工作领域典型工作任务主要职业能力生产技术部门智能仪器和设备的操作和维护。生产技术管理1、能够准确进行智能仪器和设备的操作2、能够掌握智能仪器和设备的主要技术参数和技术指标3、能够协调和处理生产过程中的技术问题维护与开发部门智能仪器和设备的软硬件的维护智能仪器和设备的软硬件的开发1、 能够进行相关设备的故障分析和处理2、能够利用计算机基础编程c语言、单片机技术进行简单的智能仪器和设备的软硬件的开发3、能够掌握plc，labview等进行简单的智能控制设计市场营销部门相关的行业原材料的采购、产品的营销1、掌握基本电子相关元器件的技术参数和技术指标，保证采购的器材的性价比2、能够依据产品的性能特点向客户销售
3.培养规格学生应拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，具有爱国主义、集体主义精神以及良好的思想道德素养，有强烈的社会责任感和集体荣誉感。学生应具有必备的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识，具有从事本专业工作的基本能力和基本技能，具有一定的信息收集与处理能力、较强的自学能力、语言交流能力、勇于创新，能适应科技进步和社会发展的需要。学生应具有一定的体育基本知识及卫生保健知识，养成良
学制、招生对象和专业门类1.学制：三年2.招生对象：高中毕业统招生3.专业门类：电子信息?计算机类
1.学制：三年2.招生对象：高中毕业统招生3.专业门类：电子信息?计算机类
人才培养目标与业务培养要求1.人才培养目标本专业培养掌握计算机组成、微机编程、单片机应用知识和自动化仪器仪表及家用电器控制技术，具有自动化产品微机控制技术的设计、生产制造与管理能力的应用型专门人才。2.就业方向该专业是计算机技术与电子技术的结合，就业前景广阔，市场需求旺盛；主要从事自动化控制系统及设备的日常维护、技术改造等工作；从事电子智能产品、电子仪器仪表的电路设计和制造，以及计算机软件
社会需求、培养目标与就业方向（一）社会需求：随着先进计算机控制自动化生产设备和生产技术的不断引进并陆续建成投产，对一线生产人员素质和层次要求越来越高，需要一批批具有高技能、高素质的人才补充到生产一线。同时对生产中新技术、新设备的应用，特别是电子信息技术在企业中的应用和人才需求状况也日益迫切。因此，迫切要求高职院校担负起培养一批高素质、高技能的计算机控制技术专业人才的任务。（二）培养目标：本专业
2.主要实践环节电工电子实习、金工实习、计算机技能培训、计算机组装与维护、课程设计（VC++语言程序设计、计算机控制技术）、专业训练（电子技术实践、单片机原理及应用，Protel使用），综合作业、毕业实习等实践环节。
主要课程和主要实践环节1.主干课程1)电工电子技术2)自动控制原理3)计算机应用技术4)计算机组成原理5)单片机及其接口技术6)计算机控制技术7)网络控制技术8)Java语言程序设计9)数字逻辑电路10)C语言程序设计2.主要实践环节电工电子实习、金工实习、计算机技能培训、计算机组装与维护、课程设计（VC++语言程序设计、计算机控制技术）、专业训练（电
典型工作任务与主要职业能力分析工作领域典型工作任务主要职业能力广告平面设计与策划平面广告设计网站设计商业简报制作1、能够进行广告策划与设计2、掌握平面设计工具的使用3、掌握网站设计流程教育教育多媒体产品开发多媒体光盘制作1、能够进行多媒体教育软件开发2、掌握多媒体作品的设计与制作能力3、掌握动画制作技术影视影视作品后期合成与制作1、能够掌握音频处理技术2、掌握动画制作技术3、掌握多媒体作品的设计
典型工作任务与主要职业能力分析工作领域典型工作任务主要职业能力软件开发部开发程序模块建立数据库1、能够独立进行程序模块开发2、有自己的代码风格3、有较好的文档编写能力4、能够独立开发网站技术支持部信息系统安装维护提供技术支持1、能够独立进行管理信息系统的安装、配置、维护2、有较好的口头表达能力，做好培训工作和客服工作办公行政部办公文员1、能够掌握Office办公软件2、具有信息搜寻、检索、分类处
典型工作任务与主要职业能力分析工作领域典型工作任务主要职业能力生产技术部门智能仪器和设备的操作和维护。生产技术管理1、能够准确进行智能仪器和设备的操作2、能够掌握智能仪器和设备的主要技术参数和技术指标3、能够协调和处理生产过程中的技术问题维护与开发部门智能仪器和设备的软硬件的维护智能仪器和设备的软硬件的开发1、能够进行相关设备的故障分析和处理2、能够利用计算机基础编程c语言、单片机技术进行简单
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