陕西理工大学专升本读多少年？要读几年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基础知识，能在土木工程建设领域从事设计、施工、管理、咨询、监理、教育和研究工作的高级工程技术人才。

主要课程：大学数学、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、测量学、土力学、基础工程、土木工程施工、混凝土结构设计、钢结构设计、工程结构抗震。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向：毕业生可在土木工程的设计、施工、监理、咨询等相关企业以及高校、科研院所等工作。

学生获奖：2015年获全国大学生周培源力学竞赛优秀奖， 2016年获全国混凝土材料配合比设计竞赛二等奖。

培养目标：本专业培养适应国家经济建设和社会发展需要，基础扎实、实践能力强、综合素质高，具备良好人文精神、科学素养、诚信品质、创新精神和社会责任感，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利机构从事财务、金融管理等实务工作的高级应用型、复合型专业人才。

主要课程：主要包括财务会计、成本管理会计、财务管理、金融学、金融市场学、财务分析、财务软件应用、税法与税收筹划、审计学、资产评估学、人力资源管理、证券投资学等课程，以及财务分岗实训、成本会计实训、财务审计综合实训、财务管理综合实训、会计综合实训税务管理实践、毕业设计等实践教学环节。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予管理学学士学位。

就业方向：学生毕业后可在工商企业、行政事业单位、金融机构等从事财务核算、财务分析、财务预算与控制、投融资管理等实际财务管理工作。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识和技能，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：学前教育学、学前心理学、学前儿童保育学、学前教育史、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前特殊儿童教育、幼儿园组织与管理、幼儿音乐舞蹈创编与技法、声乐、舞蹈、美术、琴法等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予教育学学士学位。

就业方向：幼儿园、早教机构、教育行政部门、儿童福利院、儿童教育与康复机构、幼教产品研发机构等。

学生获奖情况：学前教育1201团支部获评2016年度全国高校践行社会主义核心价值观“示范团支部”称号，杨静同学荣获全国“践行社会主义核心价值观先进个人”称号；张淼、蔡晶晶等同学获得第六届“华文杯”全国师范院校师范生学前教育专业教学技能大赛特等、一、二等奖；王辉洪、吴桐获得第十届西安高新“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖；杨洁、谢琪娜、钱凝香等同学获得全国大学生英语竞赛一、二、三等奖。

培养目标：本专业为适应21世纪现代科学技术发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事工程项目全过程管理工作，并具备工程意识、创新精神和实践能力的复合型高级工程技术人才。

主要课程：运筹学、管理学、工程经济学、工程力学、工程结构、工程项目管理、工程造价、工程招投标与合同管理等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予管理学学士学位。

就业方向：毕业生可从事工程设计、工程施工、工程造价及全过程项目管理工作。

获奖情况：近三年本专业学生在全国算量大赛和施工策划大赛中共获得一等奖6项、二等奖6项、三等奖4项。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽，适应现代市场经济发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，具有高度的社会责任感和良好的会计职业道德及较强的创新意识，能在营利性和非营利性机构从事会计实务及财务管理工作的高级应用型、复合型专业人才。

主要课程：主要包括基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学基础、财务审计、财务管理、金融学等课程；以及财务分岗实训、成本会计实训、财务审计综合实训、财务管理综合实训、管理会计技能训练、会计综合实训、会计虚拟实习、税务管理实践、毕业设计等实践教学环节。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予管理学学士学位。

就业方向：毕业生可在能在企业、行政事业单位、金融机构、会计事务所、税务师事务所、审计事务所等从事会计核算、会计管理、会计决策与分析、审计实务等实际工作。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的高级应用型工程科技人才。

主要课程：高等数学、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微型计算机原理及接口技术、电磁场与电磁波、单片机原理及应用、信号与线性系统、数字信号处理、微波技术与天线、通信原理、现代交换原理、移动通信、光纤通信、DSP技术及应用、嵌入式系统设计、计算机通信网等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向：毕业生主要到通信公司、通信电子设备企业、广播局电视台等单位工作，也可在高等院校和科研单位从事教学科研工作。

本专业学生获奖：全国大学生电子设计竞赛、“飞思卡尔”智能汽车大赛、智能机器人大赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛和机械创新大赛中获全国一等奖4项，全国二等奖20项，三等奖26项；

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体等方面全面发展的具备机械设计制造及其自动化方面知识、素质和能力，并具备工程意识和创新能力，能在工业生产第一线从事机械设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程: 理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、微机原理及接口技术、机电控制理论基础、机械工程材料、机械制造技术基础、数控技术等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向：在机械制造行业、科研单位从事与机电产品设计及制造相关的技术开发、技术管理、应用研究、经营销售等方面的工作，也可在高等院校从事教学及科研工作。

本专业学生获奖：该专业是国家级特色专业建设点，在近3年课外科技大赛中，学生获省部级以上奖励60余项。

培养目标：培养具有良好的数学基础与自然科学素养，具备计算机科学与技术专业的基本理论、基本知识、基本方法与技能，具有较强的专业综合能力，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计，能从事计算机软硬件产品的工程性开发与实现，以及信息系统开发、管理、运行、维护的应用型高级技术人才；或继续攻读硕士学位。

主要课程：程序设计基础、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络原理、数据库原理、电路与电子技术、数字逻辑与数字电路、微型计算机技术、编译技术、面向对象程序设计、软件工程、软件建模、计算机图形学、嵌入式系统原理、数字图像处理、云计算导论和数据挖掘等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向：本专业毕业生可在计算机系统开发、复杂应用软件设计、网络应用软件开发、多媒体技术、信息工程、计算机控制和基于计算的工程应用等现代高新技术领域中从事研究、开发、应用与管理等工作。

学生获奖情况：近年来，本专业学生在全国大学生计算机设计大赛、全国大学生信息安全竞赛、全国大学生数学建模竞赛及全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等赛事中屡获佳绩。

培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，具有较强的物流管理专业的知识、能力与素质，具有较强可持续发展潜质和社会适应能力的物流管理高级应用型专业人才。

主要课程：主要包括物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、仓储运输管理、物流经济学、采购管理等课程，以及运输与仓储业务综合实训、供应链系统综合实训、物流管理综合实训、物流管理综合实训等实践环节。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予管理学学士。

就业方向：学生毕业后可在贸易公司、工商企业，物流企业、铁路，航空，港口等企业从事物流系统分析、设计和规划、物流管理、物流业运作等实际工作。

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有科学精神和创新思维能力，善于收集和获取新知识，掌握扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能在外事、商务、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语应用型专门人才。

主要课程：基础英语、高级英语、阅读、听力、语音、写作、语法、口语、笔译、口译、英国文学、美国文学、英语教学法、英语国家概况、语言学导论。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予文学学士学位。

就要方向：在外事、商务、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

本专业学生获奖情况（省级以上）：近三年该专业学生获省级优秀毕业生7人，国家奖学金获得者7人，全国大学生英语竞赛一、二、三等奖21人，“华文杯”全国高等师范院校教师技能大赛一、二等奖4人，第十七届“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛华西赛区二等奖2人。