| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程(软件开发方向)(11000元/年;单列专业)(软件类) | 2020 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 484 | 195845 |
| 软件工程(软件开发方向)(软件类专业) | 2017 | 文科 | 本科二批 | 软件类专业 | 425 | 72731 |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程(网络攻防方向)(11000元/年;单列专业)(软件类) | 2020 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 484 | 195845 |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程(数据库技术应用方向)(11000元/年;单列专业)(软件类) | 2020 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 484 | 195845 |
| 软件工程(数据库技术应用方向) | 2019 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 434 | 208112 |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程(智能设备方向)(11000元/年;单列专业)(软件类) | 2020 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 194389 |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程(移动设备应用开发方向) | 2021 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 176475 |
| 软件工程(移动设备应用开发方向)(13000元/年)(软件类专业其它) | 2020 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 179984 |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程(云计算方向) | 2021 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 176475 |
| 软件工程(云计算方向)(13000元/年)(软件类专业其它) | 2020 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 179984 |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程(智能软件开发方向) | 2021 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 176475 |
| 软件工程(智能软件开发方向)(13000元/年)(软件类专业其它) | 2020 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 179984 |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程(数据库技术方向) | 2021 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 176475 |
| 软件工程(数据库技术方向)(13000元/年)(软件类专业其它) | 2020 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 496 | 178596 |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程(渗透与测试方向) | 2021 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 479 | 174842 |
| 软件工程(渗透与测试方向)(13000元/年)(软件类专业其它) | 2020 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 496 | 178596 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 软件工程(软件开发方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 474 |
| 山东 | 软件工程(软件开发方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 482 |
| 普通类二段 | 478 | ||||
| 江西 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 |
| 黑龙江 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 389 |
| 吉林 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 378 |
| 山西 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 425 |
| 河北 | 软件工程(软件开发方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 479 |
| 天津 | 软件工程(软件开发方向)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 500 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 软件工程(软件开发方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 474 |
| 湖南 | 软件工程(网络攻防方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 486 |
| 山东 | 软件工程(软件开发方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 482 |
| 普通类二段 | 478 | ||||
| 江西 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 |
| 软件工程(网络攻防方向) | 476 | ||||
| 福建 | 软件工程(网络攻防方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 477 |
| 黑龙江 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 389 |
| 软件工程(网络攻防方向) | 386 | ||||
