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宁波大学和浙江工业大学哪个食品科学与工程专业好(食品科学与工程专业浙工大和宁大谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-11 18:48:01 解决时间:2022-12-16 09:48

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宁波大学和浙江工业大学哪个食品科学与工程专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过宁波大学和浙江工业大学各排行榜,食品科学与工程专业的分数线,食品科学与工程专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
浙江工业大学与宁波大学食品科学与工程专业分数对比(浙江)
专业名称年份类型浙江工业大学
(最高/最低分)
宁波大学
(最高/最低分)
食品科学与工程类2021综合 -/604(平行录取一段)-/600(平行录取一段)
食品科学与工程类2020综合 -/612(平行录取一段)-/606(平行录取一段)
食品科学与工程类 食品科学与工程
浙江工业大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑,培养具有良好的政 治文化素质,具有外语及计算机应用的基本能力,系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基 本技能,能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、 安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产 品销售、检验检疫、教育教学等方面工作,具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专 门人才。

培养要求:

1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养;

2.具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识;

3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;

4.掌握扎实的工程基础知识和食品科学与工程专业的基本理论知识,了解食品科学与工程 专业的发展现状和趋势;

5.具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案,并解决食品工程实际问题的能 力,能够参与食品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力;

6.具有较强的创新意识和进行食品开发和设计、技术改造与创新的初步能力;

7.具有信息获取和职业发展学习能力;

8.了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规;

9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;

10.具有应对危机与突发事件的初步能力;

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:食品科学与工程。

核心知识领域:食品工程制图基础知识,食品机械工程基础知识,食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术;食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制;食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化;食品各种危害因素及其检测和 控制的基本概念、基本原理、基本技术;各类食品加工基本技术及质量安全控制技术、加工机械与 设备、食品工厂设计与环境保护。

核心课程示例:

示例一(括号内为含实验学时数):食品生物化学(60学时)、食品微生物学(70学时)、食品 营养学(60学时)、食品安全学(食品安全与卫生学)(40学时)、食品工程原理(70学时)、食品化 学(60学时)、食品分析(60学时)、食品工艺学(70学时)、食品机械与设备(40学时)、食品工厂 设计与环境保护(食品工厂设计)(30学时)。

示例二(括号内为含实验学时数,按每16学时折合1学分):食品生物化学(基础生物化学 A)(72学时)、食品微生物学(56学时)、食品营养学(32学时)、食品安全学(食品安全与卫生) (56学时)、食品工程原理(56学时)、食品化学(56学时)、食品分析(24学时)、食品工艺学(80 学时)、食品机械与设备(56学时)、食品工厂设计与环境保护(食品工厂设计基础)(32学时)。

示例三(括号内为含实验学时数):食品生物化学(生物化学与分子生物学)(104学时)、食 品微生物学(96学时)、食品营养学(营养与食品卫生学)(32学时)、食品安全学(32学时)、食品 工程原理(食品技术原理)(32学时)、食品化学(32学时)、食品分析、食品工艺学(64学时)、食 品机械与设备(48学时)、食品工厂设计与环境保护。

主要实践性教学环节:食品科学与工程专业认识实习、金工实习、食品专业社会调查、食品工 艺实习、食品工艺设计、食品工厂设计课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。

主要专业实验:食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品工艺学实验、食品机械与设备实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士或农学学士。

