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厦门理工学院日语和艺术与科技哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 13:31:33 解决时间：2022-11-05 08:17

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一、日语和艺术与科技录取分数线(福建)

物理类

年份	日语	艺术与科技
2021	540	--

历史类

年份	日语	艺术与科技
2021	528	--

理科

年份	日语	艺术与科技
2020	523	--
2019	491	--
2018	488	--
2017	437	--

文科

年份	日语	艺术与科技
2020	541	--
2019	545	--
2018	543	--
2017	475	--

二、日语和艺术与科技专业介绍

设计学类艺术与科技

厦门理工学院

层次本科

学制四年

一、招生对象

本专业面向全国参加艺术高考的美术生，并且需对影视、计算机、互联网、移动装置等现代科技和媒介感兴趣的学生。

二、培养目标

本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济与社会发展需要，培养具有良好的科学素养以及美术修养，既懂技术又懂艺术、德、智、体、美全面发展的应用型、复合型艺术人才。他们需掌握数字艺术、动画创作基础理论和数字技术及动画技术知识与技能，具备能够利用计算机技术等新的媒体设计工具、动画制作工具进行艺术创作的能力，能在移动通讯、网络出版、影视制作、动漫设计与制作等行业从事数字产品和动画作品的开发、策划、艺术设计、编创与制作等方面工作。

三、毕业要求

本专业主要教授数字艺术、数字动画和交互设计的基本理论和基本知识，学生通过数字艺术设计思维能力的培养、设计方法和设计技能的基本训练，具备从事数字艺术和动画创新设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.工程知识：能够将艺术、计算机、传播和经济等基础和专业知识用于解决复杂的数字媒体艺术问题。

2.问题分析：能够应用艺术、计算机、传播和经济的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析数字媒体艺术领域的问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对数字媒体艺术领域问题的解决方案，设计满足特定需求的艺术作品，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对数字媒体艺术领域进行研究，包括设计方案、分析与解释问题、并通过艺术手段得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对数字媒体艺术领域的问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源和信息技术工具，熟练运用新媒体设备与软件从事数字内容开发。。

6.社会责任：能够基于艺术与科技相关背景知识进行合理分析，评价专业策略问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对数字媒体艺术领域的问题，研究实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在艺术实践中理解并遵守艺术道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就数字媒体艺术领域问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握相关制片知识，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

四、学制与学位

1.基本学制：四年（3+1模式，其中三年在我校，第七、八学期共一年在台湾）

2.授予学位：艺术学学士

五、课程设置

1.主干学科：艺术学

2.核心课程：造型基础、平面构成、色彩构成、视觉传达设计、数字图像处理、数字绘画、数字摄影与摄像、视听语言、二维动画、三维动画、数字视频编辑与合成、角色设计、分镜设计、场景设计、原画设计、游戏设计与制作、数字电影特技、短片创作专题、人机互动、行动装置界面设计、多媒体程式设计、网站设计、混合实境网际网络程式设计、互动设计专题。

3.主要实践教学环节：综合课程设计、专业实习、专业采风、毕业实习、毕业设计等

外国语言文学类日语

厦门理工学院

层次本科

学制四年

日语（本科四年)

日语专业创办于1981年。2006年起面向福建省及省外招收本科生，学制四年，本科文学学士学位专业开办以来注重自然科学和人文学科的综合知识背景，突出综合能力和工作适应能力的培养，形成有特色的培养模式。历年来毕业生就业率达100%，为厦门经济特区输送了大批优秀日语人才，得到了社会的广泛认可。

【培养目标】

本专业培养社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握日语听、说、读、写、译能力和跨文化交际能力，具备国际化视野及较好的创新能力和社会适应能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门，从事翻译、商务、项目管理、语言培训、行政助理、贸易助理等工作，能逐步成长为本领域中高级应用型专门人才。

【主要课程】

基础日语、高级日语、日语会话、日语语法、日语视听说、日语基础写作、日语语言学概论、日语翻译概论、日语口笔译实践、跨文化交际与商务等。

【就业方向】

毕业生可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游及企业等部门从事翻译、外贸制单、涉外咨询、导游、管理等工作。

【专业特色】

日语专业教师师资结构合理。70%教师拥有国内外知名大学硕士学位，具有较强的专业学习背景；87%教师有出国进修或留学经历，具有国际化视野。2007年设立“日本研究中心”。已建成国内少有的日本文化情境教室，可供日语专业的学生学习茶道花道、学做日本料理、体验和服和日本舞蹈之用。

日语专业与日本的樱美林大学、长崎外国语大学、西九州大学、广岛女学院、福冈精华女子短期大学进行合作办学，每年均选派多名学生赴日交换留学（免学费）；每年暑假都选派学生赴佐世保进行为期三周的访问学习；每年均组织学生到日本修学旅行。

日语专业学生人才辈出。历年来考研频获佳绩，考取院校多为国内外知名大学，如北京大学、北京第二外国语大学、广东外语外贸大学、厦门大学和日本名古屋大学、北海道学校、筑波大学、神户大学、樱美林大学、佐贺大学等。在各项赛事中成绩斐然。曾获笹川杯全国高校日本知识大赛团体三等奖（2019年）、中华杯日语演讲比赛华南赛区省部级二等奖（2016年）、中华福建省日语演讲比赛曾获省部级二等奖（2017年）、“新世界杯”全国大学生日语演讲及综合技能大赛（日语知识单项）省部级三等奖（2017年），第五届“中国大学（香港）莎士比亚戏剧大赛”最佳演员奖、毕业生获横滨观光亲善大使称号等众多奖项。

三、日语和艺术与科技招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	日语	文科	本科二批A段	普通类	-	2
福建	日语（面向厦门）	物理类	本科批	普通类	四年	3	1231（W999）	首选物理，再选不限
	日语	物理类				5	1229（W999）	首选物理，再选不限
	日语（面向厦门）	历史类				5	1231（L999）	首选历史，再选不限
	日语	历史类				13	1229（L999）	首选历史，再选不限
河南	日语（5040元/年；办学地点校本部）	文科	本科二批	普通类	四年	2
广西	日语	文科	本科二批	普通类	四年	4
四川	日语	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	日语（理工路600号）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	日语（理工路600号）	文科	本科二批	普通类	四年	5
云南	日语	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	日语	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	日语（需口试）	文科	本科二批A段	普通类	535	7615
福建	日语	物理类	本科批	普通类	540	33471	1230（W999）	首选物理，再选不限
	日语	历史类			528	11507	1230（L999）	首选历史，再选不限
	日语（面向厦门）	物理类			511	47657	1232（W999）	首选物理，再选不限
	日语（面向厦门）	历史类			518	13925	1232（L999）	首选历史，再选不限
广西	日语（5040元/年，需外语口试，外语口试成绩达"C等级"及以上）	文科	本科二批	普通类	519	12673
四川	日语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	本科二批	普通类	540	18804
贵州	日语（需口试）	理科	本科二批	普通类	444	57290
贵州	日语（需口试）	文科	本科二批	普通类	520	21789
云南	日语（加试外语口试）	文科	本科二批及预科	普通类	562	12875
甘肃	日语	文科	本科二批K段	普通类	497	9026
新疆	日语	文科	本科二批	普通类	457	0

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-05 08:17

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