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上海海洋大学海洋科学和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 21:01:41 解决时间：2022-11-04 06:47

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一、海洋科学和测控技术与仪器录取分数线(上海)

综合

年份	海洋科学	测控技术与仪器
2021	489(海洋科学类（含海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境专业）)	--
2020	489(海洋科学类)	483
2019	489(海洋科学类)	486
2018	486(海洋科学类)	484
2017	481(海洋科学类)	--

二、海洋科学和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

上海海洋大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。

培养要求：本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础，通过多种教学环节和工程实践，接受现代测控技术等基础训练，具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业知识；

2．掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法，具有综合应用光学、机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力；

3．具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力；

4．熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规，对目前国内外本专业常用的技术规范和标准有一定的了解，熟悉市场经济、企业管理等基本知识；

5．至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有国际视野和跨文化环境下的沟通与交流的初步能力；

6．具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；

7．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文素养，较强的语言文字表达、交流沟通和团队合作的能力；

8．具有终身学习意识和获取新知识的能力。

主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。

核心知识领域：数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系统分析、设计及集成等。

核心课程示例：

示例一：电路基础（64学时）、计算机结构与逻辑设计（64学时）、电子电路基础（64学时）、信号与系统（48学时）、自动控制原理（52学时）、微机系统与接口（48学时）、工程力学（54学时）、工程光学（56学时）、信息通信网络概论（56学时）、仪器科学与技术概论（16学时）、传感器技术（56学时）精密机械设计基础（64学时）智能仪器设计技术（56学时）测试信号分析与处理（48学时）、误差理论与数据处理（34学时）、现代控制理论（34学时）、导航定位控制与应用(32 学时)，学科及专业选修课不少于12学分。

示例二：电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、C语言程序设计（45学时）、微机原理与系统设计（78学时）、电子线路实验（I、Ⅱ、Ⅲ学时）（23学时）、数字信号处理（46学时）、电磁场与电磁波（46学时）、射频模拟电路（46学时）、自动控制理论基础（46学时）、传感器与信号调理（60学时）、电子测量技术（54学时）、单片机原理与程序设计（54学时）、自动测试技术（54学时）、软件技术基础（54学时）、测量控制与仪器仪表新技术讲座（16学时），学科及专业选修课不少于22学分。

示例三：工程力学（51学时）、工程图学（80学时）、机械设计基础（85学时）、电路与电子技术（128学时）、自动控制原理（40学时）、微机原理及其应用（56学时）、传感器技术（48学时）、误差理论与数据处理（32学时）、工程流体力学（40学时）、热工基础（48学时）、仪表电路设计（40学时）、应用光学（40学时）、物理光学（48学时）、测控电路（40学时）、热工过程控制系统（40学时）、自动检测技术（80学时）、精密仪器设计（40学时）、精密测量技术（80学时），学科及专业选修课不少于20.5学分。

主要实践性教学环节：金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、工程设计、毕业设计（论文）、社会实践调查等。

主要专业实验：传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0804 材料类

海洋科学类海洋科学

上海海洋大学

层次本科

学制四年

【海洋科学】本科，学制四年，授予理学学士学位

培养目标：培养具有扎实的海洋科学理论基础，掌握海洋贯彻、调查和式样基本方法和技能，具备从事海洋环境监测和保护、海洋管理和科学研究基本能力的高级人才。物理海洋学侧重从洋流、波动、潮汐、海气相互作用等物流过程角度解释海洋现象、理解海洋环境变化规律；海洋管理方向侧重海洋环境监测、评估、保护、海洋和海岸管理。

专业特色：本校具有完备的培养体系和学科平台，从本科、硕士、博士到博士后，支撑了学生的可持续发展，有渔业资源硕士点，海洋科学硕士点，渔业资源博士点和博士后流动站。

学生在校期间可参加我校与美国缅因州立大学、日本东京海洋大学、日本北海道大学、日本三重大学以及我国台湾海洋大学合作的留学项目，参加与美国密歇根州立大学、英国班戈大学合作的暑期游学项目，此外，学生还可参加我校与英国班戈大学3.5年+1.5年的本科+硕士研究生项目。