浙江工业大学食品科学与工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
浙江食品科学与工程类综合平行录取一段普通类604
河南食品科学与工程类(第一学年在屏峰校区就读,第二学年起在莫干山校区就读。)(屏峰校区)理科本科一批普通类565
江苏食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)物理类本科批普通类556
黑龙江食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科一批A段普通类531
山西食品科学与工程类(包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科一批B段普通类544
食品科学与工程类 食品科学与工程
宁波大学
层次 本科
学制 四年
学院现有“水产养殖学”、“水产品保鲜、加工与综合利用”、“海洋生物学”、“水产品储藏与加工”等具有鲜明特色的浙江省和宁波市重点学科。近五年来,我院专业教师已承担国家级科研项目 6 项,国际合作项目 3 项,省、市级科研项目 81 项,其他科研项目 17 项。研究成果获国家和省、市级奖 14 项,出版专著 7 部,发表论文 314 篇。学院重视学科建设和科学研究,教学与科研并重,注重在学术研究上的创新,重视应用基础转化,努力为国家和地方的经济建设与社会发展服务。在研究成果产业化方面做了许多可喜的工作。
  学院已与国内外多所著名院校和科研院所建立了交流合作关系。学院具备了接受国内外研究、合作项目和国外留学生的条件,以及具有可转化的多项科研成果,众多技术人员可对外开展技术服务,具体的服务项目有:
  1. 接受国外留学生培养及有关专项培训。
  2. 接受省内外委托开展各种类型的培训班、进修班。
  3. 欢迎国内外企业家来宁波投资合股开办企事业。
  4. 提供水产种苗繁育、养殖技术,食品精深加工技术,海洋药物、功能食品开发利用技术等。
  5. 可以承担水产资源保育及放流工作。
  6. 提供活饵料生物种质和引进开发有市场潜力的养殖新品种。
  7. 水生生物环境监测和保护技术。
  8. 产业相关之推广、调查、研究等工作。
宁波大学食品科学与工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
浙江食品科学与工程综合平行录取一段普通类600
广西食品科学与工程(6000元/年,在梅山校区办学)理科本科一批普通类548
广东食品科学与工程(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:梅山校区)物理类本科批普通类583
湖南食品科学与工程(国家专项)物理类本科批普通类576
河南食品科学与工程(梅山校区)理科本科一批普通类595
山东食品科学与工程综合普通类一段普通类575
江西食品科学与工程理科本科一批普通类576
安徽食品科学与工程(6000元/年;梅山校区)理科本科一批普通类555
黑龙江食品科学与工程(办学地点为梅山校区)理科本科一批A段普通类487
山西食品科学与工程(办学地点梅山校区)理科本科一批B段普通类537
河北食品科学与工程物理类本科批普通类580
天津食品科学与工程(梅山校区)综合本科批A段普通类607
浙江工业大学
66
软科(综合)
78
校友会(综合)
66
武书连
790
US排名
学校简介

浙江工业大学是东部沿海地区第一所省部共建高校、首批国家“高等学校创新能力提升计划”(2011计划)协同创新中心牵头高校和浙江省首批重点建设高校,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。学校始建于1953年,其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂,先后经历了杭州化工学校、浙江化工专科学校、浙江化工学院和浙江工学院等发展阶段,1993年更名浙江工业大学。

习近平总书记主政浙江期间,曾指示学校“积极发挥自身的学科优势和人才智力优势,努力把学校建设成为各类优秀人才的培养基地和工程科学技术的研究开发基地,为加快浙江全面建设小康社会、提前基本实现现代化作出新的更大贡献。”学校牢记习总书记的嘱托,坚持以一流学科建设为主线,以“立足浙江、服务区域,走向全国、对接国际”为办学宗旨,彰显“以浙江精神办学,与区域发展互动”的办学特色,秉承“厚德健行”的校训,弘扬“艰苦创业、开拓创新、争创一流”的精神传统、“敬业奉献”的教风和“取精用弘”的学风,着力培养一流人才,产出一流成果,主动服务国家和区域经济社会发展。

学校拥有朝晖、屏峰、莫干山三个校区,占地面积3365亩,设有26个二级学院和1个部,另有独立学院——之江学院。现有在校普通全日制本科学生19727人、各类研究生12732人、留学生1041人。在校教职工3425人,其中专任教师2522人,拥有中国工程院院士4人、双聘两院院士4人、浙江省特级专家11人、教育部长江学者特聘教授2人、国家杰出青年基金获得者4人、国家“万人计划”领军人才11人、国家级教学名师3人、教育部青年长江学者4人、国家优秀青年基金获得者9人、国家“万人计划”青年拔尖人才1人、国家级有突出贡献中青年专家10人、人社部“百千万人才工程”入选者10人。

