实践能力的高素质复合型国际化人才。通过引进美国亚利桑那州立大学重点学科“公共服务与公共政策”(Public Service and Public Policy)课程体系,精选英文原版教材,为适应全域旅游发展的需要,从事旅游行业监督管理、旅游公共服务、旅游政策制定等工作奠定基础。

三、核心课程

旅游概论(Introduction to Travel and Tourism)、管理学原理(Principles of Management)、社会学概论 (Introduction to Sociology)、法学基础 (Fundamentals of Jurisprudence)、政治学原理 (Principles of Political Science)、经济学与公共政策 (Economics and Public Policy)、公共管理学( Public Management & Administration)、应用统计学(Applied Statistics)、21世纪公共服务和公共政策 (Public Service & Public Policy in the 21st Century)、公共伦理学 (Public Service Ethics)、领导力和变革 (Leadership & Change)、旅游管理(Tourism Management)、公共服务研究方法 (Public Service Research Methods)、包容性社区发展(Inclusive Community Development)、可持续旅游(Sustainable Tourism)、公共领导力(Public Leadership)、领导力构建(Building Leadership Skills)

四、就业方向及发展前景

掌握科学的学习与思维方法,并运用公共管理、旅游管理等理论分析和解决实际问题,能够快速胜任党政机关、企事业单位的相关行政管理工作;

熟悉国际旅游业和现代服务业的发展趋势及相关的法律法规、方针政策等,能够在旅游行政管理部门、非政府组织、旅游行业组织及旅游企事业单位从事旅游业务管理、旅游政策制定、旅游项目规划等工作;

具备良好的跨文化沟通与交流能力以及英语听说读写译能力,能够从事国家公园、旅游目的地、自然和文化遗产地、国际社区管理工作;

具有一定的科学研究能力,可进一步攻读硕士和博士学位。

海南大学行政管理(中外合作办学)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
海南行政管理综合本科批普通类633
行政管理(中外合作办学)602
行政管理国家专项计划本科批618
地方专项计划本科批631
新疆行政管理理科本科一批普通类485
文科529
青海行政管理文科本科一段普通类499
甘肃行政管理理科本科一批I段普通类508
行政管理(中外合作办学)437
行政管理文科553
行政管理(中外合作办学)539
陕西行政管理理科本科一批普通类535
文科566
云南行政管理理科本科一批普通类575
行政管理(中外合作办学)520
行政管理文科611
行政管理(中外合作办学)575
贵州行政管理理科本科一批普通类532
行政管理(中外合作办学)474
行政管理国家专项计划本科批534
文科本科一批612
国家专项计划本科批601
四川行政管理理科本科一批普通类598
行政管理(中外合作办学)557
行政管理文科585
行政管理(中外合作办学)569
重庆行政管理物理类本科批普通类594
行政管理(中外合作办学)588
行政管理历史类592
行政管理(中外合作办学)566
广西行政管理理科本科一批普通类553
文科587
广东行政管理物理类本科批普通类596
历史类582
行政管理(中外合作办学)575
湖南行政管理物理类本科批普通类590
行政管理(中外合作办学)561
行政管理历史类581
行政管理(中外合作办学)560
湖北行政管理物理类本科批普通类593
行政管理(中外合作办学)567
行政管理历史类598
行政管理(中外合作办学)594
河南行政管理理科本科一批普通类597
行政管理(中外合作办学)570
行政管理文科611
行政管理(中外合作办学)589
山东行政管理综合普通类一段普通类581
行政管理(中外合作办学)564
江西行政管理理科本科一批普通类573
行政管理(中外合作办学)552
行政管理文科606
行政管理(中外合作办学)586
福建行政管理物理类本科批普通类588
行政管理(中外合作办学)556
行政管理历史类583
行政管理(中外合作办学)569
安徽行政管理理科本科一批普通类570
行政管理(中外合作办学)543
行政管理文科606
行政管理(中外合作办学)588
浙江行政管理综合平行录取一段普通类626
行政管理(中外合作办学)610
江苏行政管理物理类本科批普通类559
历史类574
上海行政管理综合本科批普通类508
黑龙江行政管理理科本科一批A段普通类541
行政管理(中外合作办学)423
行政管理文科553
吉林行政管理理科本科一批A段普通类515
文科549
辽宁行政管理物理类本科批普通类586
历史类594
内蒙古行政管理理科本科一批普通类512
文科565
山西行政管理理科本科一批A段普通类548
文科580
行政管理(中外合作办学)570
河北行政管理物理类本科批普通类587
行政管理(中外合作办学)553
行政管理历史类593
行政管理(中外合作办学)570
天津行政管理(中外合作办学)综合本科批A段普通类607
公共管理类 行政管理
辽宁师范大学
层次 本科
学制 四年

