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深圳大学学前教育(师范)和软件工程(腾班)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 19:12:27 解决时间:2022-11-04 05:32

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深圳大学学前教育(师范)和软件工程(腾班)哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和软件工程(腾班)在广东往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和软件工程(腾班)就业前景,学前教育(师范)专业介绍和软件工程(腾班)专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师范)和软件工程(腾班)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育(师范)和软件工程(腾班)录取分数线(广东)
物理类
年份学前教育(师范)软件工程(腾班)
2021--621(计算机类(非定向)(080901.计算机科学与技术+080901.计算机科学与技术(创新班)+080902.软件工程)(办学地点:粤海校区)(第三学期专业分流))
二、学前教育(师范)和软件工程(腾班)专业介绍
计算机类 软件工程(腾班)
深圳大学
层次 本科
学制 四年
专业学制:四年
授予学位:工学学士
专业前景:人工智能是引领未来的战略性技术,是新一轮产业变革的核心驱动力,中国及世界主要发达国家已把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略。人工智能正在与各行各业快速融合,助力传统行业转型升级,在全球范围内引发全新的产业浪潮。目前,人工智能人才短缺,中国人工智能人才缺口超500万,本特色班旨在为各行业培养亟需的人工智能人才。
就业方向:可在各类企事业单位、政府机关、高等院校及科研机构等重要部门,在互联网、智能制造、医疗、社交、无人驾驶、机器人、智能搜索应用、电子商务、可穿戴设备结合、智能家居等领域发挥重要作用。
培养目标:面向科研和产业链对人工智能领域人才的迫切需求,本特色班采用产教融合、创新创业型人才培养与技术应用型人才培养互补的方式,培养学生人工智能工程问题的分析、设计和实现能力。掌握数学等自然科学与计算机科学基础理论知识,系统掌握人工智能核心技术、支撑技术、系统平台及应用知识,能够对视觉、语音、文字以及多模态复杂数据进行智能分析处理,并运用机器学习工具训练数学模型辅助决策;同时掌握计算机软/硬件系统、软件工程应用知识,拥有针对特定问题人工智能系统的开发能力;培养具有良好的人文素养、职业道德和团队合作精神,并具备终身学习和自我工程技术持续改善能力、适应社会发展和行业发展、具有创新创业意识的理论研究和工程技术创新型人才。
主要课程:程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、计算机系统(1)、计算机系统(2)、数据库系统、操作系统、算法设计与分析、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、最优化方法、大数据处理与分析、云计算工程、人工智能导论、脑与认知科学、机器学习、自然语言处理、微处理器与机器人、计算机视觉、计算智能、人工智能课程实训等。
专业方向:计算机视觉、自然语言处理、数据挖掘
培养特色:本特色班是深圳大学与腾讯公司共建,为深圳大学广东省首个人工智能学院-腾讯云人工智能学院的主要依托,面向科研和产业链对人工智能领域人才的迫切需求,充分利用计算机与软件学院优秀师资和人工智能科研优势及核心特色课程,并结合腾讯云的教育云资源、企业案例、腾讯的实习实训机会等, 采用产教融合、创新、创业型人才与技术应用型人才互补的培养方式,培养学生人工智能工程问题的发现、分析、设计、实现和优化能力。
教育学类 学前教育(师范)
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
软科2019中国最好学科排名:教育学,全国第35名,广东省第2名
专业学制:四年
授予学位:教育学学士
专业前景:为落实中央关于“深圳建设中国特色社会主义先行示范区, 高标准办好学前教育”之精神,为推动粤港澳大湾区实现“幼有善育、学有优教”之目标,以及满足全省各地,特别是深圳市幼儿园对卓越幼儿园教师的迫切需求,本专业按学前教育新理念,积极吸纳国际先进教育经验,主动对接国家、地区学前教育发展战略,培养热爱学前教育事业,具有国际视野、高尚道德品质以及良好的科学、文化与艺术修养的,素质全面、学识宽广、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的综合性、应用型幼托机构师资和学前教育研究人员和学前教育行政管理人员等。
就业去向:毕业学生深受珠三角地区,特别是深圳地区幼儿园的欢迎。他们主要分布在深圳市实验幼儿园、深圳市西丽幼儿园、深圳市教育幼儿园、深圳市蓓蕾幼儿园以及深圳大学附属幼儿园等深圳市各省市级幼儿园,深圳市部分小学及相关幼托机构。
培养特色:幼儿教育理论与幼儿教育技能并重;通过4年的培养训练,强化实践环节,形成上手快,实践能力强,有一项较强幼儿园教学技能,诸项全面发展的特色。
专业方向:学前艺术教育、0-3岁早期教育、国际教育及儿童英语。
主要课程:教育学、心理学、中外教育史、学前卫生学、学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、幼儿园管理学、学前教育科研方法、幼儿教育史、钢琴琴法、美术、声乐、舞蹈等。
毕业深造:香港教育学院、明尼苏达大学、悉尼大学、莫纳什大学、谢菲尔德大学、昆士兰大学、澳大利亚南澳大学等。
三、学前教育(师范)和软件工程(腾班)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
辽宁软件工程(腾班)物理类本科批普通类四年1
吉林软件工程(腾班)理科本科一批A段普通类-1
浙江软件工程(腾班)(粤海校区)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽软件工程(腾班)理科本科一批普通类-1
江西软件工程(腾班)理科本科一批普通类-2
河南软件工程(腾班)(6853元/年)理科本科一批普通类四年1
湖南软件工程(腾班)物理类本科批普通类四年1(006)首选物理,再选不限
广东软件工程(腾班)(粤海校区)物理类本科批普通类四年20(229)首选物理,再选不限
广西软件工程(腾班)(在粤海校区办学)理科本科一批普通类四年1
重庆软件工程(腾班)(办学地点:粤海校区。)物理类本科批普通类四年1
四川软件工程(腾班)(粤海校区)(粤海校区)理科本科一批普通类四年1
贵州软件工程(腾班)理科本科一批普通类-1
云南软件工程(腾班)粤海校区理科本科一批普通类四年1
陕西软件工程(腾班)理科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北软件工程(腾班)物理类本科批普通类6236003
内蒙古软件工程(腾班)理科本科一批普通类5932292
辽宁软件工程(腾班)物理类本科批普通类6334282
吉林软件工程(腾班)理科本科一批A段普通类5774026
黑龙江软件工程(腾班)理科本科一批A段普通类5725055
浙江软件工程(腾班)综合平行录取一段普通类64210804
安徽软件工程(腾班)(6850元/年)理科本科一批普通类6198033
福建软件工程(腾班)物理类本科批普通类62148593085(W999)首选物理,再选不限
江西软件工程(腾班)理科本科一批普通类6224078
河南软件工程(腾班)(粤海校区)理科本科一批普通类6348730
湖南软件工程(腾班)物理类本科批普通类6225519(2组)首选物理,再选不限
广西软件工程(腾班)(6850元/年,在粤海校区办学)理科本科一批普通类6073418
重庆软件工程(腾班)物理类本科批普通类6522666
四川软件工程(腾班)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类6366437
五、就业前景
软件工程
1.软件工程就业前景:
在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业,近几年就业情况很好。 软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础,已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此,为积极促进我国软件产业发展,加速我国信息化建设,增强其国际竞争力,急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向:
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。 主要面向两类就业岗位:一类是各种规模的IT企业,从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位;另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门,从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。
  中专 2022-11-04 05:32

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