学校坚持立德树人根本任务,以拔尖创新人才为引领、高级应用型人才为主体、复合型人才为特色,大力培养德智体美劳全面发展,富有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的行业精英和领军人才。建校以来,为国家培养和输送了各类优秀人才30余万人。现有本科招生专业66个,学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大门类。拥有一级学科博士学位授权点13个,博士专业学位授权点2个,硕士学位授权一级学科29个,一级学科未覆盖硕士学位授权二级学科3个,硕士专业学位授权点22个,建有博士后流动站9个。在教育部第四轮学科评估中,化学工程与技术学科获得A-等级,机械工程学科和工商管理学科获得B+等级。化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学、生物学与生物化学、计算机科学、药理学与毒物学等8个学科进入全球ESI前1%。

学校坚持以服务国家和区域发展重大需求为己任,着力强化政产学研用合作网络的战略布局。现有国家级研究中心10个,省部级科研平台55个。学校先后有近620余项科研成果获国家、省部级科研成果奖,其中国家科学技术奖24项,教育部人文社科优秀成果奖11项。“十三五”以来,新增国家重点研发计划重点专项10项,获省部级科学技术一等奖34项,签订合同金额1000万元以上重大横向项目33项。2021年学校科研经费到款10.32亿元。学校与省内外60余个市、县(区)建立全面合作或科技合作关系,累计服务企事业单位6300余家。

天高海阔帆正劲,乘风破浪谱新篇。今天的浙江工业大学,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记主政浙江期间对学校的指示要求,全面落实立德树人根本任务,加快建设“区域特色鲜明、国内一流的研究型大学”,为推进浙江省“重要窗口”、社会主义现代化先行省和“高质量发展建设共同富裕示范区”建设,助力实现中华民族伟大复兴做出新的卓越贡献。

学校地址:浙江省杭州市潮王路18号

邮政编码:310014

电话问询台:86-0571-88320114


宁波大学
85
软科(综合)
66
校友会(综合)
86
武书连
1319
US排名
学校简介

宁波大学于1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立,邓小平同志题写校名,是国家“双一流”建设高校,浙江省、教育部、宁波市共建高校,国家海洋局与宁波市共建高校,浙江省首批重点建设高校。习近平总书记主政浙江期间曾指示:“希望宁波大学努力建设成为国内一流的地方综合性大学,为浙江建设创新型省份,构建社会主义和谐社会作出新的更大的贡献。”

学校在创建和发展过程中,得到了各级党委政府、海内外“宁波帮”和社会各界的关心、支持和帮助。建校之初,由北京大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、原杭州大学五校对口援建,高起点开始办学历程;1992年列入全国高校招生第一批录取院校;1995年通过原国家教委首批本科教学工作合格评价;1996年原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院合并组建新宁波大学;2000年被浙江省政府列为省重点建设大学;2011年成为国家海洋局与宁波市共建高校;2012年成为浙江省、教育部、宁波市共建高校;2015年入选浙江省首批重点建设高校;2017年入选国家“双一流”建设高校。

经过几代宁大人的艰苦创业,学校已成为一所综合性教学研究型大学,综合实力稳居全国高校百强行列。拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类,设有25个学院、10个校级直属研究机构、3家直属附属医院。据ESI公布数据,工程学、临床医学、化学、材料科学、动植物科学、农业科学、环境与生态学等7个学科进入世界学术机构前1%。拥有省一流A类学科7个、省一流B类学科6个。现有一级学科博士学位授权点9个,博士后科研流动站3个,一级学科硕士学位授权点31个,硕士专业学位授权类别25个,本科招生专业60个。具有硕士研究生免试推荐权、招收中国政府奖学金和国际中文教师奖学金来华国际学生资格、招收港澳台学生资格。现有全日制本科生18513名,各类研究生9919名(含留学研究生195名),国际学生1741名(其中学历生1603名),高等学历继续教育学生13327名。现有教职工3063名(其中教学科研人员2059名),其中教学科研人员中具有正高级专业技术职务人员530人,副高级专业技术职务人员704人,博士学位人员1556名。主校区位于宁波高教园区北区,另有梅山校区、植物园校区等多个校区,总占地面积3037亩。图书馆馆舍总面积5.1万平方米,有纸质图书303.55万册、电子图书243.4万册。共有仪器设备总值13.1亿元。