主要课程：流体力学、计算流体力学、海洋科学导论、物理海洋学、工程环境海洋学、海洋调查方法、海洋要素计算及预报、海洋数值模型、区域海洋学、卫星海洋学、海洋气象学、海洋生态学、环境评价与规划等。

就业方向：本专业毕业生主要到地方海洋局、交通部、海洋环保、渔业生产部门等有关部门等从事科研、管理等工作，也可到相关高等院校、科研机构、海洋局所属业务单位等从事教学和科研管理工作。

往届学生考取国内研究生的学校有中国科学院南海海洋研究所等，还有学生考取了美国纽约州立大学、日本北海道大学、美国路易斯安那州立大学等国外高校研究生。

三、海洋科学和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	海洋科学类	综合	本科批	普通类	四年	3	（03）	物/化/生(3选1)
天津	海洋科学类（海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）（校本部主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（3）	物/化/生(3选1)
内蒙古	海洋科学类（包含专业：海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	四年	5
安徽	海洋科学类（含海洋科学、海洋技术海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	-	14
福建	海洋科学类（海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境。）	物理类	本科批	普通类	四年	4	3068（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋科学类（海洋科学类（海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境））	理科	本科一批	普通类	-	5
河南	海洋科学类（5000元/年；包含专业海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	四年	6
湖北	海洋科学类（海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
广东	海洋科学类（070701.海洋科学+070702.海洋技术+070703.海洋资源与环境）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（202）	首选物理，再选不限
广西	海洋科学类（包含专业海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	四年	7
四川	海洋科学类（包含专业:海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	海洋科学类（海洋科学、海洋技术，海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	四年	8
云南	海洋科学类（包含专业海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	海洋科学类（海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	四年	4
甘肃	海洋科学类（海洋科学,海洋技术,海洋资源与环境）	理科	本科一批I段	普通类	四年	8
新疆	海洋科学类（海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	海洋科学类（含海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	综合	本科批	普通类	535	18426	（03）	物/化/生(3选1)
天津	海洋科学类（海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	604	11977	（1）	物/化/生(3选1)
内蒙古	海洋科学类	理科	本科一批	普通类	501	13425
吉林	海洋科学类（海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	理科	本科一批A段	普通类	513	12301
上海	海洋科学类（含海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境专业）	综合	本科批	普通类	489	18200	（1）	物/化/生(3选1)
安徽	海洋科学类（5000元/年;含海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	566	30263
福建	海洋科学类（含海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	物理类	本科批	普通类	573	19034	3036（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋科学类（海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	562	22969
河南	海洋科学类（校本部）	理科	本科一批	普通类	587	35958
湖南	海洋科学类	物理类	本科批	普通类	583	19482	（2组）	首选物理，再选不限
广东	海洋科学类（非定向）（070701.海洋科学+070702.海洋技术+070703.海洋资源与环境）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	577	42006	（203）	首选物理，再选不限
广西	海洋科学类（5000元/年，包含专业:海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	理科	本科一批	普通类	535	21548
海南	海洋科学类（包含专业海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）	综合	本科批	普通类	623	6793	（03）	物/化/生(3选1)
四川	海洋科学类（包含专业：海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	582	31147

五、就业前景

海洋科学

1.海洋科学就业前景：
近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续的需求，特别是高级人才供不应求。海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以本专业学生的就业范围也非常广阔。目前，很多热点问题亟待海洋科学专业的人才来解决，如：深海中的生物是否预示着生命起源，海洋污损生物如何防治，海洋沉积及油气储藏，海洋渔业如何发展，近海污染如何治理，海岸带如何管理，等等。我国的海洋科学发展较晚，客观来讲，如今的水平比起一些开发海洋较早的国家如俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用当下已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在如今落后的领域，会增加研究和开发的资金和力量。国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。当下随着行业的发展，如今该专业的毕业生就业状况较佳。
2.海洋科学就业方向：
本专业学生毕业后可在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作，也可以继续深造学习，考研方向有物理海洋学、海洋生物学、海洋地质、海洋科学等。毕业生就业主要面向石油、矿产、环保、食品、水利和医药卫生等行业。如国家石油企业、矿产企业、国土、水利等企事业单位；与海洋化学、环保有关的机关、科研机构和大专院校；大型食品企业、医药公司、海洋局、海关、环境监管部门等。

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-04 06:47

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