| 年份 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 动画 |
|---|---|---|
| 2021 | 538 | -- |
| 2020 | 552 | -- |
| 2019 | 537 | -- |
| 2018 | 539 | -- |
| 2017 | 513 | -- |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(前湖校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | (3) | 物理必选 |
| 河北 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 辽宁 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 吉林 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 浙江 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(前湖校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 江西 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 64 | ||
| 山东 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(4530元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 湖南 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (010) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(在前湖校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(前湖校区)(前湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(前湖校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 555 | 21613 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 35449 | ||
| 山西 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 505 | 34766 | ||
| 内蒙古 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 454 | 22307 | ||
| 辽宁 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 18356 | ||
| 吉林 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 482 | 18172 | ||
| 黑龙江 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 492 | 18174 | ||
| 浙江 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 574 | 70111 | ||
| 安徽 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(4530元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 32607 | ||
| 福建 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 27833 | 2871(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 538 | 36042 | ||
| 山东 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 559 | 49588 | ||
| 河南 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(南昌航空大学前湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 53926 | ||
| 湖南 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 37425 | (12组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(4530元/年,在前湖校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 26246 | ||
| 四川 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。前湖校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 44964 | ||
| 贵州 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 486 | 32575 | ||
| 云南 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 522 | 37247 |
(1)环境设计专业
本专业围绕室内外环境设计、园林景观设计及公共艺术创作等行业领域开展教学研究。在强化室内外环境设计专业工程特色的同时,注重将漆艺、陶艺、雕塑等艺术与室内外公共环境设计有机融合,培养工程实践能力强、艺术素养高,具有设计创新意识的高级环境设计应用型高级专门人才。
(2)视觉传达设计专业
本专业主要培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济发展需要、具有创新精神,具备视觉设计及信息传达的基础知识和应用能力,能在该领域从事平面设计、品牌设计以及数字媒体设计等方面的应用型高级专门人才。
(3)产品设计专业
本专业培养思想素质好,德、智、体、美全面发展,适应经济社会发展需要,基础扎实,实践动手能力强,具有良好的创新精神和团队协作精神,能在制造企业与设计公司从事各类产品设计、展示设计等方面的应用型高级专门人才。
(4)动画专业
培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神,服务于动画公司、游戏公司、出版集团、电视台以及中、小型企事业单位,能在动画设计相关领域从事创作与制作的应用型高级专门人才。
(5)服装与服饰设计专业
本专业主要培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有较强的创新精神,具有较强的设计创造能力和动手制作能力,具有较强的市场设计意识和市场竞争能力,掌握服装企业、服装市场的基本运作知识,以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法,能在服装艺术设计领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的应用型高级专门人才。

南昌航空大学电子科学与技术和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?小编通过比较电子科学与技术和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)在江西往年的录取分数线,电子科学与技术就业前景和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景,电子科学与

南昌航空大学光电信息科学与工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?小编通过比较光电信息科学与工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)在江西往年的录取分数线,光电信息科学与工程就业前景和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景

南昌航空大学人工智能和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?小编通过比较人工智能和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)在江西往年的录取分数线,人工智能就业前景和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景,人工智能专业介绍和飞行器制造

南昌航空大学通信工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?小编通过比较通信工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)在江西往年的录取分数线,通信工程就业前景和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景,通信工程专业介绍和飞行器制造

南昌航空大学电子信息工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?小编通过比较电子信息工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)在江西往年的录取分数线,电子信息工程就业前景和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景,电子信息工程专业

南昌航空大学电子封装技术和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?小编通过比较电子封装技术和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)在江西往年的录取分数线,电子封装技术就业前景和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景,电子封装技术专业

南昌航空大学电气工程及其自动化和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?小编通过比较电气工程及其自动化和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)在江西往年的录取分数线,电气工程及其自动化就业前景和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景

南昌航空大学焊接技术与工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?小编通过比较焊接技术与工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)在江西往年的录取分数线,焊接技术与工程就业前景和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景,焊接技术与

南昌航空大学材料化学和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?小编通过比较材料化学和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)在江西往年的录取分数线,材料化学就业前景和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景,材料化学专业介绍和飞行器制造

南昌航空大学飞行器制造工程(航空维修工程与技术)和动画哪个好?小编通过比较飞行器制造工程(航空维修工程与技术)和动画在江西往年的录取分数线,飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景和动画就业前景,飞行器制造工程(航空维修工程与技术)专业