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山东科技大学数学与应用数学和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 02:10:27 解决时间：2022-11-04 23:55

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一、数学与应用数学和机械设计制造及其自动化录取分数线(山东)

理科

年份	数学与应用数学	机械设计制造及其自动化
2019	--	563(机械设计制造及其自动化（青岛校区）)
2018	566	570
2017	557	567

综合

年份	数学与应用数学	机械设计制造及其自动化
2021	560	554
2020	577	571

二、数学与应用数学和机械设计制造及其自动化专业介绍

机械类机械设计制造及其自动化

山东科技大学

层次本科

学制四年

本专业是山东科技大学办学历史上设立最早的专业之一，是山东省特色专业、山东省名校工程重点建设专业，所依托的机械工程学科是山东省一流学科。本专业依托机械工程一级学科博士点、一级学科硕士点和博士后科研流动站，经过多年的建设和发展，形成了现代设计理论与方法、先进设计与制造技术、运输与提升技术、流体机械技术等稳定的研究方向，提出并实施了“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的应用型创新人才培养模式，注重学生实践、动手能力、综合工程素质、创新精神和创新能力的培养，是山东省机械工程领域应用型创新高级工程技术人才的重要培养基地，在长期的发展过程中形成了自身的优势和特色。专业定位上，确定为以机械设计制造为主，兼顾机电一体化技术，以现代设计方法和传统设计方法并存、渗透为原则，机、电、液、控相结合。本专业培养德智体全面发展的，掌握专业领域内的技术基础理论和相关专业知识，具备科学的思维方法和一定的创新能力，具有获取新知识，分析解决技术问题的基本素质，能在制造企业从事机械产品的设计制造、机电设备的控制监护以及企业管理工作的高级工程技术人才。本专业毕业生也可通过进一步深造，在相关科研、教学机构，从事科研、教学和管理工作。

数学类数学与应用数学

山东科技大学

层次本科

学制四年

数学与应用数学专业培养具有良好数学素质，掌握数学科学的基本理论、基本方法以及数学前沿相关知识，对数学学科的发展有一定了解，受到数学模型、计算机和数学软件、科学研究的基本训练，具备运用数学知识、计算机技术来分析和解决实际问题的能力。本专业开设金融数学和应用数学两个培养方向供学生根据兴趣和发展规划选择。毕业后能在科技、教育和经济部门从事科学研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。学生具有较强的实践能力、团队意识和创新精神，能继续攻读数学各专业及相关专业硕士学位研究生。

三、数学与应用数学和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	机械设计制造及其自动化（青岛校区）（学费待定）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	物理必选
河北	机械设计制造及其自动化（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	4
黑龙江	机械设计制造及其自动化（该校以上专业学费待定）	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
安徽	数学与应用数学（学费待定）	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	47
	数学与应用数学（吴方班）（学费待定）					30
	机械设计制造及其自动化（学费待定）					131
河南	数学与应用数学（学费待定；办学地点青岛校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	机械设计制造及其自动化（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选物理，再选不限
云南	机械设计制造及其自动化（学费待定）	理科	本科一批	普通类	四年	6
宁夏	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	2
宁夏	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	机械设计制造及其自动化（青岛校区）	综合	本科批A段	普通类	575	17520	（1）	物理必选
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	568	30714
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	573	27552
山西	数学与应用数学	理科	本科一批B段	普通类	532	22760
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	508	12265
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	500	14698
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	513	13927
江苏	机械设计制造及其自动化（在青岛校区学习）	物理类	本科批	普通类	541	45705	（01）	首选物理，再选不限
安徽	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	566	30263
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	565	30826
江西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	564	22040
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	565	21571
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	560	48658
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	554	55188
河南	数学与应用数学（青岛校区）	理科	本科一批	普通类	581	41207
广西	数学与应用数学（在青岛校区办学）	理科	本科二批	普通类	482	47129
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	572	25996
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。青岛校区就读）	理科	本科一批	普通类	561	46500

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-04 23:55

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