学校全面落实立德树人根本任务。大力建设一流本科和研究生教育,培养尊重学生选择权的高层次复合型创新创业人才。获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖5项。现有“双万计划”一流本科专业建设点31个,国家特色专业6个,国家专业综合改革项目3个,国家卓越人才培养计划2项,通过国内和国际认证专业8个,国家级教学团队1个,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验中心1个,国家级大学生校外实践基地1个,教育部人才培养模式改革实验区1个,教育部人才培养模式创新实验区1个,国家大学生文化素质教育基地1个,另有非直属附属医院10家和临床教学医院10家。现有国家级本科一流课程5门,国家精品在线开放课程4门,国家级精品资源共享课程4门,国家级精品视频公开课程1门,国家级双语教学示范课程3门,教育部来华留学英文授课品牌课程1门,教育部产学合作专业综合改革项目1个。研究生教育质量位列全国百强行列,全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个,建有浙江省研究生联合培养基地5个,获国家级教学成果二等奖1项,省教学成果一等奖2项。全国农业专业学位研究生实践教学成特等奖1项,省教育学会教学成果奖一等奖3项,省优秀示范课程9门,省研究生优秀实践成果29项,全国各专业学位教指委优秀案例29项,省优秀研究生教学案例45项。

学校大力推进创新创业特色教育。连续6年在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得“高校先进集体奖”(全国仅4所),在第六届、第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中金奖总数均位列全国第二,前七届大赛中共获得19金19银3铜的成绩。连续9年在全国“挑战杯”“创青春”系列竞赛中蝉联赛事“优胜杯”,成绩稳居全国前20名。学生就业率位列省属高校前列,2020届毕业生一年后对母校的满意度全省第三,毕业生职业发展与人才培养质量调研结果全省第二。学校被列为国家大学生自主创业教导模式创新实验区、国家大学生创新创业训练计划项目单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国就业工作典型50强高校、浙江省普通高校示范性创业学院、浙江省大众创业万众创新示范基地。

学校全面推进人才强校战略。教师中有中国科学院院士1名,中国工程院院士2名(其中1名为外籍院士),加拿大工程院院士3名,第三世界科学院院士1名,乌克兰工程院院士1名,国家级特优人才32名,国务院学科评议组成员1名,国家百千万人才工程入选者9名,国家杰出青年基金获得者4名,享受国务院特殊津贴者17名,国家优秀青年基金获得者8名,科技部创新人才推进计划青年入选者3名,中宣部文化名家暨“四个一批”人才1名、教育部“创新团队发展计划”带头人1名、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者14名,省顶尖人才1名、省特级专家4名,省领军型创新创业团队1名、国家、省突出贡献专家13名,省级特优人才48名,钱江学者特聘教授13名,省151重点资助人才7名、第一层次19名。

学校大力推进科研创新和地方服务。近年来,获得国家自然科学奖二等奖1项、国家技术发明奖二等奖1项、国家科技进步奖二等奖2项,实现了国家科学技术三大奖项的全面突破。人文社会科学研究水平稳居省属高校前3位,位列全国高校前70位,获教育部第八届高校社会科学优秀成果奖(目前国内人文社会科学领域最高层次科研奖项)6项,获奖总数及二等奖获奖数均并列省属高校第一。学校建有省部共建国家重点实验室1个,国家重点实验室培育基地1个,国家地方联合工程实验室1个,国家大学科技园(牵头单位)1个,科技部国际科技合作基地1个,国家级成果推广机构1个,教育部重点实验室2个,教育部国际合作联合实验室1个,教育部工程技术中心1个,教育部省部共建协同创新中心1个,学科创新引智基地“111计划”3个,浙江海洋高效健康养殖协同创新公共服务平台1个,教育部科技查新工作站1个,国家知识产权局和教育部联合授牌的高校知识产权信息服务中心1个,国家体育总局社科重点研究基地1个,浙江省工程研究中心2个,浙江省重点实验室9个,浙江省国际科技合作基地4个,浙江省“一带一路”联合实验室1个,浙江省哲学社会科学重点研究基地1个,浙江省重点专业智库2个,浙江省“2011协同创新中心”4个,浙江省高校新型智库3个,中国统一战线理论研究会研究基地1个,浙江省推进长三角一体化发展支撑智库1个,国家民委国别和区域研究中心1个,浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心首批研究基地1个,浙江省高校高等教育数字资源中心宁波分中心。与各级政府共建地方研究院5个,与龙头企业共建校企研究院13个,与地方政府、企事业单位共建校企(地)科研合作平台175个,实现千万级以上专利转让1项、作价投资2项,获评中国高校产学研合作十大优秀案例,连续四年获得全国唯一面向政产学研金用结合的最高荣誉奖“中国产学研合作创新与促进奖”9项,获全国技术市场领域最高奖项“金桥奖”突出贡献优秀项目奖和一等奖各1项,获大学创业世界杯全球决赛总冠军,实现中国参赛队伍该项赛事零的突破。

