| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 园林技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 建筑室内设计 | 三年 | 3 | |||
| 建筑动画技术 | 三年 | 2 | |||
| 建筑工程技术 | 三年 | 2 | |||
| 工程造价 | 三年 | 42 | |||
| 建设工程管理 | 三年 | 8 | |||
| 工业设计(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 机电一体化技术 | 三年 | 33 | |||
| 工业机器人技术 | 三年 | 3 | |||
| 工业机器人技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 电气自动化技术 | 三年 | 3 | |||
| 无人机应用技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 汽车制造与试验技术 | 三年 | 2 | |||
| 新能源汽车检测与维修技术 | 三年 | 3 | |||
| 民航运输服务 | 三年 | 2 | |||
| 民航运输服务(商务服务方向)(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 城市轨道交通运营管理 | 三年 | 18 | |||
| 移动互联应用技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 计算机应用技术 | 三年 | 43 | |||
| 计算机应用技术(UI方向)(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 软件技术 | 三年 | 10 | |||
| 软件技术(人工智能)(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 数字媒体技术 | 三年 | 2 | |||
| 数字媒体技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 大数据技术 | 三年 | 3 | |||
| 大数据技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 动漫制作技术 | 三年 | 2 | |||
| 现代移动通信技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 护理 | 三年 | 50 | |||
| 护理(智慧康养方向)(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 健康大数据管理与服务 | 三年 | 2 | |||
| 健康管理 | 三年 | 2 | |||
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 5 | |||
| 眼视光仪器技术 | 三年 | 2 | |||
| 视觉训练与康复 | 三年 | 2 | |||
| 金融服务与管理 | 三年 | 2 | |||
| 财富管理 | 三年 | 2 | |||
| 大数据与财务管理 | 三年 | 8 | |||
| 大数据与财务管理(税务师) | 三年 | 2 | |||
| 大数据与财务管理(云财务)(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 大数据与会计 | 三年 | 45 | |||
| 大数据与会计(注册会计师) | 三年 | 2 | |||
| 大数据与会计(会计电算化) | 三年 | 2 | |||
| 大数据与会计(管理会计师) | 三年 | 2 | |||
| 大数据与审计 | 三年 | 2 | |||
| 国际经济与贸易 | 三年 | 2 | |||
| 工商企业管理 | 三年 | 2 | |||
| 中小企业创业与经营 | 三年 | 2 | |||
| 市场营销 | 三年 | 8 | |||
| 电子商务 | 三年 | 43 | |||
| 农村电子商务 | 三年 | 2 | |||
| 商务数据分析与应用 | 三年 | 2 | |||
| 现代物流管理 | 三年 | 8 | |||
| 旅游管理 | 三年 | 3 | |||
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 2 | |||
| 烹饪工艺与营养 | 三年 | 3 | |||
| 环境艺术设计 | 三年 | 2 | |||
| 广告艺术设计 | 三年 | 8 | |||
| 舞蹈表演 | 三年 | 2 | |||
| 播音与主持 | 三年 | 2 | |||
| 播音与主持(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 新闻采编与制作 | 三年 | 2 | |||
| 新闻采编与制作(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 影视动画 | 三年 | 2 | |||
| 摄影摄像技术 | 三年 | 2 | |||
| 融媒体技术与运营 | 三年 | 2 | |||
| 传播与策划 | 三年 | 2 | |||
| 学前教育(师范类) | 三年 | 54 | |||
| 健身指导与管理 | 三年 | 2 | |||
| 体育运营与管理 | 三年 | 2 | |||
| 电子竞技运动与管理(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 园林技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 建筑室内设计 | 三年 | 3 | |||
| 建筑动画技术 | 三年 | 3 | |||
| 建筑工程技术 | 三年 | 3 | |||
| 工程造价 | 三年 | 40 | |||
| 建设工程管理 | 三年 | 10 | |||
| 工业设计(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 机电一体化技术 | 三年 | 30 | |||
| 工业机器人技术 | 三年 | 3 | |||
| 工业机器人技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 电气自动化技术 | 三年 | 3 | |||
| 无人机应用技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 汽车制造与试验技术 | 三年 | 2 | |||
| 新能源汽车检测与维修技术 | 三年 | 2 | |||
| 民航运输服务 | 三年 | 3 | |||
| 民航运输服务(商务服务方向)(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 城市轨道交通运营管理 | 三年 | 20 | |||
| 移动互联应用技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 计算机应用技术 | 三年 | 40 | |||
| 计算机应用技术(UI方向)(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 软件技术 | 三年 | 10 | |||
| 软件技术(人工智能)(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 数字媒体技术 | 三年 | 2 | |||
| 数字媒体技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 大数据技术 | 三年 | 2 | |||
| 大数据技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 动漫制作技术 | 三年 | 3 | |||
| 现代移动通信技术(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 护理 | 三年 | 48 | |||
| 护理(智慧康养方向)(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 健康大数据管理与服务 | 三年 | 3 | |||
| 健康管理 | 三年 | 3 | |||
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 10 | |||
| 眼视光仪器技术 | 三年 | 2 | |||
| 视觉训练与康复 | 三年 | 2 | |||
| 金融服务与管理 | 三年 | 3 | |||
| 财富管理 | 三年 | 3 | |||
| 大数据与财务管理 | 三年 | 10 | |||
| 大数据与财务管理(税务师) | 三年 | 3 | |||
| 大数据与财务管理(云财务)(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 3 | |||