学制学位:四年,授予管理学学士学位

培养目标:培养既具有较扎实的行政学和管理学理论修养,又具备处理公共事务和行政事务的实践能力,胜任国家机关、企事业单位、社会团体等各类公共组织行政管理工作的复合型人才,以及进一步从事行政管理专业教学和科研的储备人才。

培养规格:坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,热爱社会主义祖国,忠于人民,热爱行政管理工作;全面掌握行政管理的基本理论与方法,具备从事行政管理和教学研究工作的能力;具有宽厚的文理融通的知识结构,具有科学的思维方式和创新精神;能够较熟练地运用一门外国语,熟练地运用计算机从事行政事务管理;具有行政管理者的素质和修养,德、智、体全面发展。

辽宁师范大学行政管理专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
辽宁行政管理物理类本科批普通类554
历史类576
广西行政管理(5200元/年,在黄河路校区办学)理科本科二批普通类459
北京行政管理(专业办学地点黄河路校区)综合本科批普通类498
海南大学
130
软科(综合)
143
校友会(综合)
165
武书连
1211
US排名
学校简介

海南大学是2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学,是教育部和海南省人民政府部省合建高校。

学校秉承“海纳百川 大道致远”的校训,弘扬“自强敬业 厚德弘毅”的校风。2008年12月,经国家批准成为“211工程”重点建设高校;2012年,进入国家“中西部高等教育振兴计划”建设行列,先后获得“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校综合实力提升工程”等建设支持;2017年,入选国家“世界一流学科”建设高校;2018年,海南省委、省政府做出“聚全省之力办好海南大学”的重大决策部署;同年,海南大学成为教育部与海南省政府“部省合建”高校,纳入教育部直属高校序列。2018年4月13日,习近平总书记在海南建省办经济特区30周年庆祝大会上的重要讲话中指出“要支持海南大学创建世界一流学科”,为学校发展提供了根本遵循。

原华南热带农业大学创建于1958年,与创建于1954年的中国热带农业科学院紧密结合,并称“热作两院”,被誉为我国热带农业科教领域的“双子星”。“两院人”经过艰苦卓绝的努力,使我国成为世界上唯一在北纬18—24°范围内大面积种植橡胶成功的国家,并由原来的植胶空白国,奇迹般地崛起为世界第五大产胶国。学校由此奠定了在橡胶和热带农业研究领域独一无二的地位,获得了包括国家发明一等奖、国家科技进步奖一等奖和国家级教学成果二等奖在内的900多项科教成果,为我国国防事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。

原海南大学于1983年在一片荒滩地上艰苦起家,到合并前建起了全省规模最大、社会辐射力和影响力广泛的学科专业体系,成为省属综合性重点大学。中共中央原总书记胡耀邦为学校题写校名。2005年学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀并获准设立国家大学生文化素质教育基地,人才培养质量和科学研究能力大幅提高,整体办学水平持续提升,为海南经济社会发展作出了积极贡献。

建校以来,周恩来、朱德、董必武、叶剑英、邓小平、胡耀邦、王震等老一辈革命家,江泽民、胡锦涛、李鹏、朱镕基、温家宝、贾庆林、曾庆红、李岚清、尉健行、刘延东、孙春兰等党和国家领导人先后亲临学校视察,给予亲切关怀;历届海南省委、省政府领导对学校的建设和发展关怀备至、倾力支持;社会各界和广大海外华人华侨、港澳台同胞捐资兴建办公楼、教学楼、图书馆、学术中心、体育场馆、学生活动中心等重要项目,设立了多项奖(助)学金,有力地推动了学校发展。

学校现有校园面积6073亩,全日制学生4.1万人,拥有36个二级学院,13个一级学科博士点和1个专业学位博士点,34个一级学科硕士点、21个硕士专业学位类别,74个本科专业、6个博士后流动站,拥有国家级一流本科专业建设点25个,省级一流本科专业建设点24个;国家一流本科课程5门,国家级精品课程2门,国家级精品在线开放课程1门,教育部课程思政示范课程2门。学科涵盖了哲学、经济学、法学、文学、理学、医学、农学、工学、管理学、艺术学等门类。作物学入选世界一流学科建设名单,植物与动物科学、材料科学、化学、农业科学、工程学科等5个学科进入ESI全球前1%。专任教师2500多人,其中中国科学院院士1人,加拿大国家工程院院士、加拿大工程研究院院士1人,日本工程院外籍院士1人,国家级教学名师4人,长江学者、杰青、国家高层次人才特殊支持计划领军人才等国家级人才近40人。在科研平台方面,学校拥有2个国家重点实验室(含1个培育基地),17个省部级重点实验室,3个省部级协同创新中心,2个教育部国别和区域研究中心,14个省部级工程研究中心,14个省级院士工作站,11个省级人文哲学社会科学重点研究基地。2021年,学校国家自然科学基金项目获批立项157项,国家社科基金项目获批立项23项,教育部人文社科项目获批立项4项。

