本专业培养适应社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握体育经营、管理和社会体育教学、训练基本理论和知识,在大众体育项目(高尔夫、马术、跆拳道等)中具备一专多能技能,能从事体育经营、管理、市场营销,体育休闲服务和学校体育教学指导的应用型专门人才。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 小学教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 内蒙古 | 小学教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 吉林 | 小学教育 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 浙江 | 小学教育 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 小学教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 小学教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2906(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 山东 | 小学教育 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 小学教育(23500元/年) | 文科 | 1 | ||||||
| 湖北 | 小学教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 小学教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 小学教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 小学教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 云南 | 小学教育 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 陕西 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 甘肃 | 小学教育 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 2 |

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