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厦门理工学院2019年在江苏录取分数线是多少分,2019厦门理工江苏分数线

技校网更新时间：2022-12-01 21:24:16 解决时间：2022-11-04 21:01

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2019年厦门理工学院江苏省招生专业：文化产业管理、英语、工程管理、电气工程及其自动化、软件工程、电子封装技术、网络与新媒体、车辆工程、微电子科学与工程等9个专业。2019年厦门理工学院江苏省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、厦门理工学院江苏省录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	-	345	72591	307
文科	本科二批	普通类	-	337	18739	277

二、厦门理工学院江苏省招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
电气工程及其自动化				四年	2
微电子科学与工程				四年	2
电子封装技术				四年	2
软件工程				四年	2
工程管理				四年	2
英语	文科	本科二批	普通类	四年	2
网络与新媒体				四年	1
文化产业管理				四年	2

三、厦门理工学院江苏省各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
文化产业管理	文科	本科二批	普通类	337	18739
英语（只招英语考生）（口）				338	18048
网络与新媒体				339	17388
微电子科学与工程	理科	本科二批	普通类	345	72591
工程管理				345	72591
电气工程及其自动化				345	72591
电子封装技术				345	72591
软件工程（第三、四学年学费为16000元/年）				347	68357
车辆工程				349	64137

四、部分专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

厦门理工学院

层次本科

学制四年

网络与新媒体专业（本科四年）

【专业介绍】

本专业旨在培养“数字媒体创意策划师”——在数字媒体的内容生产、制作与传播方面具有创造性思维与策略的专业人才。即具有基本的互联网思维方式、系统掌握数字媒体传播理论和技巧、熟练掌握基本的数字媒体制作技术和市场运作方法，具备良好的数字媒体管理能力的复合型专业人才。毕业生主要从事网络与新媒体机构、电子商务企业、数字营销传播机构、传统新闻媒体的新媒体部门、各类企事业单位的市场和宣传部门网络与新媒体相关工作。

【专业特色】

本专业立足厦门市在全国领先发展的数字媒体行业，与业界内活跃的互联网企业在课程教学、实习实践等人才培养各环节深度合作，通过不同自建媒体的轮岗实训和传媒生产线的建构让学生在不同阶段掌握行业操作的不同环节，实现“授课教师与项目导师行业化”为主导、“环形媒体轮训和层级岗位升级”为主要特色、“自建实习平台和外接行业项目”为主要形式的“亲产业”人才培养模式。实训项目贯穿四年培养全过程，学生专业视野广，动手能力强，企业认可度高。

【学科竞赛】

2019年获中国大学生广告类三大赛事时报金犊奖总决赛银犊奖，2017年获海峡论坛首届金点子创意大赛一等奖，获国台办主任颁奖，获奖方案“两岸大学生涂鸦大赛”被2018年海峡论坛采用并执行，获得境内外100多家媒体报道；2015年，获得“百度杯”第二届中华青年学子创意大赛二等奖（一等奖空缺），获“最闽台“伴手礼评选最具创意奖；2014年，获得中国大学生广告艺术节学院奖全国金奖，实现福建高校零的突破；此外，更获得大学生广告艺术大赛、“时报金犊奖”、“挑战杯”创业计划大赛、“两岸新闻报导奖”等多项权威赛事多个等级奖。

电气类电气工程及其自动化（本科国际课程教育项目）

厦门理工学院

层次本科

学制四年

电气工程及其自动化（本科国际课程教育项目）

【培养目标及项目特色】

项目采用国际通用课程体系，植入国际通识教育理念，融合前沿专业知识，采用双语或全英文授课，部分课程由国外师资讲授。

本专业人才培养强调以国际通识教育、电气工程实践、团队合作创新等为重点，专业教学中强调电力与电器结合、强弱电结合、机电结合、软硬件结合，旨在培养“国际视野好、外语水平高、动手能力强、创新意识足”的高级应用型专业人才。

