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黔南民族师范学院学前教育和农村区域发展哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 21:04:36 解决时间：2022-11-04 23:22

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黔南民族师范学院学前教育和农村区域发展哪个好？小编通过比较学前教育和农村区域发展在贵州往年的录取分数线，学前教育就业前景和农村区域发展就业前景，学前教育专业介绍和农村区域发展专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和农村区域发展这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和农村区域发展录取分数线(贵州)

理科

年份	学前教育	农村区域发展
2021	414(学前教育（师范）)	406
2020	434(学前教育（师范）)	424
2019	430(学前教育（师范）)	425
2018	436(学前教育（师范）)	--
2017	402(学前教育（师范）)	--

文科

年份	学前教育	农村区域发展
2021	514(学前教育（师范）)	514
2020	507(学前教育（师范）（民族班）)	502
2019	503(学前教育（师范）)	503
2018	529(学前教育（师范）)	--
2017	499(学前教育（师范）)	--

二、学前教育和农村区域发展专业介绍

农业经济管理类农村区域发展

黔南民族师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有经济学、管理学、社会学、发展学、人类学等相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识，了解和熟悉“三农”问题和区域发展要求，掌握农村区域发展基本理论、方法和技能，具备农村区域发展战略规划、项目评估、管理咨询等方面业务能力及调查研究、分析解决农村区域发展问题的综合能力，能在政府、农业管理部门、事业单位、金融信贷机构、涉农企业及社会团体组织等从事农村发展调查、规划设计、经营管理、推广咨询、投融资策划、教学科研等工作，能扎根民族地区、服务地方经济社会发展的高素质应用型人才。
主要课程：管理学、经济数学、农村社会学、农村发展概论、发展经济学、农村社区建设与管理、经济法学、管理统计学、农村金融学、财务管理、农业政策学、农业经济学、企业经营管理、投资项目评估、农业推广学、农村发展规划、产业经济学、土地利用规划学、农村发展研究方法、农产品营销学、农村公共管理、农村人力资源开发与管理、休闲农业与乡村旅游专题、农村电子商务专题、合作经济与合作社管理专题、农地制度改革与实践专题、城乡规划与设计实验、村镇社区规划与建筑设计等。

教育学类学前教育

黔南民族师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养德智体美劳全面发展，贯彻党的教育方针政策和国家教师教育发展战略，具有国际视野，具备教育学、心理学扎实理论修养，掌握学前教育基本原理，理解学前儿童身心发展规律和学习特点；具有良好的教师职业道德、较强的社会责任感、厚实的人文与科学素养、一定的教研能力，终身学习和自我发展的意识及能力，能扎根民族地区，有良好专业发展潜能的现代学前教育师资。
主要课程：学前教育学、儿童发展心理学、学前教育活动设计与实施、幼儿园课程、中外学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏、儿童行为观察与指导、幼儿卫生与保健、幼儿舞台剧与表演、幼儿歌曲即兴伴奏、幼儿歌曲演唱、幼儿绘画技法、幼儿园环境创设、幼儿园玩教具制作。

三、学前教育和农村区域发展招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	农村区域发展	历史类	本科批	普通类	四年	1
浙江	学前教育（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
湖南	学前教育（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广西	农村区域发展	文科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	农村区域发展	历史类	本科批	普通类	四年	1
贵州	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	15
	农村区域发展	理科				7
	学前教育（师范）	文科				20
	学前教育（师范）（以下专业为民族班计划,只招少数民族考生）					5
	农村区域发展					10

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	农村区域发展	文科	本科二批A段	普通类	480	20748
江苏	学前教育（师范）	历史类	本科批	普通类	510	35054	（01）	首选历史，再选不限
浙江	学前教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	561	85469
广西	农村区域发展（4100元/年）	文科	本科二批	普通类	465	28943
贵州	农村区域发展	理科	本科二批	普通类	406	89379
	农村区域发展	文科			514	24353
	学前教育（师范）	理科			414	81724
	学前教育（师范）	文科			514	24353

五、就业前景

农村区域发展

1.农村区域发展就业前景：
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进，需要现代农业和新农村建设管理人才，即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如：农村社区的规划、治理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设，灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向：
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。

中专 2022-11-04 23:22