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南昌大学音乐学和播音与主持艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-10 15:51:02 解决时间:2022-11-03 22:32

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南昌大学音乐学和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较音乐学和播音与主持艺术在江西往年的录取分数线,音乐学就业前景和播音与主持艺术就业前景,音乐学专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解音乐学和播音与主持艺术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、音乐学和播音与主持艺术录取分数线(江西)
二、音乐学和播音与主持艺术专业介绍
戏剧与影视学类 播音与主持艺术
南昌大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:具有系统的新闻传播学理论,扎实的播音学、语言学、艺术学和美学等多学科理论知识及其实践能力,熟悉新闻舆论工作政策和法规的新闻播音、节目策划、主持和制作类的应用型、复合型专业人才。

主要课程:普通话语音、播音学概论、播音语言表达、即兴口语表达、新闻学概论、传播学概论、新闻播音、广播电视节目主持、言语交际学、文艺作品演播、配音艺术、广播电视节目策划等。

毕业和就业:胜任广播电台、电视台、视听传媒机构及其它企事业单位从事新闻播音、节目主持、节目策划与制作等工作。
音乐与舞蹈学类 音乐学
南昌大学
层次 本科
学制 五年
南昌大学艺术与设计学院音乐系于1999年批准创建,2000年9月音乐学专业开始招生。该专业现设有音乐表演、音乐教育、指挥与音乐创编、艺术指导四个专业方向。经过20年的建设与发展,现已建成音乐与舞蹈学一级硕士点授予点。音乐学以培养“高素质、懂专业、能合作、善做事”的复合型人才为目标。



1、 师资队伍

秉持师资队伍专业化的建设目标,大力强化师资队伍建设,现已建成了一支素质高、职称、年龄、学缘关系合理的师资队伍。现有专任教师68人,其中教授 7名,副教授19 名,博士学位教师 4名,在读博士15名,硕士学位教师 44名。



2、 教学科研与学科建设平台

音乐系大力倡导“教学与实践相结合,注重学生的实践能力”为教育思想,培养学生复合型综合能力,将社会与教学紧密的结合在一起。以专业实践过程和岗位工作任务为驱动,构建研究方向,搭建教学科研平台。本专业开设至今,教师们在 CSSCI、北大中文核心上发表论文六十余篇,获奖或参演国家级比赛二十余次。完成省、部级课题二十余项,出版个人专著、教材二十余部。学生获各级各类专业比赛奖百余项。



3、 培养目标与特色

音乐学专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文、科学素质、社会责任感,以及自我学习能力、实践能力和创新品质,专业基础扎实,能在音乐领域从事音乐教育教学、音乐表演和音乐研究的高素质复合型人才。

特色:以专业方向为导向,培养高素质复合型人才为宗旨,以实践能力为培养主线,课程体系改革为着力点,强化与校外演出团体和教学实践基地实行校企合作,本着“强化基础、培养能力、面向社会”的教学理念,加强学生实践能力的培养。现已形成了“课程体系的国际化、理论教学的实用化、素质教育的全程化、艺术实践的常态化”的教学体系,能满足高素质复合型音乐人才培养需求。



4、 就业前景

音乐学专业毕业生就业前景良好且广泛,从目前就业市场形势看,本专业毕业生主要面向文化、教育、艺术等领域,服务于学校、各类媒体、艺术宣传、艺术表演团体、艺术培训机构等单位,主要从事教学、表演、创编等工作,还可从事企业、事业单位的各类文化宣传等工作。
三、就业前景
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-03 22:32

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