学校大力推进国际化办学。学校已与国外100余所高校和研究机构建立了合作交流关系,大力推进师资国际化和专业国际化,每年聘有100余名长期外籍教师。建有宁波大学昂热大学联合学院1个中外合作办学机构,中法临床医学双博士项目、中澳MBA项目、中美精算本科项目、中加汉伯项目等4个中外合作办学项目。建有冰岛北极光孔子学院和马达加斯加塔马塔夫大学孔子学院。近年来,学生赴海外交流学习的人数大幅提升,学校获批“力学与先进制造技术创新型人才国际合作培养项目”和“临床医学高水平创新型人才国际合作培养项目”2个留学基金委创新型人才国际合作培养项目。学校牵头成立“中国-中东欧大学体育教育与研究”国际联盟。学校通过了全国高等学校来华留学质量认证,来华学历国际学生规模稳居省属高校首位,自费来华学历国际学生规模居全国第14位。在“软科”发布的2020中国大学排名之国际学生比例百强名单中,位列全国第13名。

学校大力推进港澳台地区交流合作。与香港中文大学、香港浸会大学开展了校际学术及教育交流与合作,与台湾海洋大学、台湾淡江大学、台湾东吴大学等34所台湾高校签订了校际学术交流与合作协议。1993年,首开海峡两岸大学生交流互访先河,甬台两地大学生互访25次。与香港中文大学开展的甬港两地大学生互访研修活动,被列为教育部专家项目。

站在新的历史起点上,宁波大学正秉承“实事求是、经世致用”的校训和“兼容并包、自强不息、务实创新、与时偕行”的宁大精神,深入实施高质量内涵式发展战略,扎实推进“双一流”建设,努力向着特色鲜明的综合性研究型大学的奋斗目标迈进。


困难生资助办法

奖学金和学生资助体系

“不让一个学子因家庭经济困难而辍学”

第一篇:学生奖学金

奖学金主要由学校奖学金、捐赠奖学金和政府奖学金三大类构成,占学生总数40%的学生均可获得各类奖学金。学校奖学金包括特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金、单项奖学金、专业奖学金、考研奖学金和阳明奖学金等;捐赠奖学金由海外“宁波帮”人士、校友、外国友人和社会团体等设立,目前在评的奖项达14项,有绣山清寒奖学金、董玉娣奖学金、方逸华奖学金、台北市宁波同乡会奖助学金、叶杰全奖学金、郁武铮奖助学金、百盈奖助学金、富泰竞赛奖、阿尔卑斯电气奖学金等,一大批品学兼优、德才兼备的学子可获得奖学金。政府奖学金包括国家奖学金、国家励志奖学金、港澳台侨学生奖学金和自强学生奖学金。

第二篇:学生资助工作

1、绿色通道:为使家庭经济特别困难的学生能够顺利入学办理报到手续,学校于新生报到之日开通“绿色通道”,让暂时无法缴纳学费的特困新生先入学、后缴费。

2、国家助学贷款:鼓励家庭经济困难学生申请生源地国家助学贷款。无法获得生源地贷款且无力支付学费的家庭经济困难学生,可以申请就学地国家助学贷款,贷款金额不超过6000元/年。