学校依托海南区位优势,坚持“服务国家战略,全面对接海南自贸港建设,努力创建世界一流学科和国内一流大学”的办学宗旨,凝练出“热带、海洋、旅游、特区”四大办学特色,将“支撑引领、特色取胜,高位嫁接、开放创新”确定为办学总体思路,坚持“以服务求支持、以贡献求发展”,努力营造“知行合一、崇尚学术、追求卓越”的求知治学氛围。近年来,学校顺应高等教育发展新趋势,准确把握学术发展和人才成长规律,发扬“敢闯敢试、敢为人先”的改革创新精神,全力推进完全学分制、书院制和组建协同创新中心三项重大改革,力求打破学院、学科壁垒,强化不同学科专业的交叉、教学与科研的深度融合,完善“个性化”人才培养机制,激发学生自主学习的动力,培养拔尖创新人才,打造有组织的科研体系。坚持面向国家发展战略和海南经济社会发展需求,按照“解决真问题,真解决问题”的思路,聚焦“自贸港发展和制度创新”“生态文明”“文化旅游”“热带高效农业”“海洋科技”“全健康”“信息技术”七个重点研究领域组建协同创新中心,支撑、引领学校相关领域或学科方向成为“海南急需、国家一流”,全面提升学校服务国家战略和区域经济社会发展的能力。

学校实施开放办学战略,构建了“全方位、多层次、宽领域”的对外交流与合作新格局,已达成合作的境外院校、国际科研机构和高校联盟208所(个),分别来自38个国家和地区。学校入选教育部第二批来华留学示范基地,已建成国际学生教育本硕博完整的培养体系。2017年与美国亚利桑那州立大学合作设立“海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院”,是旅游学科全国唯一一所中外合作办学机构。

一批批莘莘学子满怀激情与梦想从五湖四海汇集于此,用青春热血奏响创新奋进之歌。60余年来学校累计培养了近30余万名高级专门人才,造就了遍布全国和海南各大行业的管理与技术骨干,还有一大批人才在境外创业就业。

当前,海南正在对标世界最高水平开放形态,全面推进中国特色自由贸易港建设。作为海南唯一和全国热带地区唯一、面向南海最前沿的国家“双一流”建设高校和“部省合建”高校,海南大学正遵照习近平总书记提出的“要支持海南大学创建世界一流学科”的重要指示精神和海南省委沈晓明书记对海南大学提出的“要当好海南自贸港建设的参与者、参谋部、孵化器和后备队”的要求,乘着海南“聚全省之力办好海南大学”的东风,着眼于服务国家重大战略的全局,落脚于海南自由贸易港的实践,在中央和海南省委、省政府的坚强领导下,凝心聚力、砥砺前行,努力把学校建设成为与海南自贸港发展相适应的一流大学。


对少数民族考生的特殊政策

执行国家的有关政策和生源省(自治区、直辖市)的相关规定。


奖学金设置

1.国家级奖助学金

(1)国家奖学金,评选对象为特别优秀的全日制本科在校生,每年评选名额以新政策文件为准,每生每年8000元。(2)国家励志奖学金,奖励纳入全国招生计划内的品学兼优的家庭经济困难全日制本科学生,每年评选名额以新政策文件为准,每生每年5000元。(3)国家助学金,资助纳入全国招生计划内的家庭经济困难全日制本科在校生,每年评选名额以新政策文件为准,平均资助标准为每生每年3300元。

2.省级奖助学金

(1)海南省优秀贫困大学生奖学金,奖励海南省地方高校的家庭经济困难、品学兼优全日制在校二年级(含)以上本科学生,每年评选名额以新政策文件为准,每生每年4000元。(2)录取到园林、农学、农业资源与环境、园艺、植物保护、林学、动物科学、动物医学、农艺教育专业的考生,根据相关规定在校期间每学年按应缴学费的50%给予学费补助,毕业后在海南省涉农涉林行业创业就业连续服务满三年的毕业生,还可申请并获得在校期间应缴学费50%的奖励。

