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石家庄科技信息职业学院机电一体化技术和电气自动化技术（人工智能方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 12:50:12 解决时间：2022-11-05 03:15

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石家庄科技信息职业学院机电一体化技术和电气自动化技术（人工智能方向）哪个好？小编通过比较机电一体化技术和电气自动化技术（人工智能方向）在河北往年的录取分数线，机电一体化技术就业前景和电气自动化技术（人工智能方向）就业前景，机电一体化技术专业介绍和电气自动化技术（人工智能方向）专业介绍等数据帮助大家了解机电一体化技术和电气自动化技术（人工智能方向）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机电一体化技术和电气自动化技术（人工智能方向）录取分数线(河北)

物理类

年份	机电一体化技术	电气自动化技术（人工智能方向）
2021	288	260

历史类

年份	机电一体化技术	电气自动化技术（人工智能方向）
2021	330	324

文科

年份	机电一体化技术	电气自动化技术（人工智能方向）
2019	266	261
2018	289	286
2017	271	271

理科

年份	机电一体化技术	电气自动化技术（人工智能方向）
2019	292	--
2018	275	256
2017	207	207

二、机电一体化技术和电气自动化技术（人工智能方向）专业介绍

自动化类电气自动化技术（人工智能方向）

石家庄科技信息职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力；

3．具备自动化设备及系统的安装调试能力：

4．具备自动化设备及系统的操作运行监控能力；

5．具备自动化设备及系统的设计管理能力；

6．具备自动化设备及系统的技术改造能力；

7．具备工厂供配电系统的安装维护监控能力；

8．具备现场总线和工业控制网络的构建能力；

9．具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。

2．实习实训

在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。

在自动化设备生产和使用企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师电气设备安装工自动化仪表装调工

化工仪表维修工

衔接中职专业举例

电气运行与控制电气技术应用电机电器制造与维修机电技术应用

工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

自动化类机电一体化技术

石家庄科技信息职业学院

层次专科（高职）

学制三年

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展的，具有必备的基础理论知识和专业知识，在工业生产第一线从事机电一体化产品生产、调试和机电一体化设备的运行及维护等方面工作的面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能应用人才。

　　主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、C++程序设计、电路与电工技术、电子技术、数控技术及应用、单片机原理与接口技术、电机与拖动、机床电气与PLC控制、自动控制系统及应用，可编程控制器原理及应用。

三、机电一体化技术和电气自动化技术（人工智能方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	5
河北	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	三年	3
黑龙江	机电一体化技术	理科	专科批A段	普通类	三年	2
黑龙江	机电一体化技术	文科	专科批A段	普通类	三年	2
广东	机电一体化技术（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	1	（502）	首选物理，再选不限
广东	机电一体化技术（校本部）	历史类	专科批	普通类	三年	1	（501）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	288	209986
	机电一体化技术	历史类			330	157857
	电气自动化技术（人工智能方向）	物理类			260	213015
	电气自动化技术（人工智能方向）	历史类			324	161852
山西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	137	93474
	机电一体化技术	文科			155	90553
	电气自动化技术（人工智能方向）	理科			135	93478
	电气自动化技术（人工智能方向）	文科			161	90352
黑龙江	机电一体化技术	理科	专科批A段	普通类	167	102051
黑龙江	机电一体化技术	文科	专科批A段	普通类	273	44015
山东	机电一体化技术	综合	普通类二段	普通类	328	456446
山东	电气自动化技术（人工智能方向）	综合	普通类二段	普通类	368	402423

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

中专 2022-11-05 03:15

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