3、学费减免、困难补助:主要针对家庭经济特别困难且无力支付学费的学生,符合相应条件,可申请学费减免和临时困难补助。

4、奖助学金:家庭经济困难学生可获得助学金。品学兼优的家庭经济困难学生还可申请专设的国家励志奖学金和清寒类捐赠奖助学金。

5、勤工助学:学校为广大学生提供校内外勤工助学岗位。学校鼓励学生参加勤工助学,除特殊岗位外,家庭经济困难学生优先。

     6、社会资助:主要根据资助团体、资助人要求确定符合条件的家庭经济困难学生做为受助对象。


毕业生就业

宁大给予年轻学子南天门昂首挺胸的自信、大草坪宽阔坦然的胸怀和白鹭林平静祥和的心态。良好的成才成长环境、和谐浓郁的学术氛围和丰富多彩的校园生活,培养了宁大学生勤奋学习、勇于创新、务实进取的良好品质,使宁大真正成为“藏龙卧虎”之地,优秀学生层出不穷。他们中既有德才兼备、知行合一、全面发展的优秀学子,更有一系列奉献社会、播撒爱心、知难而上的先进典型———全国十佳法官、谱写爱心的志愿者、企业董事长、优秀毕业生等等,从一个个侧面展现了宁大学子的风采。

1 连续四年获得土木工程全国奖的优秀毕业生

2009年9月,从中国土木工程学会教育工作委员会传来喜讯,经专家评审及土木工程学会核准,我校建筑工程与环境学院2009届土木工程专业毕业生曹茜茜荣获“中国土木工程学会高校优秀毕业生”称号。这是我校学生自2006年以来,连续第四次获得该荣誉奖项。此前,该学院2006届毕业生傅嘉、2007届毕业生金华建、2008届毕业生孔铭钟已相继获此殊荣。

“中国土木工程学会高校优秀毕业生奖”又称“詹天佑土木工程高校优秀毕业生奖”,与中国土木工程(詹天佑)大奖、中国土木工程学会优秀论文奖并称为土木工程专业三大全国性奖项,是中国土木工程学会为奖励土木建筑工程类高校优秀毕业生而设立的。1997年开始,每年从全国包括港、澳地区的400多所土木建筑工程类专业高校应届毕业生中推选,由中国土木工程学会教育工作委员会组织的评审委员会进行评审,每年获奖人数为25名左右。由于该奖项的评选条件非常严格,程序正规、竞争激烈,特别突出对创新能力的考察。多年来,获得该奖项的学生主要为清华大学、同济大学等著名高校的土木工程类专业毕业生。宁大毕业生能连续四年获此殊荣,这在浙江省内也是首屈一指的。

据了解,这几位获奖学生的共同点是大学期间品学兼优、全面发展,四位毕业生均是中共党员,均获宁波大学特等奖学金、一等奖学金。2006届的傅嘉、2008届的孔铭钟还相继担任学院的学生会主席,2009届的曹茜茜曾任学院团委副书记,三人均获校“十佳学生”荣誉称号,而2007届的金华建则于当年考取了国内知名高等学府――同济大学继续深造。他们学习成绩优异,社会活动能力强。当然,他们的成长更离不开学院在培养土木工程专业创新人才方面所做出的努力。

2、醉心研究的博士后孙培源

山东学生孙培源1993年考入宁波大学应用数学系,1997年考入浙江大学数学系研究生并于2000年获理学硕士学位,2003年在上海交通大学安泰管理学院获得 管理学 博士学位,目前在上海交通大学经济研究中心和上海交通大学数学系 从事 博士后研究工作。1995年参加全国大学生数学建模竞赛,获浙江赛区二等奖,并被评为94-95学年度宁波大学十佳学生等。

第一次离家,到这么远的地方独自生活,对家的思念可谓刻骨铭心。那时最常做也是最爱做的一件事,就是在想家的夜晚,一个人悄无声息地坐在教学楼五楼的某个教室里,透过玻璃窗,遥望甬江边星星点点的灯火,让心中最落寞的部分得到些许舒缓和安慰。宁大的夜,甬江水静静地带走对家的依恋;江边的灯火和那不时飘来的汽笛声,不知温暖了多少异乡漂泊的宁大人的心!