| 吉林 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 378 |
| 软件工程(网络攻防方向) | 368 | ||||
| 辽宁 | 软件工程(网络攻防方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 444 |
| 内蒙古 | 软件工程(网络攻防方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 358 |
| 山西 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 425 |
| 软件工程(网络攻防方向) | 423 | ||||
| 河北 | 软件工程(软件开发方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 479 |
| 软件工程(网络攻防方向) | 475 | ||||
| 天津 | 软件工程(软件开发方向)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 500 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 软件工程(数据库技术应用方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 475 |
| 软件工程(软件开发方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 474 | ||||
| 湖南 | 软件工程(数据库技术应用方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 487 |
| 山东 | 软件工程(软件开发方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 482 |
| 普通类二段 | 478 | ||||
| 江西 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 |
| 软件工程(数据库技术应用方向) | 477 | ||||
| 福建 | 软件工程(数据库技术应用方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 477 |
| 安徽 | 软件工程(数据库技术应用方向)(11000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 465 |
| 黑龙江 | 软件工程(数据库技术应用方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 391 |
| 软件工程(软件开发方向) | 389 | ||||
| 吉林 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 378 |
| 辽宁 | 软件工程(数据库技术应用方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 442 |
| 山西 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 425 |
| 软件工程(数据库技术应用方向) | 424 | ||||
| 河北 | 软件工程(软件开发方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 479 |
| 软件工程(数据库技术应用方向) | 476 | ||||
| 天津 | 软件工程(软件开发方向)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 500 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 软件工程(智能设备方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 |
| 软件工程(软件开发方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 474 | ||||
| 湖南 | 软件工程(智能设备方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 487 |
| 山东 | 软件工程(软件开发方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 482 |
| 普通类二段 | 478 | ||||
| 江西 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 |
| 软件工程(智能设备方向) | 476 | ||||
| 福建 | 软件工程(智能设备方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 477 |
| 安徽 | 软件工程(智能设备方向)(11000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 465 |
| 黑龙江 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 389 |
| 吉林 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 378 |
| 软件工程(智能设备方向) | 367 | ||||
| 内蒙古 | 软件工程(智能设备方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 375 |
| 山西 | 软件工程(软件开发方向) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 425 |
| 软件工程(智能设备方向) | 424 | ||||
| 河北 | 软件工程(软件开发方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 479 |
| 软件工程(智能设备方向) | 474 | ||||
| 天津 | 软件工程(软件开发方向)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 500 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 |
| 新疆 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 360 |
| 云南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 437 |
| 贵州 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 408 |
| 重庆 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 507 |
| 海南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 539 |