【合作院校简介】

项目合作院校包括与国家留学基金委及厦门理工学院签订学分互认协议的一批院校。包括爱尔兰科克大学、英国考文垂大学等。

【培养模式】

有“2+2”、“4+0”、“3+1+硕士”、“3+2”本硕连读等多种联合培养模式。若选择“4+0”模式，即四年全在厦学习，只获得厦门理工学院的文凭；若选择“2+2”，即须到合作院校学习并修完所规定的课程，可获得厦门理工学院和合作院校的双文凭；若“3+1+硕士”、“3+2”本硕连读模式，可获得厦门理工学院本科文凭和合作院校的硕士学位。

【课程设置】

主要课程包括：电路原理、电力电子技术、电磁场与输电线路、电气系统算法处理、嵌入式处理器与数字信号处理、控制系统设计、可编程逻辑控制器、高电压技术、电力系统分析、电力系统继电保护等。

【就业方向】

毕业生可从事电力系统、供电系统、电力设备制造领域或在自动化工程、工业控制、电力电子技术、信息处理、管理与决策等相关领域从事系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理等工作。也可赴海外合作院校的相应专业继续深造。

【学费标准】

国内学习：学费2.8万元/年

国外学习：按国外大学标准收取

管理科学与工程类工程管理

厦门理工学院

层次本科

学制四年

工程管理专业(本科四年)

【专业特色】

工程管理专业为福建省本科一批招生专业，本专业设置工程项目管理和工程造价两个专业方向。为适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济与社会发展需要，本专业培养的人才具备土木工程技术与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，接受工程师的基本训练。学生主要学习建筑设计、施工、建筑经济和法规、房地产开发经营与管理、计算机应用与管理等方面的基本理论和知识，受到建筑设计、施工组织管理、建筑工程概预算、招投标文件和合同管理、房地产经营与管理等方面的培养和训练。

【培养目标】

培养具备工程造价专业必需的专业理论知识、技能及造价工程师的基本素质，具有独立应用计算机软件进行工程预算、结算及工程造价计价与控制能力的高级技术应用型人才。

【主要课程】

工程项目管理、工程经济学、工程估价、工程合同管理、土木工程施工、工程力学、工程结构、管理学原理、运筹学、经济学、建筑法规等。

【就业方向】

学生毕业后可在建筑施工企业、项目管理公司、工程咨询企业、设计院、建设监理单位、项目业主方、招投标代理公司、房地产企业以及工程咨询、设计等单位中从事相关的工程项目管理等工作。

【毕业生升学与就业优势】

工程管理专业毕业生适合厦门市及海西地区需求，就业形势良好，毕业去向主要为项目管理公司、工程咨询企业、设计院、建设监理单位、项目业主方、招投标代理公司、房地产企业，部分毕业生进入政府机关或者事业单位，部分毕业生考取研究生。毕业生以基础扎实，后劲足，实战能力强，迅速融入工作环境等特点广受用人单位好评。

工商管理类文化产业管理

厦门理工学院

层次本科

学制四年

文化产业管理（艺术品经营方向本科四年）

【培养目标】

本专业旨在培养适应现代艺术市场发展的需要，具备扎实的文化知识基础和良好的古玩艺术品鉴赏技能，熟悉艺术市场的经营特点和发展趋势，了解现代市场营销手段和相关法律规定，灵活掌握艺术品设计、制作、布展和修复等任一门实际操作技能，能在艺术品经营行业从事艺术品鉴定、咨询、经营和管理等工作的高素质应用型人才。

【主要课程】

艺术概论、文化产业概论、艺术品投资学、艺术品鉴定、市场营销学、艺术品市场经营实务、演艺经营与管理、画廊经营与管理、艺术品拍卖理论与实务、艺术品展示与陈列，等。

【就业方向】

在博物馆、拍卖行、典当行、美术馆、画廊、古玩商店、古籍书店、珠宝公司、文化展览公司、文化经济公司、文化传播公司、文物艺术品物流公司等企事业单位,主要从事古玩艺术品鉴定、复制、拍卖协助、投资咨询、经营管理、活动策划、艺术经济、文化艺术传播与交流等工作。

