陕西师范大学2021年在辽宁录取分数线是多少分,2021陕师大辽宁分数线

生物科学（基地班）

非师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位。

培养目标：培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能够从事科学研究、教学工作的生物科学专门人才。

主干课程：动物学、植物学、生物化学、分子生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学、植物生理学、动物生理学、生态学等。

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

数学与应用数学（创新实验班）

非师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位，省级人才培养模式创新实验区，校级创新实验班。

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握数学基本理论与方法，受到数学思维的基本熏陶以及数学建模、数学思想方法、数学文化与计算机应用能力等方面的基本训练，具有良好数学与人文素养，具备较强的知识更新能力、科学研究能力和实际问题解决能力，能继续攻读研究生学位，或能够在科研院所、公司、企业等从事深层次科学研究的创新型专门人才。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、近世代数、复变函数、实变函数、微分几何、数值分析、C程序设计、数学建模等。

师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级特色专业，省级名牌专业，设有国家级实验教学示范中心和省级人才培养模式创新试验区，该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标：培养综合素质优秀的中学地理教师，同时培养地理科学研究的“基础型”和面向经济建设主战场的“专门型”的地理应用人才和教育行政管理人才。

主干课程：地图学、地球概论、地质学基础、气象与气候学、地貌学、水文与水资源学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、遥感概论、地理信息系统等。

师范专业，学制4年，授予历史学学士学位。国家级特色专业，该专业特设“卓越教师实验班”，对优秀师范生实行重点培养。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的历史学知识和专业技能、基本理论，熟悉教育学、心理学等基本知识和理论，具有良好的历史教学实践能力和人文与社会科学素养，富有创新精神，能从事基础教育历史学科教学工作的复合型专门人才。

主干课程：史学概论、中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界上古史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、考古学概论、历史文献学、历史学科教学论等。

师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级特色专业、省级名牌专业，该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握数学与应用数学的基本理论与方法，熟悉数学研究与数学教育的基本规律，具备较强的数学思维能力、知识更新能力与实践创新能力，具有现代教育观念，能适应基础教育改革发展需要，能在中学以及教育行政管理等部门从事教学、科研与管理的高层次专门人才。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、教育学、心理学、数学学科教学论、数学学科中学教材分析与教学设计、中学数学教学改革专题选讲、数学学科教学技能训练等。

地理科学（创新实验班）

非师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位，设有国家级实验教学示范中心和省级人才培养模式创新试验区。

培养目标：培养地理科学“基础型”研究人才和面向社会发展和经济建设需要的“专门型”的地理应用人才，建立了多样化创新人才成长的培养体系，满足社会对复合型创新人才和应用人才的需要。

主干课程：测量与地图、地球概论、地质学基础、地貌学、水文与水资源学、气象与气候学、土壤地理学、植物地理学、综合自然地理学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、中国地理、遥感概论、地理信息系统等。

计算机科学与技术（创新实验班）

非师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位。

培养目标：以培养创新人才为目标，主要培养具有扎实的专业基础知识和良好的科学研究能力，具有继续攻读硕士、博士学位的潜力，或能在科研、教育、企事业单位从事计算机应用管理的复合型工程技术人才。

主干课程：Ｃ语言程序设计、面向对象程序设计、数据库原理、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、算法设计与分析、软件工程、Android应用开发、网络工程、网络安全、路由交换技术与实践、Internet协议原理与设计、嵌入式系统等。

师范专业，本科，学制4年，授予文学学士学位，国家级特色专业，该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标：培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

主干课程：语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作等。