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三明学院传播学和风景园林哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 21:16:31 解决时间：2022-11-05 22:20

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三明学院传播学和风景园林哪个好？小编通过比较传播学和风景园林在福建往年的录取分数线，传播学就业前景和风景园林就业前景，传播学专业介绍和风景园林专业介绍等数据帮助大家了解传播学和风景园林这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、传播学和风景园林录取分数线(福建)

物理类

年份	传播学	风景园林
2021	490	480

历史类

年份	传播学	风景园林
2021	509	--

理科

年份	传播学	风景园林
2020	461	460
2019	443	441
2018	446	430
2017	396	392

文科

年份	传播学	风景园林
2020	506	--
2019	505	--
2018	511	--
2017	446	--

二、传播学和风景园林专业介绍

建筑类风景园林

三明学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理（34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理（48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划（24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置（32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学（32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

新闻传播学类传播学

三明学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合的发展趋势与运作机制。

培养要求：本专业要求学生学习新闻传播学知识背景，熟悉媒体融合的新趋势，熟悉大众媒体运作机制，熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能，通晓新闻传播、文化宣传政策和法规，熟练运用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识；

2．熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策；

3．接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力，具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传播问题的能力；

4．具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通能力；

5．能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作与统计分析，掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的实际工作的能力。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节：新闻媒体（报纸、电台、电视台）、新闻网站以及大型企事业单位从事公关实习。实习可分为一次或两次，实习时间不少于20周。

主要专业实验：新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、传播学和风景园林招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	风景园林	理科	本科二批B段	普通类	-	5
内蒙古	风景园林	理科	本科二批	普通类	四年	1
内蒙古	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	传播学	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	风景园林	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	传播学	文科	本科二批A段	普通类	-	1
安徽	风景园林	理科	本科二批	普通类	-	1
福建	传播学	物理类	本科批	普通类	四年	6	1191（W999）	首选物理，再选不限
	风景园林（面向三明）					5	1204（W609）	首选物理，再选生物/地理(2选1)
	风景园林					16	1191（W609）	首选物理，再选生物/地理(2选1)
	传播学（面向三明）	历史类				4	1204（L999）	首选历史，再选不限
	传播学	历史类				8	1191（L999）	首选历史，再选不限
江西	风景园林	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	传播学（该专业只招英语语种考生，要求高考英语单科成绩不低于100分）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	传播学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	风景园林（5200元/年；办学地点三明学院）	理科	本科二批	普通类	四年	4
河南	传播学（4800元/年；办学地点三明学院）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	传播学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
广西	风景园林	理科	本科二批	普通类	四年	7
广西	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	传播学	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	风景园林	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	风景园林（荆东路25号）	理科	本科二批	普通类	四年	10
贵州	传播学（荆东路25号）	文科	本科二批	普通类	四年	4
云南	风景园林	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
陕西	风景园林	理科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	风景园林	理科	本科二批K段	普通类	四年	5
甘肃	传播学	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	风景园林	理科	本科二批	普通类	-	2
新疆	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	风景园林	理科	本科二批B段	普通类	420	86976
内蒙古	传播学	文科	本科二批	普通类	453	11639
辽宁	传播学	历史类	本科批	普通类	528	14451
吉林	传播学	文科	本科二批A段	普通类	449	10311
吉林	风景园林	理科	本科二批A段	普通类	381	42034
安徽	风景园林	理科	本科二批	普通类	457	119508
福建	传播学	物理类	本科批	普通类	490	58234	1201（W999）	首选物理，再选不限
	传播学	历史类			509	16318	1201（L999）	首选历史，再选不限
	传播学（面向三明）	历史类			507	16862	1215（L999）	首选历史，再选不限
	风景园林	物理类			480	63325	1201（W609）	首选物理，再选地理/生物(2选1)
	风景园林（面向三明）	物理类			468	69185	1215（W609）	首选物理，再选地理/生物(2选1)
江西	传播学	文科	本科二批	普通类	555	15263
江西	风景园林	理科	本科二批	普通类	492	71368
山东	传播学	综合	普通类一段	普通类	487	178430
湖南	传播学	历史类	本科批	普通类	514	26255	（1组）	首选历史，再选不限
广西	传播学（4800元/年）	文科	本科二批	普通类	487	21383
广西	风景园林（5200元/年）	理科	本科二批	普通类	419	84034
海南	传播学	综合	本科批	普通类	555	17893	（01）	不限
重庆	传播学	历史类	本科批	普通类	523	18061
四川	风景园林（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	理科	本科二批	普通类	479	127243
贵州	传播学（荆东路25号）	文科	本科二批	普通类	518	22631
贵州	风景园林（荆东路25号）	理科	本科二批	普通类	404	91315
云南	风景园林	理科	本科二批及预科	普通类	463	73719
陕西	传播学	文科	本科二批	普通类	475	21025
陕西	风景园林	理科	本科二批	普通类	416	77895
甘肃	传播学	文科	本科二批K段	普通类	472	15014
甘肃	风景园林	理科	本科二批K段	普通类	393	58319
宁夏	风景园林	理科	本科二批	普通类	371	20178
新疆	传播学	文科	本科二批	普通类	433	0

五、就业前景

传播学

1.传播学就业前景：
本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者―信息―媒介―受众―效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升，传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
2.传播学就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

风景园林

1.风景园林就业前景：
在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识，新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会也需要更优秀的风景园林专业人才。
2.风景园林就业方向：
就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。

中专 2022-11-05 22:20

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