3.校级奖助学金

(1)农科专业新生奖学金,面向第一专业志愿报考并录取的农科专业的优秀新生,每年评选名额以新政策文件为准, 一次性发放奖金20000元/人。(2)综合奖学金,面向品学兼优的学生,分为四个等级,奖金分别为特等综合奖学金4000元/人,一等综合奖学金2500元/人,二等综合奖学金1500元/人,三等综合奖学金1000元/人。(3)单项奖学金,分为社会服务奖、学习进步奖、文体优秀奖,奖学金标准为500元/人。(4)农科专业奖学金:面向农科专业二年级(含)以上且未获得农科专业新生奖学金的学生,分为三个等级,奖金分别为:一等农科专业奖学金2000元/人、二等农科专业奖学金1000元/人、三等农科专业奖学金500元/人,分别按农科类各年级专业学生人数的一定比例评定。(5)学业优秀单项奖学金:面向本科二年级以上学习成绩特别优秀的学生,学年绩点在本专业全年级排名第一或排名1%以内,且未获得综合奖学金或愿意放弃综合奖学金,奖金为4000元/人。

4.社会捐赠的奖助学金

(1)宝钢教育基金会“宝钢优秀学生奖”,奖金为人民币10000元/人;学校从“宝钢优秀学生奖”获奖者中择优提名推荐候选人1名,参与宝钢教育奖评审工作委员会“宝钢优秀学生特等奖”评审,奖金为人民币20000元/人。(2)中国宋庆龄基金会“中国海油大学生助学基金”:资助在我校就读的家庭经济困难且品学兼优学生完成学业,每年评选名额以新政策文件为准,每生每年5000元。(3)中华农业科教基金会“何康农业教育奖学金”:该奖项是由中华农业科教基金会设立,奖励我校涉农专业品学兼优的在校本科生,每年评选名额以新政策文件为准,每生每年4000元。(4)海南大学教育基金会“吴旭奖学金”,奖励纳入全国招生计划内的特别优秀的全日制本科二年级(含)以上在校学生,每年评选30名,每生每年8000元。(5)海南大学教育基金会“吴旭助学金”,资助纳入全国招生计划内的家庭经济困难全日制本科在校生,每年评选50名,每生每年3000元。(6)海南大学教育基金会“粤山励志奖学金”:该奖项是由粤山园林绿化有限公司林道通先生捐赠设立,用于奖励海南大学二年级(含二年级)以上家庭经济困难、品学兼优的全日制本科学生。每年评选28名,一次性发放奖金8000元/人。(7)海南大学教育基金会“达瑞励志奖学金”:该奖项是由达瑞电子股份有限公司李清平、邓瑞文校友捐资设立,用于奖励海南大学二年级(含二年级)以上家庭经济困难、品学兼优的全日制本科学生。每年评选20名,一次性发放奖金10000元/人。



辽宁师范大学
153
软科(综合)
185
校友会(综合)
206
武书连
学校简介

辽宁师范大学是一所省属重点大学,坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连,是辽宁省“双一流”建设“国内高水平大学”重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”实施学校、辽宁省教育事业发展联盟理事长单位,是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地,现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。

作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月,初建时为旅大师范专科学校。1953年4月,更名为大连师范专科学校。1958年7月,大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并,组建大连师范学院。1960年7月,更名为辽宁师范学院。1983年12月,更名为辽宁师范大学。

70年来,学校与祖国共奋进,与时代同发展,砥砺耕耘,自强不息,先后为国家和社会培养了25万余名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家教育方针,秉承“厚德博学、为人师表”校训,秉持“以人为本、质量至上”办学理念,在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时,积极致力于现代教师教育,着眼于学校的综合性、国际化的长远发展,解放思想,抢抓机遇,深化改革,不断凝聚发展力量,增强发展动力,积累了丰富的办学经验,形成了优良的办学传统,学校办学实力显著增强,各项事业持续、健康、协调发展,正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。

学校现有教职工1862人,专任教师1189人。普通本科在校生13000余人,硕士、博士在校生6200余人。现有国务院政府特殊津贴获得者10人,教育部新世纪优秀人才3人,“双聘”院士1人;国家级教学团队2个,国家级教学名师1人,全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人,教育部基础教育教学指导专业委员会副主任委员1人,普通高等学校专业类教学指导委员会委员3人,全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人,全国优秀教师1人;辽宁省优秀专家7人,辽宁特聘教授15人次,辽宁省“攀登学者”1人,辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次,辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才5人,辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才13人,辽宁省“兴辽英才计划”教学名师2人;省级教学团队8个,省级教学名师21人,省级专业带头人5人,省“四个一批”人才5人;大连市突出贡献专家1人,大连市优秀专家21人次,大连市政府特殊津贴获得者7人,大连市领军人才培养工程人选6人,大连市领军后备人才6人,大连市青年科技之星项目支持计划16人。

