| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 专科批 | 普通类 | 346 | 255 | 162162 | 200 |
| 文科 | 专科批 | 普通类 | 439 | 403 | 97670 | 200 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 物联网应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 6 |
| 计算机应用技术 | - | 6 | |||
| 大数据技术 | - | 6 | |||
| 人工智能技术应用 | - | 4 | |||
| 护理 | - | 2 | |||
| 大数据与会计 | - | 5 | |||
| 工商企业管理 | - | 4 | |||
| 现代物流管理 | - | 4 | |||
| 广告艺术设计 | - | 2 | |||
| 学前教育 | - | 2 | |||
| 建设工程管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 6 |
| 护理 | - | 3 | |||
| 电子商务 | - | 4 | |||
| 网络营销与直播电商 | - | 4 | |||
| 酒店管理与数字化运营 | - | 5 | |||
| 广告艺术设计 | - | 4 | |||
| 室内艺术设计 | - | 2 | |||
| 动漫设计 | - | 2 | |||
| 学前教育 | - | 4 | |||
| 商务英语 | - | 5 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 255 | 162162 |
| 计算机应用技术 | 297 | 156710 | |||
| 工商企业管理 | 346 | 142637 | |||
| 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 403 | 97670 |
| 广告艺术设计 | 412 | 93095 | |||
| 学前教育 | 427 | 84652 |
厦门兴才职业技术学院
厦门兴才职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
主要职业能力
1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：
3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2．实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
厦门兴才职业技术学院
厦门兴才职业技术学院
1、培养目标：本专业面向工商、金融企事业单位生产、服务、管理一线，培养具有良好的品德情操和职业素养，掌握现代会计基本理论、基本知识和基本手工及信息化技能，能够从事出纳、财务核算、纳税申报、成本核算、报表编制与分析、财务审计、财务管理等领域岗位工作，具有可持续发展与创新能力的高素质技术技能型人才。
2、主干课程：基础会计、财经法规与会计职业道德、企业财务会计、经济法、企业财务管理、成本会计、税务会计、审计实务、财务软件应用实训、会计综合模拟实训
3、就业岗位：出纳、往来结算会计、成本核算会计、损益会计、固定资产会计、仓库核算与保管员、统计员、税务会计、助理审计员等基层财务工作人员
4、获取证书：会计从业资格证
厦门兴才职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见类型动 画、漫画的创意设计与制作原理、生产流程和方法，基本具备动画与漫画前期创意策划，以 及熟练的二维、三维动画角色、场景、道具、分镜、原画和漫画设计与表达制作能力，具备 较熟练的二维、三维动画与漫画后期生产制作能力，从事动漫前、中、后期设计制作和管理 服务工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向动漫行业，在动漫创意、设计、制作岗位群，从事动画漫画角色、场景、道具、 分镜与原画创意设计，以及二维中间画与三维动画的建模、动画、材质灯光、特效合成等生 产制作和管理服务等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备动漫设计所需要的创意创新、协作执行能力；
3．具备动漫设计与制作的管理与服务能力；
4．具备动画项目创意策划、编导和制片能力；
5．具备动画角色与场景设计、分镜设计、原画和中间画的创意设计与表达能力；
6．具备二维、三维动画计算机设计、生产制作实施能力；
7．掌握数字艺术、动画基础知识，了解编导与制片基本知识，掌握动画创意设计制作的 主要方法。
核心课程与实习实训
1．核心课程
动画运动规律、动画角色与场景设计、动画分镜设计、原画与漫画设计、二维动画制作、 三维建模与动画、三维材质与渲染、动画短片创意制作等。
2．实习实训
在校内进行动画创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目课程的实 训。
在动漫企业进行实习。
职业资格证书举例
Adobe系列动漫设计制作应用软件证3ds Max制作员证动画绘制员（初级、中级）
Maya动漫设计制作应用软件证
衔接中职专业举例
动漫游戏计算机平面设计 美术设计与制作 美术绘画
接续本科专业举例
数字媒体艺术艺术设计学 视觉传达设计艺术与科技
2021年厦门兴才职业技术学院湖北省招生专业：建筑室内设计、人工智能技术应用、软件技术、护理、现代物流管理、大数据与会计、文化创意与策划、计算机应用技术、机电一体化技术、工商企业管理、电子商务、大数据技术、学前教育、网络营销与直播电商、物联
2021年厦门兴才职业技术学院河南省招生专业：社会体育（10800元/年）、大数据技术（12800元/年）、机电一体化技术（10800元/年）、社会体育（10800元/年）、市场营销（9600元/年）、文化创意与策划（10800元/年）、商
2021年厦门兴才职业技术学院山东省招生专业：人工智能技术应用、大数据与会计、广告艺术设计、建设工程管理、大数据技术、物联网应用技术、网络营销与直播电商等7个专业。2021年厦门兴才职业技术学院山东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致
2021年厦门兴才职业技术学院江西省招生专业：护理、社会体育、机电一体化技术、建设工程管理、现代物流管理、市场营销、工商企业管理、社会体育、网络营销与直播电商、文化创意与策划、物联网应用技术、动漫设计、计算机应用技术、建筑室内设计、广告艺术
2021年厦门兴才职业技术学院福建省招生专业：工商企业管理、社会体育、文化创意与策划、市场营销、人工智能技术应用、市场营销、网络营销与直播电商、护理、电子商务、社会体育、护理、酒店管理与数字化运营、室内艺术设计、动漫设计、计算机应用技术、学
2021年厦门兴才职业技术学院安徽省招生专业：工程造价（9600元/年）、人工智能技术应用、电子商务（9600元/年）、大数据技术、社会体育、社会体育、软件技术等7个专业。2021年厦门兴才职业技术学院安徽省录取分数线（供大家参考，如有与官
2021年厦门兴才职业技术学院浙江省招生专业：人工智能技术应用、护理、商务英语、大数据技术、建设工程管理、学前教育、电子商务、工商企业管理、物联网应用技术等9个专业。2021年厦门兴才职业技术学院浙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一
2021年厦门兴才职业技术学院河北省招生专业：护理、社会体育、电子商务、大数据与会计、建设工程管理、动漫设计、大数据技术、工商企业管理、计算机应用技术、软件技术、工程造价、广告艺术设计、机电一体化技术、大数据与会计、室内艺术设计、物联网应用
厦门兴才职业技术学院2021年云南各专业录取分数线：护理理科录取分数线为255分，计算机应用技术理科录取分数线为297分，工商企业管理理科录取分数线为346分，护理文科录取分数线为403分，广告艺术设计文科录取分数线为412分，学前教育文科
2021年厦门兴才职业技术学院云南省招生专业：动漫设计、人工智能技术应用、大数据技术、护理、工商企业管理、商务英语、护理、大数据与会计、网络营销与直播电商、建设工程管理、广告艺术设计、学前教育、广告艺术设计、现代物流管理、室内艺术设计、计算
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