| 山东 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 485 |
| 吉林 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 429 |
| 山西 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 434 |
| 天津 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 494 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 |
| 软件工程(云计算方向) | 478 | ||||
| 新疆 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 360 |
| 云南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 437 |
| 贵州 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 408 |
| 重庆 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 507 |
| 海南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 539 |
| 山东 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 485 |
| 吉林 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 429 |
| 山西 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 434 |
| 天津 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 494 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 |
| 软件工程(智能软件开发方向) | 478 | ||||
| 新疆 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 360 |
| 云南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 437 |
| 贵州 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 408 |
| 重庆 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 507 |
| 海南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 539 |
| 山东 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 485 |
| 吉林 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 429 |
| 山西 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 434 |
| 天津 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 494 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 |
| 软件工程(数据库技术方向) | 478 | ||||
| 新疆 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 360 |
| 云南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 437 |
| 贵州 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 408 |
| 重庆 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 507 |
| 海南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 539 |
| 山东 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 485 |
| 吉林 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 429 |
| 山西 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 434 |
| 天津 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 494 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 软件工程(渗透与测试方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 479 |
| 软件工程(移动设备应用开发方向) | 478 | ||||
| 新疆 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 360 |
| 云南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 437 |
| 贵州 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 408 |
| 重庆 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 507 |
| 海南 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 539 |
| 山东 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 485 |
| 吉林 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 429 |
| 山西 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 434 |
| 天津 | 软件工程(移动设备应用开发方向) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 494 |
南阳师范学院为河南省属普通本科高校,始建于1951年的河南省立南阳师范学校,1958年升格为南阳师范专科学校,2000年升格为南阳师范学院。2007年通过教育部本科教学工作水平评估,2011年获批为“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点”单位,2016年被确定为河南省示范性应用技术类型本科院校,2017年获批为硕士学位授予单位,2020年被河南省教育厅确定为河南省特色骨干学科高校予以重点建设。
