| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 小学教育(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 368 | 295 | 77819 |
| 2 | 计算机应用技术 | 专科批A段 | 普通类 | 289 | 279 | 82352 |
| 3 | 小学语文教育(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 325 | 279 | 82352 |
| 4 | 小学英语教育(师范类)(英语考生) | 专科批A段 | 普通类 | 318 | 279 | 82352 |
| 5 | 小学数学教育(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 339 | 279 | 82352 |
| 6 | 汽车制造与试验技术 | 专科批A段 | 普通类 | 284 | 277 | 82869 |
| 7 | 电子商务 | 专科批A段 | 普通类 | 288 | 276 | 83142 |
| 8 | 旅游管理 | 专科批A段 | 普通类 | 286 | 276 | 83142 |
| 9 | 学前教育(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 302 | 276 | 83142 |
| 10 | 特殊教育(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 286 | 276 | 83142 |
| 11 | 陶瓷设计与工艺 | 专科批A段 | 普通类 | 286 | 276 | 83142 |
| 12 | 环境监测技术 | 专科批A段 | 普通类 | 287 | 276 | 83142 |
| 13 | 大数据与会计 | 专科批A段 | 普通类 | 302 | 276 | 83142 |
| 14 | 高速铁路客运服务(男生) | 专科批A段 | 普通类 | 325 | 276 | 83142 |
| 15 | 心理咨询 | 专科批A段 | 普通类 | 276 | 275 | 83451 |
| 16 | 现代教育技术(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 278 | 275 | 83451 |
| 17 | 小学道德与法治教育(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 284 | 275 | 83451 |
| 18 | 空中乘务(男生) | 专科批A段 | 普通类 | 290 | 191 | 100148 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 小学语文教育(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 402 | 358 | 25098 |
| 2 | 小学教育(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 405 | 353 | 26080 |
| 3 | 计算机应用技术 | 专科批A段 | 普通类 | 356 | 352 | 26262 |
| 4 | 小学英语教育(师范类)(英语考生) | 专科批A段 | 普通类 | 385 | 349 | 26851 |
| 5 | 大数据与会计 | 专科批A段 | 普通类 | 392 | 348 | 27066 |
| 6 | 小学道德与法治教育(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 376 | 348 | 27066 |
| 7 | 心理咨询 | 专科批A段 | 普通类 | 381 | 347 | 27276 |
| 8 | 电子商务 | 专科批A段 | 普通类 | 351 | 347 | 27276 |
| 9 | 学前教育(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 383 | 347 | 27276 |
| 10 | 现代教育技术(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 353 | 347 | 27276 |
| 11 | 陶瓷设计与工艺 | 专科批A段 | 普通类 | 354 | 347 | 27276 |
| 12 | 环境监测技术 | 专科批A段 | 普通类 | 355 | 347 | 27276 |
| 13 | 汽车制造与试验技术 | 专科批A段 | 普通类 | 353 | 347 | 27276 |
| 14 | 旅游管理 | 专科批A段 | 普通类 | 352 | 346 | 27474 |
| 15 | 特殊教育(师范类) | 专科批A段 | 普通类 | 353 | 346 | 27474 |
| 16 | 空中乘务(男生) | 专科批A段 | 普通类 | 351 | 312 | 35032 |
| 17 | 高速铁路客运服务(男生) | 专科批A段 | 普通类 | 353 | 311 | 35267 |
培养目标:培养掌握网络通信技术,具备从事企业网络设计和搭建、企业网站的维护和运营、企业网络的实施与维护、网络交换机和路由器的调试、网络安全设计和维护、网络认证计费、无线网络、通信及云软件服务、云安全管理与维护、云存储服务、云产品销售、大数据管理技能的高素质技术技能型专门人才。
主干课程及实践环节:本专业与神州数码共建黑龙江职业学院神州数码网络技术认证培训基地,融合神州数码的网络通信工程师“DC-NTP”课程体系,主要学习网络数据库技术、Windows和Linux 服务器操作系统管理和网络服务、路由型与交换型互联网技术、企业网站维护技术、局域网管理和维护实战技术、网络综合布线技术、网络安全技术、IPV6技术、网络监控技术、无线网络通信技术、云计算技术、程控交换技术、企业网络营销诊断、云应用实践等课程。学生入学后进入神州数码人才库,学生毕业后获得学历证书的同时,经校内基地考核合格可获得神州数码颁发的网络通信工程师“DC-NTP”认证证书核心课程。
就业方向:学生毕业后由神州数码面向全国统一安排就业,主要在地方政府、网络公司、网络安全公司、网络集成商、网络设备厂商、网络服务提供商及其合作伙伴从事网站开发、网络维护、设备调试、网络部署、网络管理、数据分析等工作。
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 环境监测技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车制造与试验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 高速铁路客运服务 | 三年 | 专科(高职) |
| 空中乘务 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 心理咨询 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 陶瓷设计与工艺 | 三年 | 专科(高职) |
| 表演艺术 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代流行音乐 | 三年 | 专科(高职) |
| 播音与主持 | 三年 | 专科(高职) |
| 学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 特殊教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代教育技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 美术教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 音乐教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 体育教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学语文教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学数学教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学英语教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学道德与法治教育 | 三年 | 专科(高职) |

2022年暂未收集到齐齐哈尔高等师范专科学校招生信息2022齐齐哈尔高等师范专科学校各省市专业代码

暂未收集到齐齐哈尔高等师范专科学校招生信息齐齐哈尔高等师范专科学校专业代码

齐齐哈尔高等师范专科学校/院校代码:10238暂未收录齐齐哈尔高等师范专科学校的招生专业及专业代码。齐齐哈尔高等师范专科学校齐齐哈尔高等师范专科学校是一所具有百年历史的学校。其前身是始建于1906年(清光绪三十二年)省城(齐齐哈尔)高等小学

我也没收到呢!应该快了!

齐齐哈尔高等师范专科学校/简称:齐师专齐齐哈尔高等师范专科学校简称:齐师专,齐齐哈尔高等师范专科学校是一所公办师范类专科(高职)高等院校。齐齐哈尔高等师范专科学校229名校友会(高职三类)927名高职排名学校简介齐齐哈尔

齐齐哈尔高等师范专科学校专业排名及录取分数线1、理科专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1小学教育(师范类)专科批A段普通类计算机应用技术专科批A段普通类小学语文教育(师范类)专科批A段普通类小学英语教育(师范类)(

齐齐哈尔高等师范专科学校最好最强的专业是哪些呢?小编结合录取分数线最高的专业,特色专业,学长学姐满意推荐的专业给大家分析一下。电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量

齐齐哈尔高等师范专科学校有什么专业?齐齐哈尔高等师范专科学校开设体育教育、电子商务、现代教育技术、学前教育、陶瓷设计与工艺、大数据与会计、汽车制造与试验技术、高速铁路客运服务、表演艺术、心理咨询、美术教育、小学数学教育、播音与主持、小学语文

齐齐哈尔高等师范专科学校开设音乐教育、小学道德与法治教育、计算机应用技术、旅游管理、学前教育、现代流行音乐、陶瓷设计与工艺、数字媒体艺术设计、小学英语教育、小学数学教育、小学语文教育、汽车制造与试验技术、美术教育、环境监测技术、大数据与会计

齐齐哈尔高等师范专科学校推荐值得读好专业有汽车检测与维修技术、美术教育、初等教育、音乐教育、小学数学教育、小学英语教育、小学语文教育、计算机应用技术、体育教育、文秘速录等学长学姐满意专业。齐齐哈尔高等师范专科学校推荐值得读好专业有现代教育技