| 年份 | 专业名称 | 地区 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 城乡规划 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 549 | 16509 |
| 2021 | 城乡规划 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 506 | 13580 |
| 2021 | 城乡规划 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 32023 |
| 2021 | 城乡规划 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 41207 |
| 2021 | 城乡规划 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 523 | 26659 |
| 2021 | 城乡规划(民族) | 四川 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 53130 |
| 2021 | 城乡规划 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 607 | 35877 |
| 2021 | 城乡规划 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 569 | 39759 |
| 2021 | 城乡规划 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 29403 |
| 2021 | 城乡规划 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 27685 |
| 2021 | 城乡规划 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 21693 |
| 专业名称 | 地区 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 城乡规划 | 安徽 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 |
| 城乡规划 | 河南 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 城乡规划 | 广西 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 |
| 城乡规划 | 四川 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 |
| 城乡规划 | 陕西 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 |
| 城乡规划 | 河北 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 城乡规划 | 湖北 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 城乡规划 | 湖南 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 |
| 城乡规划 | 重庆 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 |
| 城乡规划 | 浙江 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 1 |
| 城乡规划 | 山东 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 工学学士 | 建筑类 |
一、培养目标
城乡规划专业是以可持续发展思想为理念,以城乡社会、经济、环境的和谐发展为目标,以城乡物质空间为核心,以城乡土地使用为对象,通过城乡规划的编制、公共政策的制定和建设实施的管理,实现城乡发展的空间资源合理配置和动态引导控制的多学科的复合型专业。
城乡规划专业理论基础涉及自然科学、社会科学、工程技术和人文艺术科学的知识理论与技术方法等方面,知识领域可分为城市与区域发展、城乡规划理论与方法、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划实施等。
本专业培养适应国家城乡建设发展需要,具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力,富有社会责任感、团队精神和创新思维,具有可持续发展和文化传承理念,主要在专业规划编制单位、管理机关、大专院校和科研机构,从事城乡规划设计、开发与管理、教学与研究等工作的高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习城乡规划的基本知识与基础理论,接受城乡规划的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练,具备处理城乡发展与自然环境、社会环境、历史遗产的复杂关系的基本能力,并具有从事城乡规划设计和城乡规划管理工作的基本素质。
青海大学校徽含义:以“青海大学”的英文字母“Q”和“U”为主要构图元素。其中红色图案犹如初升旭日,象征朝气蓬勃、蒸蒸日上; 蓝色图案形同飞翔之鸟,寓意展翅高飞、鹏程万里。整个图案简捷明快、内涵丰富,展示出青海大学无限的生机与活力。 青海大学校训含义:切青海地域特点。立德立志如莽莽昆仑崇高俊逸、超凡脱俗;求知求学如长江黄河奔流不息、百折不回、汇纳百川、源远流长。
青海大学位于中国青海省,地处青藏高原东北部,始建于1958年。1997年10月,与青海畜牧兽医学院合并;2001年1月,青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学;2004年11月,与青海医学院整合组建为新的青海大学。
1、贫困资助及特困补助:为帮助学习成绩良好、家庭经济困难学生完学业,由社会和个人提供,设立了爱心基金助学金、汤生助学金、新长城助学金、第二炮兵支援西部助学金、虎彩英才助学金等多种助学金;学校对经济特别困难学生还设立了特困生补助金1000元/人.年。
2、助学贷款与勤工助学
助学贷款是党中央、国务院实施科教兴国战略,加速人才培养,帮助经济困难学生顺利完成学业而采取的一项重大措施。根据有关政策,我校设立青海大学学生资助办公室,制定了《青海大学关于贯彻落实国家助学贷款工作实施细则》,学生入校取得学籍后可向学校提出贷款申请,由学校统一组织办理贷款有关手续。
3、勤工助学是培养教育学生和解决贫困生困难的又一个重要途径,根据教育部等部门有关文件精神,制定了《青海大学勤工助学管理条例(暂行)》。通过与校内外各有关部门进行联系与沟通,不断扩大勤工助学范围,以创立更多的适合学生从事的勤工助学岗位。通过勤工助学,一方面培养学生自强自立精神,另一方面使贫困生在经济上得到改善。
学校地区专业年份批次类型分数青海大学安徽城乡规划2016一批理科550学校地区专业年份批次类型分数青海大学安徽城乡规划2016一批理科550

学校地区专业年份批次类型分数青海大学湖北城乡规划2016一批理科567学校地区专业年份批次类型分数青海大学湖北城乡规划2016一批理科567青海大学湖北城乡规划2014一批理科537青海大学湖北城乡规划2013一批理科528

学校地区专业年份批次类型分数青海大学河南城乡规划2016一批理科565学校地区专业年份批次类型分数青海大学河南城乡规划2016一批理科565青海大学河南城乡规划2015一批理科572青海大学河南城乡规划2014一批理科570青海大学河南城乡规划2013一批理科522

学校地区专业年份批次类型分数青海大学河北城乡规划2016一批理科573学校地区专业年份批次类型分数青海大学河北城乡规划2016一批理科573青海大学河北城乡规划2015一批理科563青海大学河北城乡规划2015一批理科563青海大学河北城乡规划2014一批理科592青海大学河北城乡规划201

学校地区专业年份批次类型分数青海大学山东城乡规划2015一批理科592青海大学山东城乡规划2015一批理科592青海大学山东城乡规划2015一批理科592学校地区专业年份批次类型分数青海大学山东城乡规划2016一批理科572青海大学山东城乡规划2015一批理科592青海大学山东城乡规划201

学校地区专业年份批次类型分数青海大学陕西城乡规划2016一批理科515学校地区专业年份批次类型分数青海大学陕西城乡规划2016一批理科515青海大学陕西城乡规划2014一批理科538青海大学陕西城乡规划2013一批理科511

学校地区专业年份批次类型分数青海大学重庆城乡规划2016一批理科564学校地区专业年份批次类型分数青海大学重庆城乡规划2016一批理科564

学校地区专业年份批次类型分数青海大学河北城乡规划2015一批理科563青海大学河北城乡规划2015一批理科563学校地区专业年份批次类型分数青海大学河北城乡规划2016一批理科573青海大学河北城乡规划2015一批理科563青海大学河北城乡规划2015一批理科563青海大学河北城乡规划201

学校地区专业年份批次类型分数青海大学湖南城乡规划2016一批理科537学校地区专业年份批次类型分数青海大学湖南城乡规划2016一批理科537

青海大学青海城乡规划录取分数线为549分(理科)。青海大学城乡规划在招生省份:安徽、河南、广西、四川、陕西、河北、湖北、湖南、重庆、浙江、山东。青海大学城乡规划录取分数线年份专业名称地区类型批次招生类型最低分最低位次20