学校占地面积2190亩,建筑面积85.2万m2,教学科研仪器设备总值4.4亿元,中、外文纸质图书238万册,电子图书160万册。全日制在校生27500余人。现有教职工1600余人,其中具有高级专业技术职称人员500余人,博士近400人,专任教师1230余人。拥有国家级百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、中原青年拔尖人才、省级特聘教授、省级学术技术带头人等40余人,初步形成了以高层次专家为核心,以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。
学校率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训,是全国本科院校中首个国家级职业指导工作室建设试点单位。建有国家级大学生校外实践教育基地、国家级众创空间、全国高校实践育人创新创业示范基地、国家级特色专业、省级一流专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级精品课程和精品资源共享课程等平台。牵头成立豫南片区教师教育联动发展共同体,形成由“南阳师范学院—地方政府—中小学校”组成的UDS教师培养模式。近年来,学生在各级各类学科竞赛中屡获佳绩,先后获得全国青年科普创新实验暨作品大赛总冠军、全国工程机器人大赛特等奖、创青春大学生创业大赛国家级银奖、中国曲艺牡丹奖以及省部级以上奖励600余项,中国互联网+创新创业大赛获奖成绩连续三年在河南省排名第三。
学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个,化学学科进入ESI世界排名前1%。建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地、省高校人文社科重点研究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年,承担国家级科研项目160余项,省部级科研项目330余项;先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项;获得国家授权专利500余项;以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文2600篇,出版学术著作、教材近230部。先后主办或承办了首届水源地生态安全国际论坛、国学(汉学)教育国际学术研讨会、“有机废弃物资源化利用”欧盟—中国合作研讨会、东汉史研究国际论坛、华夏玉文化大讲堂、中国第九届灾害史年会、中西部无机化学年会、冯友兰学术思想研讨会等高端学术会议和论坛。《南都学坛》《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在全球自然指数排行榜上,连续4年位居全国高校100到150位,在河南省高校中稳居前5位,其中3次居第4。
学校与美国、英国、澳大利亚、爱尔兰、意大利、芬兰、瑞典、马来西亚、韩国、泰国等多个国家的高水平大学建立长期合作关系,先后与泰国曼谷皇家理工大学联合设立南阳师范学院卧龙学院(海外学院)、与韩国全州大学和泰国曼谷皇家理工大学合作举办本科教育项目、与澳大利亚南澳大学开展中外本科课程合作项目、与澳大利亚科廷大学达成学分互认协议、与美国多所州立大学建立了《中美人才培养计划》121双学位项目的校级交流项目、与芬兰萨沃尼亚应用科技大学和瑞典梅拉达伦大学签署了研究生联合培养协议。中外合作办学规模不断扩大,留学生规模位居河南省师范类院校前列。先后获批为国家留学基金委高等学校青年骨干教师出国研修项目资质单位和优秀本科生国际交流项目选派资质单位,成功获批为河南省汉文化国际推广基地,并当选中国教育国际交流协会理事单位。
学校先后荣获“全国文明单位”“全国高校实践育人创新创业示范基地”“全国大学生社会实践活动先进单位”“河南省示范性应用技术类型本科院校”“河南省首批高校心理健康教育示范单位”“河南高等教育质量社会满意本科院校”“河南省高校党建工作先进单位”等荣誉称号。“南水北调中线水源区生态环保志愿服务项目”和“科技支农志愿服务项目”先后被评为全国学雷锋志愿服务最佳项目,学校受邀在全国学雷锋志愿服务工作座谈会上作典型发言。“道德讲堂”入选全国高校思想政治工作精品项目,“传承经典立德树人”传统文化育人工程入选全国高校礼敬中华优秀传统文化示范项目,“文化下乡、精准扶贫”暑期社会实践团队荣获全国百强实践团队。“绿茵读书会”荣获“河南省优秀志愿组织”,并入围全国学雷锋志愿服务“四个100”候选名单。学校领导班子被省委确定为最高等次“好”。
当前,全体师院人坚持“博大、厚重、睿智”的大学精神,秉承“博学求是,笃行自强”的校训,弘扬“勤勉严谨,和谐进取”的校风,认真落实学校三次党代会和学校“十三五”事业发展规划明确的目标和任务,坚定不移地推进“转型升级、双轮驱动”“特色引领、重点突破”“协同创新、借势跨越”三大发展战略,为早日把学校建成“特色鲜明的应用型区域高水平大学”而努力奋斗!
学校目前设立有“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“国家助学金”、“国家助学贷款”;设立有“南阳师院优秀学生奖学金”、学生勤工助学岗位、学生临时困难补助等。
收费标准:根据河南省发展和改革委员会、河南省财政厅、河南省教育厅有关文件规定,我校学费、住宿费收费标准如下:
1.本科学费:文史类4400元/生•年,理工类5000元/生•年(文理兼招专业以省招生考试专业目录公布标准收取),艺术类8000元/生•年。
2.中外合作办学本科专业学费:化学专业16000元/生•年,机械电子工程、广播电视编导专业18000元/生•年。
3.软件工程专业学费:11000元/生•年。
4.运动训练专业8000元/生•年。
5.地方公费师范生学费:小学教育(全科教师)、学科教师免学费、免住宿费。
6.少数民族预科学费:河南省少数民族预科生第一年学费为20000元/生,预科生升入本科后,其学费标准按照预科招生当年的普通本科生的学费标准收取。
7.专科学费:艺术设计(中外合作办学)专业15000元/生•年。
8.学生宿舍由学校根据实际情况统一安排,新建公寓住宿费:800元/生•年;改建后的东教学区住宿费:700元/生•年。
通讯地址:河南省南阳市卧龙路1638号
邮政编码:473061
招生网址:www.nynu.edu.cn
电子邮箱:nynuzsb@163.com
招生咨询电话:0377-63513466 63510790
招生咨询QQ群号:614424432 492984669 517776292 589716599
南阳理工学院前身是1987年5月河南省人民政府批准筹建的南阳大学;1993年1月国家教委批准建立南阳理工学院,原张仲景国医大学并入;2004年5月教育部批准升格本科院校,实行省市共建、以市为主的办学体制。近年来,学校先后获批国家教育现代化推进工程产教融合项目学校、教育部卓越工程师教育培养计划学校、全国创新创业典型经验高校、教育部计算机类专业系统能力培养试点学校、科技部众创空间、河南省示范性应用技术类型本科院校、河南省首批高校科研院所双创基地、首批“三全育人”综合改革试点高校等诸多荣誉,在2018年全国创新创业经验交流会、2019年全省教育工作会议典型发言,为服务南阳和中原更加出彩积极贡献力量。