【专业特色】

本专业在教学过程中注重职业素质的提高和职业技能的培养，建立以国学基础、传统文化、非物质文化遗产、艺术概论、书画鉴定等为主的艺术鉴赏课程群，以展示与陈列设计、艺术品拍卖实务、艺术品投资学、艺术品经营实务等为主的艺术管理课程群，以文物拓印技术、书画装裱技能、书画仿真技术、碑刻复制技术、仿古陶瓷制作等为主的艺术品设计和制作课程群。校内重点建设“艺术品经营实训中心”，具有先进的实训教学环境，能够进行文物鉴定、艺术品展示陈列、书画装裱、画框制作、仿古陶瓷制作、文物拓印、书画仿真技术等课程实训实验。同时依托多处校外实训基地向学生提供全方位的职业训练，力求达到模拟情景与真实环境的无缝对接。近年来，毕业生就业率均超过95%。

机械类车辆工程

厦门理工学院

层次本科

学制四年

车辆工程（本科四年）——国家级一流专业、国家级特色专业、教育部卓越工程师教育培养计划实施专业、中国工程教育专业认证通过专业

【专业特色】

该专业以福建省高原学科、省级重点学科“机械工程”、国家级实验教学示范中心和国家级工程实践教育中心作支撑，以“应用型、亲产业”为专业建设目标，采用“大专业平台+方向课程模块”的方式设置专业化方向，根据市场和地方产业需求，开展“知行合一工学结合”、实施“项目带动”为培养特色，构建以“客车设计制造”和“新能源汽车”为特色的培养体系。

【主要课程】

本专业主要开设的课程有：机械制图、理论力学、材料力学、流体力学、工程热力学与传热学、机械原理、机械设计、（新能源）汽车构造、（新能源）汽车设计、汽车理论、发动机原理、客车制造工艺学、汽车电器与电子技术、汽车试验学。

【培养目标与就业方向】

本专业培养适应海西及厦门经济特区、具有大机械工程背景、掌握汽车学科系统理论和车辆工程领域专门知识与关键技术、具备参与推动汽车产业科技发展潜质的骨干工程技术人才，能承担汽车设计制造、试验检测、技术开发和应用研究、运行管理和技术服务等方面的工作。毕业生能在高等院校、科研院所、车辆或工程机械制造企业从事设计、制造、开发、试验与检测、营销等方面的教学、科研、技术和管理工作。

计算机类软件工程（春季招生）

厦门理工学院

层次本科

学制四年

软件工程（春季招生）

【培养目标】

本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济与社会发展需要，德、智、体、美全面发展的，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握本学科的基础理论、应用技能，具有良好的专业素养和综合发展潜质，具备软件开发和项目组织管理的基本能力，能够从事软件工程领域的项目分析、设计、开发、部署、软件服务与工程研究等工作，能科学地运用工程技术方法处理经济、管理、社会等各方面问题，并逐步成长为具有国际视野、创新创业精神和解决复杂工程问题的高级复合应用型软件人才。

【专业特色】

1、强化复合应用型人才培养特色，融企业课程和跨学科专业课程于课程体系中、突出课程内容的整合、融合及知识的综合应用性。

2、与企业紧密合作，共享企业成功案例，培养的学生具有计算机科学技术、软件工程、移动互联网、大数据分析等复合知识和综合能力，能从事软件项目开发、软件系统设计、运维、测试、管理等相关工作。

【主要课程】

程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库概论、计算机网络基础、操作系统、项目管理、面向对象的系统分析与设计、软件工程导论、软件质量保证与测试、软件设计与体系结构、Android网络编程、Python大数据分析等。

【就业方向】

本专业的毕业生主要进入国内、国际IT企业，从事软件项目开发、软件系统设计、运维、测试等相关工作，也可从事移动应用开发、项目管理、系统数据库管理、大数据分析等工作；也有部分毕业生选择自主创业和继续攻读计算机相关领域的硕、博士研究生。

【毕业升学与就业优势】

当前软件服务行业发展迅速，急需大量的IT专业人才，且存在总量缺口较大、高端复合应用型人才供不应求的状况。本专业方向根据人才需求制定培养方案和相关课程，采用全新的培养模式来加强学生的基础知识和职业素养，校企合作共建实训基地，强化学生实际工作能力的训练，学生就业优势明显。