| 大数据与会计 | 三年 | 40 | |||
| 大数据与会计(注册会计师) | 三年 | 3 | |||
| 大数据与会计(会计电算化) | 三年 | 3 | |||
| 大数据与会计(管理会计师) | 三年 | 3 | |||
| 大数据与审计 | 三年 | 3 | |||
| 国际经济与贸易 | 三年 | 3 | |||
| 工商企业管理 | 三年 | 2 | |||
| 中小企业创业与经营 | 三年 | 3 | |||
| 市场营销 | 三年 | 7 | |||
| 电子商务 | 三年 | 40 | |||
| 农村电子商务 | 三年 | 2 | |||
| 商务数据分析与应用 | 三年 | 2 | |||
| 现代物流管理 | 三年 | 7 | |||
| 旅游管理 | 三年 | 3 | |||
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 4 | |||
| 烹饪工艺与营养 | 三年 | 3 | |||
| 环境艺术设计 | 三年 | 2 | |||
| 广告艺术设计 | 三年 | 10 | |||
| 舞蹈表演 | 三年 | 2 | |||
| 播音与主持 | 三年 | 2 | |||
| 播音与主持(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 新闻采编与制作 | 三年 | 2 | |||
| 新闻采编与制作(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 | |||
| 影视动画 | 三年 | 2 | |||
| 摄影摄像技术 | 三年 | 2 | |||
| 融媒体技术与运营 | 三年 | 2 | |||
| 传播与策划 | 三年 | 2 | |||
| 学前教育(师范类) | 三年 | 45 | |||
| 健身指导与管理 | 三年 | 2 | |||
| 体育运营与管理 | 三年 | 2 | |||
| 电子竞技运动与管理(校企合作订单班,不另收取其他费用) | 三年 | 2 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识,具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力;
3.具备自动化设备及系统的安装调试能力:
4.具备自动化设备及系统的操作运行监控能力;
5.具备自动化设备及系统的设计管理能力;
6.具备自动化设备及系统的技术改造能力;
7.具备工厂供配电系统的安装维护监控能力;
8.具备现场总线和工业控制网络的构建能力;
9.具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。
2.实习实训
在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。
在自动化设备生产和使用企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工
化工仪表维修工
衔接中职专业举例
电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用
工业自动化仪表及应用
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新闻采编与 制作的基本知识和技能,具备各类媒体新闻采访、写作、编辑制作能力,从事新闻采访、写 作、拍摄、编辑、评论等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向传媒行业,在报社、广播电视台、网络媒体等领域,担任记者、编辑,从事新 闻采访、写作、拍摄、编辑、评论等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备良好的团队合作精神、人际沟通能力以及开拓精神;
3.具备较强的文字、口头表达能力以及社会活动能力;
4.具备新闻采访、写作、编辑、评论以及摄影、摄像、后期制作能力;
5.掌握新闻采编与制作基本理论知识,具有与本专业相关的多学科知识;
6.了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新闻理论、电视摄像、新闻摄影、新闻采访与写作、新闻评论与写作、非线性编辑与数 字特技、新闻编辑与版式设计、广播电视新闻节目制作、网络新闻制作等。
2.实习实训
在校内报纸、电台、电视台、网站进行新闻采访、写作、拍摄、编辑等实训。
在报社、电台、电视台、网站等媒体进行实习。
职业资格证书举例
广播电视编辑记者资格证平面设计师
衔接中职专业举例 广播影视节目制作
接续本科专业举例
新闻学编辑出版学广播电视学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力,从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司, 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握无人机组装工艺和调试技术,具备无人机机体装调能力:
3.掌握无人机电气电子系统的构成与原理,具备无人机电气与电子系统的装调能力:
4.掌握无人机调试与维修技术,具备无人机故障诊断与排除能力;
5.熟悉无人机飞行原理等,掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能,具备无人机 操控能力;
6.熟悉搭载设备的装调与操控技术,具备无人机航拍航测能力;
7.熟悉地面站架设与调试技术,掌握航测数据监测与处理方法,具备地勤服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。
2.实习实训
在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。
在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。
职业资格证书举例
无人机操控师 维修电工 电子装接工
衔接中职专业举例
电子技术应用 机电技术应用
接续本科专业举例 飞行器设计与工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;
3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;
4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;
5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:
6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;
7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;
8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2.实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工程造价基 本知识,具备确定工程造价、工程造价管理能力,从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建设、设计单位和施工企业,在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群,从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.了解我国建设体制,掌握设计概算和施工图预算编制原理,熟悉工程概算和预算定额, 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力;
3.熟悉我国招投标的体制、程序和方法,掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容,具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力;
4.熟悉我国建设工程合同文本的内容,掌握工程变更的方法,具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力;
5.熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法,掌握工程资料收集、整理、使用的方法, 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力;
6.熟悉工程造价管理的内容,具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。
2.实习实训
在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。
在设计单位和施工企业进行实习。
职业资格证书举例
造价员 资料员
衔接中职专业举例 工程造价
接续本科专业举例
工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理