千里之行,始于足下。从山东到宁波,从杭州到上海,从中国到海外,他一次次踏上征途。生命的旅程正是由这样一段段或坎坷或平坦的经历拼接而成的。成长也就在这一深一浅的脚印中慢慢堆积。

3、被世界名校争抢的张国平

英国曼彻斯特大学、诺丁汉大学、拉夫堡大学、布里斯托尔大学、意大利米兰理工大学、香港大学、瑞典皇家理工学院.……这些在世界上名列前茅的高等学府,让莘莘学子梦寐以求。而就是这些知名学府,却同时向宁波大学的一位本科生伸出“橄榄枝”。

这位本科生叫张国平,是宁波大学建工学院资源环境与城乡规划管理的毕业生,截止当年4月底,他已累计收到世界各地共20所大学的硕士研究生录取通知书。最终,张国平选择了以全额奖学金就读瑞典首都斯德哥尔摩的瑞典皇家理工学院空间规划专业。

来自辽宁大连的张国平,有着北方人的豪爽,和同学相处的很融洽。他的毕业论文是4万字的《宁波市城市社会空间结构变化研究》,获得了优秀论文中的最高分,同时将在有影响力的刊物上发表。谈及未来的打算,张国平充满信心。“如果在瑞典读完硕士,我希望能去美国的麻省理工读博士”。

4、走向外交部的杨天文和冯胤

走进外交部,成为一名外交官,是多少人从小的梦想。但是,它对个人素质的要求让许多人望而却步。也许,正是因为外交梦的美丽而遥远,才使她散发着迷人的魅力,也让更多的人为之努力。2002年,我校外语学院98级毕业生杨天文被国家外交部录取。2003年,我校外语学院99级毕业生冯胤又被国家外交部录取。2003年9月,宁波大学被外交部列入招收应届毕业生定点院校。

国家外交部每年都会面向全国高等院校招收公务员,但是,并不是什么人想去就能去,也不是哪所大学的毕业生想进就能进的。外交部在全国生源学校即全国重点英语院校和重点综合性大学优先招考符合标准的本科生、研究生 和 博士生。在浙江省,此类院校只有两所:浙江大学和宁波大学。

5、吸引国外风险投资1000万的徐毅和他的公司

前不久,宁波大学孵化的创业团队——宁波奇境网络科技有限公司获得风险投资1000万元人民币,并顺利入驻宁波市鄞州区,改名后注册成立浙江宣逸网络科技有限公司,成为该区知名高新科技企业之一。徐毅就是该公司总裁。

徐毅称自己是个“爱折腾”的人,喜欢做自己想做的事。读大学时,他经过认真调研发现,电脑已成为大学生必备的消费品,但宁大离城区较远,电脑维修十分不便,这成了他尝试创业的契机。在学校免费提供办公场地基础上,他和几个同学独立办了“电脑驿站”,不仅向学生提供了各种技术服务,还获得了网通校园独家代理权。

大学毕业后,徐毅成立了浙江宣逸网络科技有限公司,成为宁波市知名高新技术企业之一,也是首家兼具网络游戏研发与运营资质的专业游戏公司。去年,该公司在融资过程中博得风险投资者的青睐,最终获得1000万的风险投资。这笔资金主要被用于打造网络游戏平台――“我来玩”和具备核心技术游戏产品的研发上。现在,公司已成为新一代的互联网产品运营平台,他们自主研发的游戏已经和酷狗音乐盒、PPS播放器、360安全卫士等建立了合作关系,于09年9月与韩国The5集团签约,登陆韩国市场,同年12月打入日本市场。

在宁大读书时,徐毅的创业举动得到了学校有关部门的大力支持,现在公司发展势头强劲,他觉得到了自己回报母校的时刻。宣逸与宁大合作建立了实训基地,给包括信息学院、商学院等相关专业的同学提供实习平台。

6、学生团队勇夺全国“挑战杯”金奖

去年,我校“M-home”特种用房创业团队荣获全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖。这是我校在学生创新创业工作中取得的历史性重大突破。

“M-home”特种用房创业项目是结合当前抗震救灾的历史背景下,旨在为灾区提供临时居住用房,为建筑工地提供临时的办公、居住场所,为旅游区提供临时宾馆而开发的创业计划。该房具有可移动、可压缩、可拆装和整体性等优点,其创意独特性、主题契合性、市场前瞻性和团队优秀性成为该项目致胜的关键因素。