计算机类软件工程（专升本）

厦门理工学院

层次本科

学制四年

软件工程（专升本）

【培养目标】

本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济与社会发展需要，具备科学素养，系统扎实地掌握软件工程的基本理论、基本知识和基本技能与方法，符合计算机发展规律要求，能综合运用知识解决问题，具有社会责任感，具有一定的创新思维，能从事计算机软件设计、开发、应用、项目管理、科研等工作的复合应用型人才。

【专业特色】

强化应用型人才培养特色，以移动互联网开发技术为主线，突出培养学生基于Android平台的软件开发和项目管理能力，通过校企合作进行企业级项目设计与实现、企业顶岗实习、毕业设计等实践实习,培养掌握理论知识与实际操作技能的复合应用型人才。

【主要课程】

Java开发技术、软件工程导论、软件测试技术、软件项目管理、数据库原理与应用、面向对象分析设计与UML建模、J2EE架构与程序设计、基于Android平台的软件开发。

【就业方向】

本专业的毕业生可从事各类软件开发过程中的架构设计、软件需求分析和详细设计工作；也可从事软件公司的软件项目开发和管理相关工作，还可从事高级程序编写、软件项目模块测试及软件开发文档的编写等工作。

【毕业升学与就业优势】

本专业的部分毕业生选择自主创业和继续攻读计算机相关领域的硕、博士研究生。本方向更加突出应用型人才的培养，开设的课程新颖且与IT企业技术接轨，在当前国内IT专业人才供不应求，总量缺口较大的时代，本方向的毕业生就业优势明显。

外国语言文学类英语

厦门理工学院

层次本科

学制四年

英语（本科四年)

英语专业是学校首招的7个本科专业之一和首批遴选的15个校级重点学科之一。本专业办学宗旨明确，依托厦门特区对英语人才的需求优势，通过较强的口笔译和商务知识的特色教学模式培养，取得了骄人的成绩，吸引了成绩优秀的考生报考。毕业生就业形势良好，在外贸、金融、翻译、教育、文化传播等领域广受社会认可。部分毕业生已成长为海西经济区的骨干力量。

英语专业的多门课程为福建省和厦门理工学院精品课程，如《翻译》、《口译》、《商务英语》、《综合英语》、《英语写作》等。翻译和商务英语两大教学团队为校级优秀教学团队。

英语专业主要包括翻译和商务英语两个方向。

（一）翻译方向:

【培养目标】

本专业方向适应涉外经济与文化发展的需要，突出培养学生的英汉双语能力、良好的跨文化交际能力以及中外兼修的国际视野。

【主要课程】

综合英语、高级英语、英汉笔译、汉英笔译、翻译技术、应用翻译、基础口译、中级口译、跨文化交际、英美文学选读、语言学导论等。

【就业方向】

毕业生主要面向翻译、新闻传媒、文化出版、旅游展览、涉外交流与管理等相关企事业单位，或选择出国深造、攻读英语专业或其它专业硕士研究生。

（二）商务英语方向:

【培养目标】

本专业方向适应涉外经济与文化发展的需要,突出培养学生的商务应用知识与能力、扎实的英汉双语实践能力以及具有国际视野的商务文化能力。

【主要课程】

综合英语、高级英语、高级商务英语、英汉笔译、汉英笔译、商务翻译、国际贸易实务、外贸英语函电、国际支付与结算、商务英语谈判、经济学导论等。

【就业方向】

毕业生就业主要面向货代船运、外贸实务、空港物流、旅游展览、金融管理等相关企事业单位。

【专业特色】

本专业致力于构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系，培养综合素质高、实践能力强、具有创新创业精神和国际化视野的高级应用型专门人才。依托厦门特区优势，与厦门会展集团、福建海洋所、建发国旅集团等实习基地合作，为学生创业各类实习实践机会，如每年的九八投洽会、国际海洋周、石材展等国际展会。