学校校园现有两个校区(包括黄河路校区、西山湖校区),设有21个学院,设有研究生院和创新创业学院。有6个博士后科研流动站,9个一级学科博士点,56个二级学科博士点,1个博士专业学位授权点;25个一级学科硕士点,106个二级学科硕士点,11个专业学位硕士点;4个辽宁省高等学校一流特色学科(一级学科),其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”;8个辽宁省重点学科。

学校现有60个在招本科专业,有国家级特色专业6个,国家一流本科专业建设点13个,省示范性专业9个,省一流本科教育示范专业26个,省一流本科专业建设点13个,省优势特色专业4个,省重点建设专业17个;国家级各类精品课程3门、一流课程1门,省级各类精品课程34门、一流课程75门,省级研究生精品课程4门;国家级专业学位研究生联合培养示范基地4个,辽宁省专业学位研究生联合培养示范基地5个;省级研究生创新与学术交流中心2个;国家级规划教材10部,全国优秀教材(高等教育类)3部;省级精品教材7部、教材建设奖8部;省级人才培养模式创新实验区1个;省级实验教学示范中心7个;省级虚拟仿真实验教学中心(项目)5个;省级现代产业学院2个;省级新工科、新文科研究与改革实践项目3项;辽宁省普通本科高等学校校际合作项目(研究生联合培养)2项;获评省级教师教学发展示范中心建设单位;国家语言文字推广基地;国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项;省级大学生实践教育基地建设项目16项;省级教师教育改革创新实验区2个;国家级高等教育教学成果奖5项,基础教育教学成果奖2项;省级高等教育教学成果奖114项,基础教育成果奖2项;教育部基础教育课程改革成果奖2项,省级基础教育课程改革成果奖5项。

学校现有海洋经济与可持续发展研究中心(部、省共建人文社科重点研究基地)、海洋生物制药国家地方联合工程技术研究中心(国家发改委批准共建)、海洋基因工程药物与天然活性产物工程研究中心(辽宁省高校重大科技平台);现有9个省级重点实验室,4个省高校重点实验室;1个省级工程技术研究中心;2个省级协同创新中心,6个省高校人文社科重点研究基地,5个省级智库,1个市级智库,18个其他类型研究基地;11个省高校创新团队;另参与筹建4个省级协同创新中心;有9个市级重点实验室、1个市级工程研究中心;培育建设8个校级新型智库;设有高校社科联、科协;创建了牛河梁红山文化研究院和宗教问题研究院。“十三五”期间,学校教师主持完成及在研科研项目1605项;出版专著371部;发表论文7749篇,其中被SCI收录923篇;获授权专利168项;获得省部级以上奖励66项;签订“四技”合同130项;咨政建议获省部级以上领导批示19项。

学校积极构建国际合作大平台,已与23个国家和地区的118所大学、科研机构建立了交流合作关系。学校经国务院学位委员会批准,与美国密苏里州立大学合作建设国际商学院。国际教育学院是我校专门接收培养外国留学生和华侨学生的二级学院,是中共中央统战部侨务事务局华文教育基地,是教育部指定的接收中国政府奖学金来华留学生的院校之一,是辽宁省来华留学教育示范基地和来华留学工作示范建设高校,每年接收来自68个国家和地区的外国留学生1000余人次,并设有汉语水平考试(HSK)考点。学校与意大利米兰大学共建的孔子学院多次获得“全球先进孔子学院”称号。

学校先后被评为全国党建和思想政治教育工作先进单位、全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、青少年教育工作先进单位、社会实践活动先进单位、高校物业管理先进单位、高校后勤信息与宣传先进单位、计划生育系统质量管理QC成果先进单位,教育部青少年犯罪研究工作先进单位、国家级语言文字规范化示范学校、全国语言文字工作先进集体、普通话水平测试先进测试站。先后获评辽宁省先进基层党组织,辽宁省深化创新创业教育改革示范高校,辽宁省普通高校思想政治工作、学籍管理工作、研究生教育与学位工作、大学生就业工作、大学生心理健康教育工作、共青团工作、依法治校工作、来华留学工作先进单位。连续多年被评为省、市先进党委、文明单位。


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  中专 2022-12-16 14:17

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