建校33年来,学校弘扬“不甘示弱”的南工精神,秉承“厚德、博学、求真、至善”的南工校训,坚持“立本、立真、立特、立新”的办学理念,植根南阳、服务河南、面向全国,走产教融合、校企合作的开放办学之路,为区域经济社会发展培养了10余万名高素质应用型人才。
学校占地面积1760亩,建筑面积59万平方米;现有工、管、文、理、经、法、医、艺术、教育等九大学科门类;设有15个教学院部,53个本科专业;拥有全日制普通本专科生22187人;教职工1674人,其中教授、副教授560人,博士、硕士学位教师990人,拥有一批河南省优秀专家、省政府特殊津贴专家、省级教学名师、省学术技术带头人、省教育厅学术技术带头人;建设有河南省工程结构性能监测与控制、应用型本科土木工程专业主干课程、机械设计课程群、应用型本科自动化专业核心课程等一批创新型科技团队和教学团队;建设有国家级大学生校外实践教育基地、教育部ICT产教融合创新基地,河南省水资源与环境保护院士工作站、博士后研发基地,河南省张仲景方药与免疫调节重点实验室、工业微生物资源与发酵技术重点实验室,河南省云计算虚拟化技术工程实验室、移动终端自适应处理技术工程实验室、信息感知与机器人应用技术、云计算及大数据研发中心工程实验室以及中医学、生物工程技术、智能自动化系统、先进制造技术省级实验教学中心等一大批科技研发实验创新平台;学校拥有近4万平方米现代化的图书馆,馆藏总量380多万册。
学校牢固确立人才培养中心地位,坚持立德树人根本任务,按照“亲近产业、面向应用、强化实践、凸显能力”原则,积极创新人才培养模式,不断提升人才培养质量。坚持“围绕地方经济社会发展,契合区域产业需要,打造学科专业集群,做强传统工科,发展新兴工科,做优特色学科”的学科专业建设定位,持续调整优化学科专业结构,基本形成产业群、专业群、人才链的有机对接,凸显工科特色。拥有软件工程等教育部、省教育厅“卓越计划”试点专业9个,机械设计制造及其自动化、结构工程、中医内科学等省级重点学科5个,计算机科学与技术、食品科学与工程、自动化等7个省级特色专业,土木工程、数学与应用数学等6个省级专业综合改革试点,《教育活动的设计与实施》《模具设计与制造》等10门国家级、省级精品课程、精品资源共享课程。
学校坚持产教融合、校企协同育人。成立有河南省制造业信息化服务中心、南阳协同创新研究院、张仲景国医研究院、建筑设计研究院、结构仿真与设计研究所和光电技术研究所;组建了南阳电商联盟,先后被授予省、市“电子商务人才培训基地”“电商继续教育基地”“电子商务示范基地”;校企共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同参与培养过程、共同组建双师型队伍、共同评价培养质量;开办有九州通班、宇通班、理光班、二机国贸班等30多个校企合作冠名班。
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学校坚持以创新带动创业、以创业引领就业,按照“能就业、会就业、就业好、敢创业”的工作目标,大力推进创业就业。支持成功校友注册成立河南省首家毕业生创新创业促进会;成立有大学生创新创业孵化园、大学科技园、南阳创业学院、中关村南阳领创空间和三融众创空间,先后荣获国家科技部“众创空间”“河南省大学生创业教育示范校”“河南省大学生创业示范基地”“河南省创业孵化示范基地”“河南省十大创新创业典范学校”“河南首批高校科研院所双创基地”“中国创业创新典型示范基地”等;创新创业工作被作为典型案例,写入国务院办公厅督查报告。近5年毕业生就业率始终保持在95%以上,位居省内高校前列,多次荣获“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”“河南省高校毕业生就业评估优秀单位”。
2015年成功承办首届中国大学生程序设计竞赛,近两年在全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛等重大赛事中荣获全国一等奖以上53项,二、三等奖338项。代表河南高校出征ACM国际大学生程序设计大赛,荣获亚洲区银奖1项、铜奖32项;第五、六、七、八届河南省ACM大学生程序设计竞赛四连冠; 2017首届全球华人网络安全技能大赛、全国首届小学教育专业本科生教学技能大赛、2018“骇极杯“全国大学生网络安全大赛暨第四届上海市大学生网络安全大赛特等奖。
学校坚持走开放多元办学之路,参与组建全国部分新建理工类本科院校联盟,加入全国应用技术大学联盟,参与组建汉江流域大学联盟,发起组建中国高校科学与艺术创意联盟中原分盟、中原在线课程联盟;与北方工业大学、北京信息科技大学、郑州大学等分别签订校际战略框架合作协议。在韩国设立2个分院,与新西兰惠灵顿维多利亚大学、英国北安普顿大学合作办学,与台湾静宜大学、美国东斯特拉兹堡大学等开展交换生项目;设有中原中韩文化交流中心、南阳中日文化交流中心,中英低碳城市研究中心等,成为南阳市对外开放交流的重要窗口之一。
面向未来,学校将坚持不懈强化优势特色学科专业建设,坚定不移优化教师队伍结构,持之以恒提升人才培养质量,努力将学校早日建设成为特色鲜明的高水平应用型理工大学。
校本部共有学生餐厅四座、教工餐厅一座、接待餐厅一座。学生餐厅分别为学苑餐厅、南苑餐厅、东南校区清真餐厅和东南校区风味餐厅,学生餐厅使用校园一卡通就餐,也可以用现金购买饭票(餐厅不接收现金直接消费)。学生食堂的主食品种有四十多个,副食品种有六十多个,涵盖了南北风味,基本上能够满足全国各地学生的不同口味要求。
学苑餐厅建设于2001年,建筑面积近9500余平方米,可容纳7000人就餐。一楼为基本大伙类餐厅(供应早餐、午餐、晚餐),由郑州豫郑苑餐饮管理有限公司经营;二楼为风味特色类餐厅(供应午餐、晚餐),由南阳众肯餐饮管理有限公司经营。


学苑清真建设于2001年,餐厅建筑面积200平方米,位于学苑餐厅二楼西部,该餐厅为清真风味类餐厅(供应早餐、午餐、晚餐)。

南苑餐厅建设于2004年,建筑面积9600余平方米,可容纳8000人就餐。一楼为基本大伙类餐厅(供应早餐、午餐、晚餐),由河南中快餐饮管理有限公司经营;二楼为风味特色类餐厅(供应午餐、晚餐),由南阳市官庄工区玉林餐饮管理有限公司经营。



东南校区风味餐厅建设于2013年,建筑面积近400平方米,可容纳500人就餐。该餐厅为风味特色类餐厅(全天候24小时供餐),可随时为广大同学提供餐饮服务。由内乡县玉鑫餐饮有限公司经营。


东南校区清真餐厅建设于2007年,建筑面积近230平方米,可容纳300人就餐。该餐厅为清真风味特色类餐厅(供应早餐、午餐、晚餐),由淅川县文渊餐饮管理有限公司经营。


教工餐厅建设于2016年,位于学苑餐厅西南部,餐厅使用面积300平方米,可容纳250人就餐。

接待餐厅建设于2001年,位于学苑餐厅东侧,建筑面积600平方米,除担任校内接待任务外,同时提供师生接待餐饮服务。

在“明厨亮灶”活动的基础上,借助互联网系统,建设“互联网+明厨亮灶”工程,创建了4级联动(政府职能部门、学校食品安全小组、中心运行监督、餐饮科安全专干)和3 个开放(面向师生、面向家长、面向社会)的“4+3”新型质量监督体系。做到采购源头有管控、操作过程有把控、消费终端有监控,确保师生就餐安全。2016年学生餐厅配备中央空调,改善就餐环境。

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