英语专业学生具有优异的语言输出能力，参与的各项顶级赛事屡获大奖。例如，在国内翻译界影响最大的“韩素音国际翻译大赛”中成绩斐然，曾获一等奖1项、二等奖6项、三等奖3项、优秀奖40项、最佳组织奖3项。英语系话剧队在“中国大学莎士比亚戏剧大赛”、全国大学生戏剧节、福建省大学生艺术节，福建省大学生戏剧节、厦门—台湾大学生戏剧节，荣获冠亚季军、一、二、三等奖、最佳导演、最佳演员等奖励近50项。参加“外研社杯’全国英语演讲大赛、全国口译大赛、海峡两岸大学生职业技能比赛等竞赛荣获特等奖、一等奖、二等奖、三等奖多项。

英语专业学生具备较强的专业思维与国际视野。在校期间拥有众多国际交流和学习机会，如赴美带薪实习，赴新西兰维多利亚大学、澳大利亚堪培拉大学、西澳大学、瑞士西北应用技术大学、爱尔兰科克大学等知名学府进行交换学习或攻读学位。

本专业就业前景良好，毕业生在外贸公司、旅游会展、银行、教育培训机构等企事业单位拥有良好口碑。部分毕业生也以优异成绩被985、211、“双一流”建设高校或境外知名学府录取为硕士研究生。

电气类电气工程及其自动化

厦门理工学院

层次本科

学制四年

电气工程及其自动化（本科四年）——国家级“卓越工程师教育培养计划”实施专业、省级一流专业、省级特色专业

【培养目标】

本专业培养适应福建乃至全国，尤其是厦门市经济与社会发展需要，德、智、体全面发展的，掌握电力系统及其自动化、电器及其控制等工程技术领域基础理论和基本知识的，具备跨学科的综合素质和专业技能、具备工程师基本素养的，能在电力或电器行业从事设计制造、产品研发、试验检测、系统运行等工作，能逐步成长为本领域的技术精英（骨干）或中高层管理专家的高级应用型人才。

【专业特色】

本专业是教育部“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生”试点专业，具有招收工程硕士资格，是国家级“卓越工程师教育培养计划”实施专业之一，是福建省一流专业和特色专业，也是福建省首个通过中国工程教育专业认证的电气工程及其自动化专业。注重学生工程实践能力的培养，所引进的教师50%以上为“双师”型教师。与厦门ABB开关有限公司、厦门华电开关有限公司、许继（厦门）智能电力设备股份有限公司等电器制造企业建立了密切合作关系，学生就业前景广阔。2006年开始本专业与ABB公司开展产学合作，2012年我校进一步与ABB（中国）有限公司签署扩大校企战略合作协议，其中，ABB公司在我校设立的奖学金、助学金中，一等奖学金（每生每年6000元）全部用于奖励本专业的优秀学生。

【主干课程及就业方向】

培养目标契合地区行业发展，校企联合培养特色显著，“双证制”应用型人才优势突出。

1．电力系统及其自动化方向

【主干课程】

电路理论、自动控制原理、工程电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理与应用、电气工程基础、高电压技术、高压电器、电力系统稳态分析、电力系统继电保护等。

【就业方向】

从事电力系统、供电系统、电力设备制造领域的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理等工作。

2．电器及其控制方向

【主干课程】

电路理论、自动控制原理、工程电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理与应用、电气工程基础、高电压技术、高压电器、电器学、低压电器、电器制造工艺学等。

【就业方向】

从事高、低压开关电器及成套设备等输变电设备的设计制造、控制、运行维护、试验分析、研制开发、生产管理等工作。

3．国家级“卓越工程师教育培养计划”实施专业方向

电器及其控制方向的学生入学一年后，经过遴选，部分学生可按照“卓越工程师教育培养计划”实施专业方向培养。通常采用3+1方式进行培养，即前3年主要在学校培养，第4年采用校企结合，以企业为主的培养方式。一方面是校企合作，项目设计（企业产品设计）、企业实习（专业实践）；另一方面是行业企业深度参与培养过程，强化培养学生的工程能力和创新能力培养。其主干课程与电器及其控制方向相同。

中专 2022-11-04 21:01

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