2019年石家庄财经职业学院河北省招生专业:会计、汽车检测与维修技术、移动通信技术、计算机网络技术(云计算)、电子竞技运动与管理、金融管理、移动互联应用技术、金融管理、汽车营销与服务、工商企业管理、建筑工程技术、城市轨道交通运营管理、会计(

2018年石家庄财经职业学院河北省招生专业:汽车检测与维修技术、国际邮轮乘务管理、移动互联应用技术、审计、市场营销、审计、旅游管理、会计(注册师方向)、会计(国家现代学徒制试点班)、会计(注册师方向)、软件技术、计算机网络技术(云计算方向)

2022年石家庄工商职业学院河北省招生专业:铁道机车运用与维护(不招色盲色弱考生)、高速铁路综合维修技术、数字媒体技术、铁道供电技术(不招色盲色弱考生)、高速铁路综合维修技术、大数据与财务管理、现代物流管理、机电一体化技术、老年保健与管理、

2022年石家庄财经职业学院宁夏招生专业:大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与会计、大数据与财务管理等4个专业。2022年石家庄财经职业学院宁夏录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)石家庄财经职业学院宁夏招生计划(2

2022年石家庄财经职业学院甘肃省招生专业:大数据与财务管理、大数据与财务管理、学前教育、护理、护理、大数据与会计、大数据与会计、学前教育等8个专业。2022年石家庄财经职业学院甘肃省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)

2022年石家庄财经职业学院河南省招生专业:大数据与会计(11800元/年;办学地点石家庄财经职业学院)、学前教育(13800元/年;办学地点石家庄财经职业学院)、学前教育(13800元/年;办学地点石家庄财经职业学院)、大数据与会计(11

2022年石家庄财经职业学院黑龙江省招生专业:大数据与会计、大数据与会计等2个专业。2022年石家庄财经职业学院黑龙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)石家庄财经职业学院黑龙江省招生计划(2022)专业名称类型

2022年石家庄财经职业学院吉林省招生专业:大数据与会计、大数据与会计等2个专业。2022年石家庄财经职业学院吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)石家庄财经职业学院吉林省招生计划(2022)专业名称类型批次

2022年石家庄财经职业学院内蒙古招生专业:酒店管理与数字化运营、大数据与会计、酒店管理与数字化运营、大数据与会计等4个专业。2022年石家庄财经职业学院内蒙古录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)石家庄财经职业学院内蒙

2022年石家庄财经职业学院河北省招生专业:大数据与会计(管理会计师)、播音与主持(校企合作订单班,不另收取其他费用)、大数据技术、健康大数据管理与服务、农村电子商务、城市轨道交通运营管理、舞蹈表演、广告艺术设计、新能源汽车检测与维修技术、