此次获奖是我校历史上首次获得全国“挑战杯”赛事最高奖——金奖,也是学校近年来高度重视创新型人才培养工作、大力实施大学生创新创业计划所取得的喜人成果。这是我校学生创新工作多年来扎实积累、积极开拓的精神积淀,是建工学院、商学院、法学院、文学院以及校团委等多方合力、精诚协作的成果回馈。参赛期间,由学校赛前精心制作、并专程运送到四川的特种用房模型一经展示,就引起了较大的轰动,“宁波大学把特种用房送到了灾区”在赛场成为一个热门话题。中央电视台记者专程前来采访,并在一套《新闻联播》和四套新闻中播出。该项目也得到了大赛评委的好评和风险投资商的关注,他们均对项目表示出较大的兴趣。应灾区青川一学校要求,我校参赛师生将为参赛制作的实体特种用房捐赠给了该校。

7、校友叶建荣:“好奇心”铸就大事业

生活中常用的饮水机,再加上一个净水器,他竟搞出来100多项专利。这些专利

源源不断地为他创造财富,连著名的日本三菱公司都要向他缴纳专利费。他就是宁波沁园集团董事长、我校1984级数学系校友叶建荣。

任何事,哪怕不是自己喜欢的,但一旦去做了,叶建荣就会踏实而认真地完成。上世纪90年代中后期,叶建荣有一次在家里请朋友吃饭,中午打电话让人送水,到做晚饭的时候,水还没送到。当时他想能不能搞一个净水器和饮水机配套使用,自来水在净水器里过滤一下就能用了?好奇心成就了他的大事业,学数学出身的叶建荣开始自学开发净水器。17个月后,他成功了,世界上第一台饮水机专用净水器竟然就这样诞生了!他给取名为沁园QY98-1型远红外矿化净水器,并于1998年6月注册成立了宁波沁园科技环保有限公司。叶建荣领导的沁园集团一直十分重视技术创新,专门设立了技术创新资金,累计投入研发活动资金3000万元,并引进教授级高工、高级工程师等大量科技人才,开发了数百个品种的新产品,使得沁园的技术创新达到了3个100%:申请的专利100%获成功、所获专利100%转化为产品、所有产品100%拥有知识产权。

去年,宁波沁园集团荣获国家科技进步二等奖,成为是家电行业唯一荣获此殊荣的企业。创业有成后,叶建荣校友不忘母校,在宁波大学建校20周年暨三校合并10周年之际,他为母校捐赠10万元和饮水机40台,作为贫困学生基金和校庆贺礼。


招生联系方式
招生部门联系办法

 

交通提示

1.地铁:

宁波站:从宁波站出站后,在到达层两侧各有地铁口,乘坐地铁2号线红联方向,在宁波大学站下车,从B出口步行至宁波大学东校区北大门。

宁波汽车客运中心站:到客运中心地铁站,乘坐地铁2号线往红联方向,在宁波大学站下车,从B出口步行至宁波大学东校区北大门。

2.公交车:

宁波站:北广场乘坐541路(始发)到宁波大学站点下车。

宁波汽车客运中心站:乘坐369路(始发,开往宁波鄞州高教园区方向),到望湖市场下车,转乘541路(开往招宝山方向),到宁波大学站下车。

3.自驾车: 

杭甬和甬台温高速:到宁波东出口,走世纪大道过常洪隧道,然后右拐走宁镇公路,直接到宁波大学(学校在公路右侧)东校区北大门。

甬金和沈海高速(过杭州湾大桥):转宁波绕城高速,往镇海方向(蛟川出口出高速)直走,在宁镇公路右转,直接到宁波大学(学校在公路左侧)东校区北大门。

联系地址:浙江省宁波市江北区风华路818号   邮编:315211

联系电话:0574—87600233(招生期间并联15部)     传真电话: 0574—87609301

招办网址:http://zsb.nbu.edu.cn     招生邮件:nbuzsb@nbu.edu.cn

在线咨询平台:http://zsb.nbu.edu.cn/zixun/


根据2021年浙江浙江工业大学食品科学与工程类专业最低录取分数线为604,宁波大学食品科学与工程专业最低录取分数线为600,浙江工业大学食品科学与工程类专业更胜一筹。
  中专 2022-12-16 09:48

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